分析 對小球A進行受力分析:受到重力、支持力、繩子的拉力,重力和支持力相互抵消,要求B球仍靜止,繩子的拉力等于B球的重力并提供向心力,根據(jù)向心力公式即可解題.
解答 解:要使B球保持B靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)平衡條件得線的拉力:
F=mg
A球的向心力等于線的拉力F,根據(jù)牛頓第二定律,有:
F=mω2R
聯(lián)立得:ω=$\sqrt{\frac{g}{R}}$=$\sqrt{\frac{10}{0.2}}$=5$\sqrt{2}$rad/s
故答案為:5$\sqrt{2}$rad/s.
點評 本題考查的是向心力公式的直接應(yīng)用,要注意此時繩子的拉力等于B球的重力,并提供A球的向心力.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1>t2 | B. | t1<t2 | ||
C. | t1=t2 | D. | 條件不足,無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運行角速度小 | B. | 運行線速度大 | C. | 覆蓋范圍廣 | D. | 向心加速度小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ω0(R0+h) | B. | $\sqrt{\frac{GM}{{R}_{0}+h}}$ | C. | $\root{3}{Gm{ω}_{0}}$ | D. | $\root{3}{{\frac{2πGM}{T_0}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓第一定律是經(jīng)過多次的實驗驗證而得出的 | |
B. | 牛頓第一定律只是牛頓第二定律的一個特例 | |
C. | 牛頓提出萬有引力定律并據(jù)此計算出了地球的質(zhì)量 | |
D. | 牛頓第三定律可以很好的解釋拍桌子時為什么手感到疼的問題 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 能量被消耗的過程 | B. | 產(chǎn)生能量的過程 | ||
C. | 能量的轉(zhuǎn)化和傳遞的過程 | D. | 能量的轉(zhuǎn)化、傳遞和消耗的過程 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 所有行星繞太陽運動的軌道都是圓 | |
B. | 太陽與行星間引力的方向沿著二者的連線 | |
C. | 所有行星繞太陽公轉(zhuǎn)的周期都相同 | |
D. | 太陽對行星的引力大于行星對太陽的引力 |
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