甲、乙、丙三同學(xué)做"互成角度的兩個力的合成"的實驗。所用彈賛測力計的量程為0~ 5N

他們均把橡皮條的一端固定在木板上的A點,橡皮條的另一端通過細(xì)繩連接彈簧測力計。

用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定點0。如圖8所示，操作時細(xì)繩都與平

板平行,用F1和F2表示拉力的方向和大小。

甲同學(xué)F1和F2的方向互相垂直, F1= 3.0N, F2=3.8N;乙同學(xué)F1和F2方向的夾角約為30 º。； 丙同學(xué)F1和F2方向的夾角約為120 º。F1= F2=4.0N

這三位同學(xué)中操作不合適的是          同學(xué)，原因                          


操作不合適的是乙同學(xué); 

        因為他這兩個力的合力超過了測力計刻度的最大值5N，下面再用一個彈簧測力計拉時拉不到O點

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一個小球沿斜面向下運動，用每隔 s曝光一次的頻閃相機拍攝不同時刻小球位置的照片，如圖所示，即照片上出現(xiàn)的相鄰兩個小球的像之間的時間間隔為 s，測得小球在幾個連續(xù)相等時間內(nèi)位移數(shù)據(jù)見下表．

x1(cm)

x2(cm)

x3(cm)

x4(cm)

8.20

9.30

10.40

11.50

(1)小球在相鄰的相等時間內(nèi)的位移差________(填”相等”或”不相等”)，小球的運動性質(zhì)屬________直線運動．

(2)甲、乙兩同學(xué)計算小球加速度的方法如下：

甲同學(xué)：a1＝，a2＝，a3＝，a＝.

乙同學(xué)：a1＝，a2＝，a＝

你認(rèn)為甲、乙兩位同學(xué)的計算方法較好的是________，加速度值為________．

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科目：高中物理 來源： 題型：


中新網(wǎng)2014年10月24日報道，澳大利亞官員稱，在印度洋偏遠(yuǎn)海域搜尋失聯(lián)的MH370航班的工作進(jìn)展順利，但由于搜尋面積廣大，可能將耗時數(shù)月�，F(xiàn)用飛機進(jìn)行航空搜尋。假設(shè)飛機在岸邊機場起飛，到達(dá)距離海平面300米高度時水平速度大小為60 m/s，此后飛機保持在離水面300 m的高度水平直線巡航。設(shè)飛機的加速度為2 m/s2，巡航時最大速度大小為100m/s，飛機達(dá)到最大速度后保持勻速飛行，如圖所示，飛機上搜尋人員可在106°視角范圍內(nèi)搜尋目標(biāo)，從飛機到達(dá)距離海平面300米高度水平直線巡航開始計時，求：

（1）飛機到達(dá)最大速度時需多長時間？

（2）飛機作勻加速運動過程的位移？

（3）從飛機到達(dá)距離海平面300米高度水平巡航開始計時，2分鐘內(nèi)搜尋人員能搜尋多大的海域面積？ （tan37°=0.75, tan53°=4/3）

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，電荷量為e、質(zhì)量為m的電子從靜止開始經(jīng)電壓U1的電場加速，從兩極間中點進(jìn)入平行板電容器中，電子剛進(jìn)入兩極板時的速度跟電場線方向垂直。兩極板間的電勢差為U2，兩極板長為L1，間距為d。電子離開偏轉(zhuǎn)電場后做勻速直線運動（不考慮電容器外的電場），打在距極板為L2的熒光屏上的P點。求：

（1）電子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場時的初速度v0

（2）電子飛出偏轉(zhuǎn)電場時沿電場線的偏移量y

（3）P點偏離熒光屏中央O的距離Y

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖5所示,水平繃緊的傳送帶AB長L=6m,始終以恒定速率V1=4m/s運行。初速度大小為

V2=6m/.s的小物塊(可視為質(zhì)點)從與傳送帶等高的光滑水平地面上經(jīng)A點滑上傳送帶。小物

塊m=lkg,物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ=0.4,g取lom/s2。下列說法正確的是（ ）

A. 小物塊可以到達(dá)B點

B. 小物塊不能到達(dá)B點,但可返回A點,返回A點速度為6m/s

C. 小物塊向左運動速度減為0時相對傳送帶滑動的距離達(dá)到最大

D. 小物塊在傳送帶上運動時,因相互間摩擦力產(chǎn)生的熱量為50 J

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科目：高中物理 來源： 題型：


            滑塊A套在光滑的堅直桿上,滑塊A通過細(xì)繩繞過光滑滑輪連接物 塊B,B又與一輕質(zhì)彈贊連接在一起，輕質(zhì)彈簧另一端固定在地面上,’開始用手托住物塊 .使繩子剛好伸直處于水平位位置但無張力�，F(xiàn)將A由靜止釋放.當(dāng)A下滑到C點時(C點 圖中未標(biāo)出)A的速度剛好為零，此時B還沒有到達(dá)滑輪位置，已知彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m ,滑輪質(zhì)量和大小及摩擦可忽略不計，滑輪與桿的水平距離L=0.3m,AC距離為 0.4m，mB=lkg,重力加速度g=10 m/s2。試求：

            (1)滑'塊A的質(zhì)量mA

            (2)若滑塊A質(zhì)量增加一倍,其他條件不變，仍讓滑塊A從靜止滑到C點,則滑塊A到達(dá)C

            點時A、B的速度大小分別是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個木塊，其中兩個質(zhì)量為m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連，木塊間的最大靜摩擦力是.現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個質(zhì)量為2m的木塊，使四個木塊以同一加速度運動，則輕繩對m的最大拉力為（    ）

A．         B．

C．         D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于庫侖定律，下列說法正確的是  (     )

A、庫侖定律適用于點電荷，點電荷其實就是體積很小的球體

B、根據(jù)公式當(dāng)兩個點電荷距離趨于0時，電場力將趨于無窮大

C、若點電荷Q1的電荷量大于Q2的電荷量，則Q1對 Q2的電場力大于Q2 對 Q1電場力

D、庫侖定律的適用范圍是真空中兩個點電荷間的相互作用

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體做勻變速直線運動，初速度為10 m/s，經(jīng)過2 s后，末速度大小仍為10 m/s，則在這2 s內(nèi)，物體的加速度可能為(       )

A．加速度為0                      

B．加速度大小為10 m/s2，與初速度同向 

C．加速度大小為20 m/s2，與初速度反向

D．加速度大小為20 m/s2，與初速度同向

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同步練習(xí)冊答案