6．一人用力把質(zhì)量為1kg的物體由靜止提高1m，使物體獲得2m/s的速度（g=10m/s2），則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．人對(duì)物體做的功為12JB．物體動(dòng)能增加2J
C．合外力對(duì)物體做的功為12JD．物體重力勢(shì)能增加10J

分析 根據(jù)動(dòng)能定理求解人對(duì)物體做功和合外力做功．人對(duì)物體做功等于物體機(jī)械能的增加．物體的高度上升，重力做負(fù)功，重力勢(shì)能增加，根據(jù)功能關(guān)系進(jìn)行分析．

解答 解：A、根據(jù)動(dòng)能定理得：W-mgh=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$，解得：人對(duì)物體做的功為 W=mgh+$\frac{1}{2}m{v}^{2}$=1×10×1+$\frac{1}{2}$1×22=12J，故A正確．
B、物體動(dòng)能增加量為：△Ek=$\frac{1}{2}$mv2=$\frac{1}{2}$×1×22=2J，故B正確；
C、根據(jù)動(dòng)能定理，合外力對(duì)物體做的功等于動(dòng)能的增加量，為2J，故C錯(cuò)誤；
D、重力對(duì)物體做功為：WG=-mgh=-1×10×1=-10J，則物體重力勢(shì)能增加10J．故D正確；
故選：ABD

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確各種功與能的關(guān)系，知道合外力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系、重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系，除了重力以外的力做功與機(jī)械能變化的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示，離水平地面高1.5L的一個(gè)光滑小定滑輪上，靜止地搭著一根鏈條．該鏈條長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量為m（可以看作質(zhì)量分布均勻）．由于受到一個(gè)小小的擾動(dòng)，鏈條開(kāi)始無(wú)初速滑動(dòng)，最后落到水平面上．
（1）當(dāng)該鏈條的一端剛要接觸地面的瞬間（整個(gè)鏈條還在空間），鏈條的速度v=$\sqrt{\frac{3gL}{2}}$；
（2）現(xiàn)在用一根細(xì)繩的一端a系住鏈條的一端，輕繩跨過(guò)定滑輪后，將繩拉緊，并在其另一端b用豎直向下的力F緩慢地拉鏈條，使它仍然搭到定滑輪上去，最終重新靜止在定滑輪上，那么拉力F做的功w=$\frac{5}{4}$mgL．（不計(jì)空氣阻力．）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．做勻加速運(yùn)動(dòng)的某物體初速度為2m/s，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間t后速度變?yōu)?0m/s，則$\frac{t}{2}$時(shí)刻的速度為（　�。�
A．由于t未知，無(wú)法確定$\frac{t}{2}$時(shí)刻的速度
B．由于加速度a及時(shí)間t未知，無(wú)法確定$\frac{t}{2}$時(shí)刻的速度
C．5m/s
D．6m/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．如圖在光滑水平面上有一質(zhì)量為m1=2kg、長(zhǎng)l=5m的木板，其左端放一質(zhì)量為m2=1kg的木塊，木塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.6，物體間最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力相等．開(kāi)始兩物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)給木塊施加一水平力F．
（1）要使兩物體保持相對(duì)靜止，求水平力F的范圍；
（2）若F=12N，求把木塊從木板上拉下來(lái)所需的時(shí)間；
（3）若F=12N，要把木塊從木板上拉下來(lái)，水平力F至少要做多少功．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)利用如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究物塊速度隨時(shí)間的變化．物塊放在桌面上，細(xì)繩的一端與物塊相連，另一端跨過(guò)滑輪掛上鉤碼．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面左端，所用交流電源頻率為50Hz．紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接在物塊上．啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，釋放物塊，物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運(yùn)動(dòng)．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖（b）所示（圖中相鄰兩點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出）．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，該同學(xué)認(rèn)為物塊的運(yùn)動(dòng)為勻加速運(yùn)動(dòng)．則在打出D點(diǎn)時(shí)，物塊的速度大小和物塊的加速度大小分別為（　�。�
A．0.56m/s和2.0m/s2B．0.96m/s和2.0m/s2
C．0.96m/s和4.0m/s2D．0.56m/s和4.0m/s2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體沒(méi)有加速度
B．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體處于平衡狀態(tài)
C．勻速圓周運(yùn)動(dòng)的加速度保持不變
D．勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速率保持不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．2011年8月5日，中央氣象臺(tái)發(fā)布臺(tái)風(fēng)預(yù)警：“有可能是今年登陸的最強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“梅花”正在向中國(guó)華東沿海逼近，“梅花”的中心8月5日10時(shí)位于浙江省寧波市東南方大約770公里的西北太平洋洋面上，中心附近最大風(fēng)力達(dá)14級(jí)（45m/s），預(yù)計(jì)，“梅花”將以每小時(shí)10～15公里的速度向西偏北方向移動(dòng)，將于5日夜間進(jìn)入東海東南部海域，強(qiáng)度緩慢加強(qiáng)…“．這則報(bào)道中的“最大風(fēng)力14級(jí)（風(fēng)速45m/s）”指的是瞬時(shí)速度；“10～15km/h”指的是平均速度（選填“平均速度”或“瞬時(shí)速度”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．進(jìn)行運(yùn)動(dòng)過(guò)程的分析是學(xué)習(xí)物理的基本能力．一個(gè)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，加速度逐漸減小，直至為零，關(guān)于該物體運(yùn)動(dòng)的情況說(shuō)法正確的是：（　�。�
A．物體的速度可能不斷減小
B．物體的速度可能不斷增大，加速度為零時(shí)．速度最大
C．速度的變化率一定越來(lái)越小
D．速度一定是越來(lái)越小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．某同學(xué)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />（1）請(qǐng)完成以下主要實(shí)驗(yàn)步驟：按圖甲安裝實(shí)驗(yàn)器材并連接電源；豎直提起系有重物的紙帶，使重物靠近（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）計(jì)時(shí)器下端；接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，釋放紙帶，使重物自由下落；關(guān)閉電源，取出紙帶；換新紙帶重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
（2）圖乙和丙是實(shí)驗(yàn)獲得的兩條紙帶，應(yīng)選取乙（填“乙”或“丙”）來(lái)計(jì)算重力加速度，在實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理都正確的情況下，得到的結(jié)果仍小于當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋饕蚴强諝庾枇湍Σ磷枇Γ?/div>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案