14.隨著“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”成功牽手,我國(guó)將于2020年前發(fā)射月球登陸器.月球登陸器返回時(shí),先由月球表面發(fā)射后繞月球在近月圓軌道上飛行,經(jīng)軌道調(diào)整后與在較高圓軌道上運(yùn)行的軌道艙對(duì)接,對(duì)接完成后再經(jīng)加速脫離月球飛回地球.下列關(guān)于此過(guò)程的描述,正確的是( 。
A.登陸器在近月圓軌道上運(yùn)行的速度必須大于月球第一宇宙速度
B.登陸器與軌道艙對(duì)接后的運(yùn)行周期小于對(duì)接前登陸器的運(yùn)行周期
C.登陸器與軌道艙對(duì)接后必須加速到等于或大于月球第二宇宙速度才可以返回地球
D.登陸器在近月圓軌道上飛行的速度大于軌道艙的運(yùn)行速度

分析 近月速度即為月球的第一宇宙速度,第二宇宙速度為脫離速度,離開月球束縛的最小速度.根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}r$,可得登陸器運(yùn)動(dòng)的周期為T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$,對(duì)接后軌道半徑?jīng)]有變,故周期也不變.根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$,可得登陸器運(yùn)動(dòng)的線速度為v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,登錄器與軌道艙對(duì)接的軌道半徑比近月軌道半徑大,故速度比近月軌道速度小.

