3.如圖所示,虛線框內(nèi)為一加速度計的原理圖,把它放在沿水平方向做加速運動的物體上,使AB桿沿物體加速度方向放置,可根據(jù)電壓表的示數(shù)測得物體加速度.AB是一根光滑細(xì)桿,裝有滑鍵P的滑塊m可沿AB桿自由滑動,滑塊右側(cè)通過一根彈簧與B端相拴接,R是一根長為L=1m,粗細(xì)均勻的電阻絲,理想電壓表通過松弛的導(dǎo)線與滑鍵P相連接(保證滑塊m能在細(xì)桿上自由滑動),電源電源恒定為U,彈簧勁度系數(shù)k=100N/m,滑塊及滑鍵質(zhì)量為m=2kg,當(dāng)裝置靜止時,電壓表示數(shù)為$\frac{U}{2}$,P始終與電阻絲R保持良好接觸.則當(dāng)電壓表示數(shù)為$\frac{U}{3}$時,物體加速度為( 。
A.8.33 m/s2,方向向左B.8.33m/s2,方向向右
C.16.67m/s2,方向向左D.16.67m/s2,方向向右

分析 當(dāng)裝置靜止時,電壓表示數(shù)為$\frac{U}{2}$,此時O在R的中間位置,當(dāng)電壓表示數(shù)為$\frac{U}{3}$時,求出滑片向右移動的距離,根據(jù)胡克定律求出滑塊受到的彈力,再根據(jù)牛頓第二定律求加速度.

解答 解:當(dāng)裝置靜止時,電壓表示數(shù)為$\frac{U}{2}$,此時O在R的中間位置,當(dāng)電壓表示數(shù)為$\frac{U}{3}$時,
滑片向右移動的位移x=$\frac{1}{2}L-\frac{1}{3}L=\frac{1}{6}×1=\frac{1}{6}m$
根據(jù)胡克定律得彈簧的彈力F=kx=100×$\frac{1}{6}N=\frac{50}{3}N$,方向向左,
根據(jù)牛頓第二定律可知,物體加速度a=$\frac{F}{m}=\frac{\frac{50}{3}}{2}=8.33m/{s}^{2}$,方向向左,故A正確.
故選:A

點評 本題關(guān)鍵是根據(jù)電壓表示數(shù)的變化求出彈簧的形變量,再求出彈力,再根據(jù)牛頓第二定律求解加速度的大小和方向.

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(1)小球在第5秒末的速度?
(2)小球在前6秒內(nèi)的位移?
(3)小球在第4秒內(nèi)的位移?

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14.下列關(guān)于速度、速度變化量、加速度的說法中,正確的是(  )
A.物體的速度方向為正時,加速度方向也為正
B.物體的速度變化量為正時,加速度方向也為正
C.物體的速度變化量越大,加速度越大
D.物體的速度變化越快,加速度越大

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11.對于電場線,下列描述正確的是( 。
A.電場線就是電荷在電場中的運動軌跡
B.電場中總有一些電場線是可以相交的
C.兩個等量異種電荷產(chǎn)生的電場線是閉合曲線
D.電場線的疏密程度可以反映電場強(qiáng)度的大小

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18.如圖所示,質(zhì)量為m的物體B疊放在物體A上,A的上表面水平.A、B一起沿著傾角為θ的固定光滑斜面由靜止開始下滑,在A、B一起沿光滑斜面下滑的過程中( 。
A.B受到的支持力為mgsin2θ
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D.B物體的機(jī)械能守恒

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8.在下列所研究的問題中,加下劃線的物體可以被視為質(zhì)點的是( 。
A.研究110m欄比賽中,運動員跨欄的技術(shù)動作
B.研究跳蚤起跳時的姿勢
C.研究網(wǎng)球世界冠軍李娜的接發(fā)球技巧
D.研究地球繞太陽運動的軌跡

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15.物體通過兩個連續(xù)相等位移的平均速度分別為6m/s和9m/s,則物體在整個運動過程中的平均速度是( 。
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,滑輪本身的質(zhì)量和摩擦可忽略不計,滑輪軸O安在一根輕木桿B上,一根輕繩AC繞過滑輪,A端固定在墻上,且繩保持水平,C端下面掛一個重物,BO與豎直方向夾角 θ=45°,系統(tǒng)保持平衡,若保持滑輪的位置不變,改變θ的大小,則滑輪受到滑輪軸O的彈力大小變化情況是( 。
A.只有角θ變小,彈力才變小B.只有角θ變大,彈力才變小
C.不論角θ變大或變小,彈力都不變D.不論角θ變大或變小,彈力都變大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,xOy坐標(biāo)平面中的直角三角形ACD區(qū)域,AC與CD長度均為l,且A、C、D均位于坐標(biāo)軸上,區(qū)域內(nèi)有垂直于坐標(biāo)平面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.坐標(biāo)原點O處有一粒子源,粒子源能夠從O點沿x軸正方向發(fā)射出大量帶正電的同種粒子,不計粒子重力及粒子間相互作用,粒子的比荷為$\frac{q}{m}$,發(fā)現(xiàn)恰好所有粒子都不能從AC邊射出,求這些粒子中速度的最大值.

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