【題目】關(guān)于彈力，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.物體受到的彈力是由于施力物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的

B.彈力產(chǎn)生在相互接觸且發(fā)生彈性形變的物體之間

C.相互擠壓的物體間的彈力方向總是跟接觸面相垂直

D.相互接觸的物體間定存在彈力

【答案】D

【解析】

A．物體受到的彈力是由于施力物體的形變而產(chǎn)生的，故A正確；A項(xiàng)不合題意．

B．產(chǎn)生彈力的條件是：有彈性形變，相互接觸，故B正確；B項(xiàng)不合題意．

C．相互擠壓的物體間彈力方向總是跟接觸面垂直，故C正確；C項(xiàng)不合題意．

D．產(chǎn)生彈力的條件是：有彈性形變，相互接觸；故只有發(fā)生彈性形變的物體，才可能對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生彈力作用，而接觸不一定有形變，故D錯(cuò)誤；D項(xiàng)符合題意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點(diǎn)P拉到位置O。

（1）從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為________N。

（2）為了更準(zhǔn)確得到合力與分力的關(guān)系，要采用作力的______(填“圖示”或“示意圖”)來(lái)表示分力與合力。

（3）圖乙中方向一定沿AO方向的力是______(填“F”或“F′”)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于路程和位移，下列說(shuō)法正確的是

A.物體通過(guò)的路程不同，但位移可能相同

B.物體沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程等于位移的大小

C.位移是矢量，路程是標(biāo)量，路程即位移的大小

D.田徑比賽中的400m比賽，“400m”指的是位移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)將電池組、滑動(dòng)變阻器、帶鐵芯的線(xiàn)圈A、線(xiàn)圈B、電流計(jì)及電鍵如圖連接．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 電鍵閉合后，線(xiàn)圈A插入或拔出都會(huì)引起電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)

B. 線(xiàn)圈A插入線(xiàn)圈B中后，電鍵閉合和斷開(kāi)的瞬間，電流計(jì)指針均不會(huì)偏轉(zhuǎn)

C. 電鍵閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P勻速滑動(dòng)，電流計(jì)指針靜止在中央零刻度

D. 電鍵閉合后，只有滑動(dòng)變阻器的滑片P加速滑動(dòng)，電流計(jì)指針才能偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.重心是重力的作用點(diǎn)，可以不在物體上

B.重力的方向總是垂直于接觸面

C.按力的性質(zhì)可以分為拉力、壓力、支持力等

D.物體受幾個(gè)力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雨滴從空中由靜止落下，若雨滴下落時(shí)空氣對(duì)其的阻力隨雨滴下落速度的增大而增大，下列圖象可能正確反映雨滴下落運(yùn)動(dòng)情況的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根相互平行的長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)過(guò)紙面上的M、N兩點(diǎn)，且與紙面垂直，導(dǎo)線(xiàn)中通有大小相等、方向相反的電流．a、O、b在M、N的連線(xiàn)上，O為MN的中點(diǎn)，c、d位于MN的中垂線(xiàn)上，且a、b、c、d到O點(diǎn)的距離均相等．關(guān)于以上幾點(diǎn)處的磁場(chǎng)，下列說(shuō)法正確的是：

A. O點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零

B. a、b兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相反

C. c、d兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相同

D. a、c兩點(diǎn)處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】假期中，小明乘坐火車(chē)外出旅游，當(dāng)火車(chē)在一段平直的軌道上勻加速行駛時(shí)，他用身邊的器材測(cè)量火車(chē)的加速度．小明的測(cè)量過(guò)程如下：他一邊看著窗外間隔為100m的路標(biāo)，一邊用手表記錄著時(shí)間．他觀(guān)測(cè)到他所在的車(chē)廂從經(jīng)過(guò)第一根路標(biāo)到經(jīng)過(guò)第二根路標(biāo)的時(shí)間間隔為10s，從經(jīng)過(guò)第一根路標(biāo)到經(jīng)過(guò)第三根路標(biāo)的時(shí)間間隔為16s．請(qǐng)你根據(jù)他的測(cè)量情況，求：
（1）火車(chē)的加速度大�。�
（2）火車(chē)經(jīng)過(guò)第三根路標(biāo)時(shí)的速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三個(gè)相同的金屬小球1、2、3分別置于絕緣支架上，各球之間的距離遠(yuǎn)大于小球的直徑。球1的帶電量為q，球2的帶電量為nq，球3不帶電且離球1和球2很遠(yuǎn)，此時(shí)球1、2之間作用力的大小為F�，F(xiàn)使球3先與球2接觸，再與球1接觸，然后將球3移至遠(yuǎn)處，此時(shí)球1、2之間作用力的大小仍為F，方向不變。由此可知

A. n=6 B. n=5 C. n=4 D. n=3

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