解答 解:A、根據(jù)第一宇宙速度的概念可知,登錄器在近月圓軌道上飛行的速度等于月球第一宇宙速度,故A錯(cuò)誤.
B、根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}r$,可得登陸器運(yùn)動(dòng)的周期為T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$,對(duì)接后軌道半徑?jīng)]有變,故周期也不變.故B錯(cuò)誤.
C、登錄器與軌道艙對(duì)接后必須加速到等于或大于月球的第二宇宙速度,才能脫離月球束縛,才可以返回地球.故C正確.
D、根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$,可得登陸器運(yùn)動(dòng)的線速度為v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,登錄器與軌道艙對(duì)接的軌道半徑比近月軌道半徑大,故速度比近月軌道速度小,故D正確.
故選:CD.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵就是要掌握萬(wàn)有引力提供向心力這一關(guān)系,同時(shí)要能根據(jù)題目的要求熟練選擇向心力的表達(dá)式.并且要理解第一宇宙速度和第二宇宙速度的物理含義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.材料一:2010年7月21日,中國(guó)首座快中子反應(yīng)堆達(dá)到臨界,它的最大特點(diǎn)是可以再次利用燃料產(chǎn)生的“核垃圾”使鈾資源的利用率大幅度提高.當(dāng)鈾238俘獲中子以后,經(jīng)過(guò)兩次β衰變?yōu)轭?39,钚239衰變?yōu)殁?35.
材料二:歐洲核子研究中心的科學(xué)家們?cè)?010年11月17日表示,通過(guò)大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)俘獲了少量的“反氫原子”.其核內(nèi)有一個(gè)帶有負(fù)電的質(zhì)子,核外有一個(gè)帶正電的電子.反氫原子與氫原子互稱為反物質(zhì),相遇時(shí)發(fā)生湮滅,并釋放出大量能量,不產(chǎn)生剩余核輻射.
根據(jù)以上信息判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鈾238俘獲中子的核反應(yīng)方程是92238U+01n→94239Pu+2-10e
B.钚239衰變?yōu)殁?35的核反應(yīng)方程是94239Pu→92235U+24He
C.反氫原子高速撞擊氫原子發(fā)生湮滅,該反應(yīng)不遵循動(dòng)量守恒定律
D.質(zhì)量均為m的氫原子與反氫原子相遇時(shí)發(fā)生湮滅,釋放的能量為E=mc2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.用游標(biāo)卡尺測(cè)量某小球直徑時(shí),為使測(cè)量爪靠近小球,應(yīng)用手指推動(dòng)部件C(如圖中“A”、“B”、“C”),并旋緊緊固螺絲再進(jìn)行讀數(shù).如圖是卡尺的某次測(cè)量其讀數(shù)為10.30mm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.質(zhì)量為2kg的物體,放在動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1的水平面上,在水平拉力F的作用下,由靜止開始運(yùn)動(dòng),拉力做的功W和物體發(fā)生的位移x之間的關(guān)系如圖所示,g=10m/s2.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.此物體在OA段做勻加速直線運(yùn)動(dòng),且整個(gè)過(guò)程中拉力的最大功率為15 W
B.此物體在AB段做勻速直線運(yùn)動(dòng),且整個(gè)過(guò)程中拉力的最大功率為6W
C.此物體在AB段做勻加速直線運(yùn)動(dòng),且整個(gè)過(guò)程中拉力的最大功率為15 W
D.此物體在OA段做勻速直線運(yùn)動(dòng),且整個(gè)過(guò)程中拉力的最大功率為15 W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,半徑分別為R和r(R>r)的甲乙兩光滑圓軌道安置在同一豎直平面內(nèi).兩軌道之間由一光滑水平軌道CD相連,在水平軌道CD上有一輕彈簧被a、b兩個(gè)小球夾住,但不拴接.同時(shí)釋放兩小球,
(1)已知小球a的質(zhì)量為m,若a、b球恰好能通過(guò)各自的圓軌道的最高點(diǎn),求小球b的質(zhì)量;
(2)若ma=mb=m,且要求a、b都還能夠通過(guò)各自的最高點(diǎn),則彈簧在釋放前至少具有多犬的彈性勢(shì)能?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,高一年級(jí)某同學(xué)正在進(jìn)行“引體向上”項(xiàng)目的測(cè)試,該同學(xué)在這次測(cè)試中一分鐘完成了20個(gè)“引體向上”,若他每次“引體向上”中心上升約0.5m,則該同學(xué)在本次測(cè)試中做功的平均功率最接近( 。
A.1000WB.100WC.10WD.1W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖甲所示,兩塊相同的平行金屬板M、N正對(duì)著放置,相距為$\frac{R}{2}$,板M、N上的小孔A、C與O三點(diǎn)共線,CO=R,連線AO垂直于板M、N.在以O(shè)為圓心、R為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).收集屏PQ上各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離都為2R,兩端點(diǎn)P、Q關(guān)于連線AO對(duì)稱,屏PQ所對(duì)的圓心角θ=120°.質(zhì)量為m、電荷量為e的質(zhì)子連續(xù)不斷地經(jīng)A孔進(jìn)入M、N間的電場(chǎng),接著通過(guò)C孔進(jìn)入磁場(chǎng).質(zhì)子重力及質(zhì)子間的相互作用均不計(jì),質(zhì)子在A孔的速度看作零.
(1)若M、N間的電壓UMN=+U時(shí),求質(zhì)子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度的大小v0;
(2)若M、N間接入如圖乙所示的隨時(shí)間t變化的電壓UMn=|U0sin$\frac{π}{T}$t|(式中U0=$\frac{{3e{B^2}{R^2}}}{m}$,周期T已知),且在質(zhì)子通過(guò)板間電場(chǎng)區(qū)域的極短時(shí)間內(nèi)板間電場(chǎng)視為恒定,則質(zhì)子在哪些時(shí)刻自A孔進(jìn)入板間,穿出磁場(chǎng)后均能打到收集屏PQ上?
(3)在上述(2)問的情形下,當(dāng)M、N間的電壓不同時(shí),質(zhì)子從A孔運(yùn)動(dòng)到收集屏PQ所經(jīng)歷的時(shí)間t會(huì)不同,求t的最大值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.2011年8月26日消息;英國(guó)曼徹斯特大學(xué)的天文學(xué)家認(rèn)為,他們已經(jīng)在銀河系里發(fā)現(xiàn)一顆由曾經(jīng)的龐大恒星轉(zhuǎn)變而成的體積較小的行星,這顆行星完全由鉆石構(gòu)成.若已知引力常量,則還需知道哪些信息,就可以計(jì)算出該行星的質(zhì)量( 。
A.該行星的自轉(zhuǎn)周期與星體的半徑
B.圍繞該行星做圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星的運(yùn)行周期及軌道半徑
C.圍繞該行星做圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星的運(yùn)行周期及線速度
D.引力在該行星表面處產(chǎn)生的加速度及在該行星“表面附近”運(yùn)行的衛(wèi)星的軌道半徑

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.假期里,一位同學(xué)在廚房里協(xié)助媽媽做菜,對(duì)菜刀發(fā)生了興趣.他發(fā)現(xiàn)菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一樣,如圖所示,菜刀橫截面為等腰三角形,刀刃前部的橫截面頂角較小,后部的頂角較大,他先后做出過(guò)幾個(gè)猜想,其中合理的是(  )
A.刀刃前部和后部厚薄不勻,僅是為了打造方便,外形美觀,跟使用功能無(wú)關(guān)
B.在刀背上加上同樣的壓力時(shí),分開其他物體的力跟刀刃厚薄無(wú)關(guān)
C.在刀背上加上同樣的壓力時(shí),頂角越大,分開其他物體的力越大
D.在刀背上加上同樣的壓力時(shí),頂角越小,分開其他物體的力越大

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同步練習(xí)冊(cè)答案