7．一物體靜止在升降機(jī)的地板上，在升降機(jī)加速上升的過程中，地板對(duì)物體的支持力所做的功等于（　　）
A．物體重力勢(shì)能的增加量
B．物體動(dòng)能的增加量
C．物體動(dòng)能的增加量加上物體重力勢(shì)能的增加量
D．物體動(dòng)能的增加量加上克服重力所做的功

分析 對(duì)物體進(jìn)行受力分析，運(yùn)用動(dòng)能定理研究在升降機(jī)加速上升的過程，表示出地板對(duì)物體的支持力所做的功．
知道重力做功量度重力勢(shì)能的變化

解答 解：物體受重力和支持力，設(shè)重力做功為WG，支持力做功為WN，運(yùn)用動(dòng)能定理研究在升降機(jī)加速上升的過程得：
WG+WN=△Ek
WN=△Ek-WG
由于物體加速上升，所以重力做負(fù)功，設(shè)物體克服重力所做的功為：
WG′，WG′=-WG
所以WN=△Ek-WG=WN=△Ek+WG′．
根據(jù)重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系得：
wG=-△Ep，
所以WN=△Ek-WG=WN=△Ek+△Ep．
即地板對(duì)物體的支持力所做的功等于物體動(dòng)能的增加量加上物體重力勢(shì)能的增加量，故AB錯(cuò)誤，CD正確．
故選：CD

點(diǎn)評(píng) 解這類問題的關(guān)鍵要熟悉功能關(guān)系，也就是什么力做功量度什么能的變化，并能建立定量關(guān)系．
動(dòng)能定理的應(yīng)用范圍很廣，可以求速度、力、功等物理量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．物體在萬有引力場(chǎng)中具有的勢(shì)能叫做引力勢(shì)能．若取兩物體相距無窮遠(yuǎn)時(shí)的引力勢(shì)能為零，一個(gè)質(zhì)量為m0的質(zhì)點(diǎn)到質(zhì)量為M0的引力源中心的距離為r0時(shí)，其萬有引力勢(shì)能Ep=-$\frac{{{GM}_{0}m}_{0}}{{r}_{0}}$（式中G為引力常數(shù)）．一顆質(zhì)量為m的人造地球衛(wèi)星以半徑為r1的圓形軌道環(huán)繞地球勻速飛行，已知地球的質(zhì)量為M，要使此衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑增大為r2，則衛(wèi)星上的發(fā)動(dòng)機(jī)所消耗的最小能量為（假設(shè)衛(wèi)星的質(zhì)量始終不變，不計(jì)空氣阻力及其它星體的影響）（　�。�
A．E=$\frac{GMm}{2}$（$\frac{1}{{r}_{1}}$-$\frac{1}{{r}_{2}}$）B．E=GMm（$\frac{1}{{r}_{1}}$-$\frac{1}{{r}_{2}}$）
C．E=$\frac{GMm}{3}$（$\frac{1}{{r}_{1}}$-$\frac{1}{{r}_{2}}$）D．E=$\frac{2GMm}{3}$（$\frac{1}{{r}_{1}}$-$\frac{1}{{r}_{2}}$）我

