14.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖1所示,A是一塊平面木板,在其上開有插槽,插槽上等間距地開鑿出小孔(圖中A1,A2,…,A7),孔間距離均為d,B為一個(gè)可以繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的、半徑為R的圓筒,圓筒外面貼有方格坐標(biāo)紙,坐標(biāo)紙外面又貼有一層復(fù)寫紙,C為研究平拋運(yùn)動(dòng)的斜槽,當(dāng)小球從斜槽末端平拋后,碰到圓筒,就把點(diǎn)跡復(fù)印在方格紙上,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)實(shí)驗(yàn)前需要進(jìn)行兩個(gè)方面的調(diào)節(jié):
①調(diào)節(jié)平拋斜槽末端切線水平;
②調(diào)節(jié)平面木板使其水平;
③前后調(diào)節(jié)平面木板,直到木板上插槽(A1A7)與平拋斜槽在同一豎直平面上;
④左右調(diào)節(jié)平面木板,使圓筒插入A1孔后,圓筒的最左端到斜槽末端的距離等于d.
(2)保證斜槽和平面木板不動(dòng),把圓筒插到A1孔,讓小球從斜槽的定位器上滾下,在圓筒上復(fù)印一個(gè)點(diǎn)跡;把圓筒從A1孔改插到A2孔,同時(shí)把圓筒按圖示的方向旋轉(zhuǎn)θ=$\fracwlzrwib{R}$角度(用R、d表示,用弧度做單位),讓小球再從斜槽的定位器上滾下,在圓筒上復(fù)印第二個(gè)點(diǎn)跡;把圓筒從A2孔改插到A3孔,同時(shí)把圓筒按圖示的方向旋轉(zhuǎn)θ角度,…,在圓筒上復(fù)印第七個(gè)點(diǎn)跡.
(3)取下方格紙展開,得到如圖2的點(diǎn)跡,根據(jù)實(shí)驗(yàn)信息和方格紙上的信息,在方格紙上畫出平拋軌跡,則平拋初速度的表達(dá)式為v0=$\frac{d\sqrt{3gh}}{h}$.

分析 (1)平拋運(yùn)動(dòng)可分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端水平;同時(shí)應(yīng)保證斜槽與水平槽應(yīng)在同一個(gè)豎直面上;從而保證小球正好落到水平插所在的豎直面上;
(2)每次將B板水平移動(dòng)一個(gè)槽,是為了保持相鄰痕跡點(diǎn)的時(shí)間相同.
(3)根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),相鄰相等時(shí)間內(nèi)位移之差是個(gè)定值求解兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間,根據(jù)水平方向做運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)求解初速度.

解答 解:(1)由題意可知,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小球每次打在水平插槽的正上方;因此應(yīng)要求木板上插槽(A1A7)與平拋斜槽在同一豎直平面上;
為了讓每次打出的點(diǎn)具有相同的時(shí)間間隔;由于后面任意相鄰兩點(diǎn)插入圓孔后相距均為d;故應(yīng)讓第一個(gè)點(diǎn)中插入圓桶時(shí),拋出點(diǎn)到圓筒的最左端的距離為d;
(2)因每兩個(gè)點(diǎn)間在水平方向相距為d,因此每次應(yīng)將圓桶轉(zhuǎn)動(dòng)的弧長應(yīng)為d;
則轉(zhuǎn)化過圓心角應(yīng)為:θ=$\fracbwonvvg{R}$;
(3)水平距離為d,由圖中信息可知,d=3l;
豎直方向:由圖可知,相鄰兩段間隔之間的高度差為:△h=l=$\fracnzddarh{3}$
根據(jù)△h=gT2;
得:T=$\sqrt{\frac{\frac{h}{3}}{g}}$=$\sqrt{\frac{h}{3g}}$
則初速度為:v0=$\fracykgutsr{T}$=$\frac{d\sqrt{3gh}}{h}$
故答案為:(1)平拋斜槽;d;
(2)$\fracrtkqwoh{R}$;
(3)$\frac{d\sqrt{3gh}}{h}$