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．同學(xué)們都有過擦黑板的經(jīng)歷，手拿黑板擦在豎直的黑板上移動(dòng)，將黑板上 的粉筆字擦干凈．現(xiàn)假定某同學(xué)用力將黑板擦在表面緩慢豎直向上擦黑板，手臂對(duì)黑板的作用力F與黑板面所成為53°角（如圖），已知作用力F=8N，黑板擦質(zhì)量m=0.2kg．（g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）求：
（1）黑板對(duì)黑板擦的支持力大�。�
（2）黑板擦與黑板間的摩擦因數(shù)μ；
（3）當(dāng)他擦到離地某一高度時(shí)，黑板擦意外脫手后自由下落，黑板擦砸到黑板下邊沿前t1=0.1s內(nèi)通過位移為h1=0.45m，求黑板擦脫手時(shí)離黑板下邊沿的高度h．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，A是一面積為S=0.2m2、匝數(shù)為n=100匝的圓形線圈，處在均勻磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向與線圈平面垂直，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律為B=（6-0.02t）T，開始時(shí)外電路開關(guān)S斷開，已知R1=4Ω，R2=6Ω，電容器電容C=30 μF，線圈內(nèi)阻不計(jì)，求：
（1）S閉合后，通過R2的電流大�。�
（2）S閉合一段時(shí)間后又?jǐn)嚅_，在斷開后流過R2的電荷量．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖甲所示，為某同學(xué)安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，在小車的前端固定一個(gè)傳感器，和砂桶連接的細(xì)線接在傳感器上，通過傳感器可顯示出細(xì)線的拉力．在圖示狀態(tài)下開始做實(shí)驗(yàn)．
（1）從圖上可以看出，該同學(xué)在裝置和操作中的主要錯(cuò)誤是本實(shí)驗(yàn)沒有平衡摩擦力，則砂桶的重力不等于小車受到的拉力；
牽引小力的繩子沒有和桌面平行，會(huì)產(chǎn)生斜向上的拉力；
因紙帶的長(zhǎng)度有限，故開始時(shí)應(yīng)讓小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；．
（2）若砂和砂桶的質(zhì)量為m，小車和傳感器的總重量為M做好此實(shí)驗(yàn)不需要（填“需要”或“不需要”）M?m的條件．
（3）圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz．根據(jù)紙帶可求出電火花計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)的速度為1.6m/s，小車的加速度大小為3.2m/s2．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，長(zhǎng)L=1.5m，高h(yuǎn)=0.45m，質(zhì)量M=10kg的長(zhǎng)方體木箱，在水平面上向右做直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)木箱的速度v0=3.6m/s時(shí)，對(duì)木箱施加一個(gè)方向水平向左的恒力F=50N，并同時(shí)將一個(gè)質(zhì)量m=1kg的光滑小球輕放在距木箱右端$\frac{L}{3}$的P點(diǎn)（小球可視為質(zhì)點(diǎn)，放在P點(diǎn)時(shí)相對(duì)于地面的速度為零），經(jīng)過一段時(shí)間，小球脫離木箱落到地面．木箱與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，其他摩擦均不計(jì)．取g=10m/s2．求：
（1）小球從離開木箱開始至落到地面所用的時(shí)間；
（2）通過計(jì)算說明小球是從木箱左端還是右端掉下
（3）小球離開木箱時(shí)木箱的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)的方法探究影響單擺周期的因素．
（1）他組裝單擺時(shí)，在擺線上端的懸點(diǎn)處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺(tái)的鐵夾將橡皮夾緊，如圖1所示．這樣做的目的是AC．（填字母代號(hào)）
A．保證擺動(dòng)過程中擺長(zhǎng)不變
B．可使周期測(cè)量得更加準(zhǔn)確
C．需要改變擺長(zhǎng)時(shí)便于調(diào)節(jié)
D．保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動(dòng)
（2）他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點(diǎn)量到擺球的最低端的長(zhǎng)度L=0.9990m，再用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑，結(jié)果如圖2所示，則該擺球的直徑為12.0mm，單擺擺長(zhǎng)為0.9930m．
（3）下列振動(dòng)圖象（圖3）真實(shí)地描述了對(duì)擺長(zhǎng)約為1m的單擺進(jìn)行周期測(cè)量的四種操作過程，圖中橫坐標(biāo)原點(diǎn)表示計(jì)時(shí)開始，A、B、C均為30次全振動(dòng)的圖象，已知sin5°=0.087，sin15°=0.26，這四種操作過程合乎實(shí)驗(yàn)要求且誤差最小的是A．（填字母代號(hào)）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．一質(zhì)量m=1kg的滑塊在光滑水平地面上以初速度v0=3m/s開始運(yùn)動(dòng)，滑塊受一與初速度方向相反的水平力作用，該力隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，當(dāng)滑塊的速度減小為零時(shí)，撤去該力．
（1）若在t=0時(shí)刻，滑塊開始運(yùn)動(dòng)，則滑塊運(yùn)動(dòng)的最大位移是多少？
（2）從什么時(shí)刻施加該力，滑塊滑行的位移最短，最短位移是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，粗細(xì)均勻的絕緣棒組成一邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形線框，線框上均勻地分布著正電荷，O是線框的中學(xué)，現(xiàn)在線框右側(cè)中點(diǎn)A處取下足夠短的帶電荷量為q的一小段，將其沿OA連線向右移動(dòng)$\frac{L}{2}$的距離到B點(diǎn)處，若線框的其他部分的帶電量與電荷分布保持不變．求：
（1）當(dāng)截取部分移到B點(diǎn)時(shí)，剩下的部分在O點(diǎn)產(chǎn)生場(chǎng)強(qiáng)；
（2）當(dāng)截取部分移到B點(diǎn)時(shí)，截取部分在O點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)；
（3）O點(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)大�。�

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