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn).該題考察了實(shí)驗(yàn)中的留跡法,是創(chuàng)新題目,屬于中等難度的試題.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.ab垂直放在相距l(xiāng)的平行光滑導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌與水平面夾角θ,處于BO中,不計(jì)導(dǎo)體棒及導(dǎo)軌電阻,左為磁流體發(fā)電機(jī),上下金屬板M、N,設(shè)在含大量帶電離子的海水中,金屬板面積S,相距d,海水電阻率p,M、N間加B1,海水v0
(1)求由金屬板,海水構(gòu)成的電流的E,r;
(2)ab靜在導(dǎo)軌上ma
(3)ab質(zhì)量m>ma,則導(dǎo)體棒穩(wěn)定速度v多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,虛線為靜電場中的3個(gè)等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等.一個(gè)帶負(fù)電的粒子只在電場力的作用下經(jīng)過電場中的P、Q兩點(diǎn).已知P點(diǎn)電勢大于Q點(diǎn)電勢.下列說法正確的是( 。
A.P點(diǎn)的電場強(qiáng)度大于Q點(diǎn)的電場強(qiáng)度
B.粒子在P點(diǎn)的動(dòng)能大于在Q點(diǎn)的動(dòng)能
C.粒子在P點(diǎn)的加速度大于在Q點(diǎn)的加速度
D.粒子在P點(diǎn)的電勢能大于在Q點(diǎn)的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,兩個(gè)帶有同種電荷的金屬小球m1、m2,電量分別為q1、q2,用絕緣細(xì)線懸掛于O點(diǎn),l1>l2,平衡時(shí)兩球到過O點(diǎn)的豎直線的距離相等,則( 。
A.一定滿足m1=m2
B.一定滿足q1>q2
C.將兩球接觸后分開,重新平衡時(shí)兩球到過O點(diǎn)的豎直線的距離仍相等
D.同時(shí)剪斷細(xì)線后,兩球在空中(不計(jì)空氣阻力)豎直方向的分運(yùn)動(dòng)均為自由落體運(yùn)動(dòng)

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9.在利用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中
(1)為了比較準(zhǔn)確地測量出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎,下列所給器材應(yīng)選ACEH;
A.長1m左右的細(xì)繩;    B.長30cm左右的細(xì)繩;    C.直徑2cm的鉛球;
D.直徑2cm的鐵球;      E.秒表;        F.時(shí)鐘;
G.分度值是1cm的直尺;         H.分度值是1mm的直尺;
(2)某同學(xué)測出了多組擺長和運(yùn)動(dòng)周期,并根據(jù)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了T2-L的關(guān)系圖象如圖所示.
①由圖可判定該同學(xué)出現(xiàn)的錯(cuò)誤可能是測擺長時(shí)漏加小球半徑.
②雖然實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了錯(cuò)誤,但根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)仍能算出重力加速度,其數(shù)值為9.87m/s2
(3)利用單擺測重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,若測得g值偏小,可能是由于AC
A.計(jì)算擺長時(shí),只考慮懸線長,而未加小球半徑
B.測量周期時(shí),將n次全振動(dòng),誤記成n+1次全振動(dòng)
C.?dāng)[線上端未牢固系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長度增加了
D.單擺振動(dòng)時(shí),振幅較。

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19.質(zhì)量為M的槽體放在光滑水平面上,內(nèi)有半徑為R的光滑半圓形軌道,其左端緊靠一個(gè)固定在地面上的擋板.質(zhì)量為m的小球從A點(diǎn)由靜止釋放,C點(diǎn)為半圓軌道的最低點(diǎn),B點(diǎn)為半圓軌道另一側(cè)與A等高的點(diǎn).不計(jì)一切阻力,下列說法正確的是( 。
A.m從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)過程中,m、M的機(jī)械能守恒、水平動(dòng)量守恒
B.m從A點(diǎn)釋放后運(yùn)動(dòng)的全過程中,m的機(jī)械能守恒
C.當(dāng)m首次從右向左到最低點(diǎn)C時(shí),M的速度達(dá)到最大
D.m釋放后能到夠達(dá)B點(diǎn)

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6.關(guān)于地球同步衛(wèi)星,下列說法中正確的是(  )
A.如果需要,可以定點(diǎn)在南京的正上方
B.衛(wèi)星運(yùn)行的向心加速度小于地球表面的重力加速度
C.在軌道上運(yùn)行的線速度大于7.9km/s
D.軌道半徑的大小都相等

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3.關(guān)于向心力,下列說法中正確的是( 。
A.向心力是物體由于做圓周運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的一個(gè)力
B.向心力可以改變做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體線速度的大小
C.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體一定是由合外力提供向心力
D.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的向心力為恒力

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4.各圖分別表示一列水波在傳播過程中遇到了小孔(①、②圖)或障礙物(③、④圖),每兩條相鄰(圖中曲線)之間距離表示一個(gè)波長,其中能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的有( 。
A.③④B.②④C.①③D.①②

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