9.在距地面20m高處,以10m/s的速度水平拋出一質(zhì)量為1kg的物體,g取10m/s2,求:
(1)第1s內(nèi)物體重力勢(shì)能的變化;
(2)第1s末重力對(duì)物體做功的瞬時(shí)功率;
(3)第1s內(nèi)重力對(duì)物體做功的平均功率.

分析 (1)物體在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),根據(jù)位移公式求得下降高度,有W=mgh求得重力做功,即可判斷重力勢(shì)能的變化;
(2)根據(jù)v=gt求得速度,有P=mgv求得瞬時(shí)功率
(3)根據(jù)W=Pt 求得平均功率

解答 解:(1)第1s內(nèi)物體下落的位移h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}=\frac{1}{2}×10×{1}^{2}m=5m$
重力做功W=mgh=50J
故重力時(shí)能變化50J
(2)死1s末物體豎直方向的速度v=gt=10m/s,故重力的功率P=mgv=100W
(3)平均功率P=$\frac{W}{t}=\frac{50}{1}W=50W$
答:(1)第1s內(nèi)物體重力勢(shì)能的變化為50J;
(2)第1s末重力對(duì)物體做功的瞬時(shí)功率為100W;
(3)第1s內(nèi)重力對(duì)物體做功的平均功率為50W

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道重力做功的特點(diǎn),以及會(huì)用動(dòng)能定理解決問(wèn)題,動(dòng)能定理的優(yōu)越性在于既適用于恒力做功,又適用于變力做功,既適用于直線運(yùn)動(dòng),又適用于曲線運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.研究運(yùn)動(dòng)員10m跳臺(tái)跳水的空中翻轉(zhuǎn)姿態(tài)時(shí),可以把運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)
B.因?yàn)樽訌椀馁|(zhì)量、體積都很小,所以在研究子彈運(yùn)動(dòng)時(shí),都可以把子彈看成質(zhì)點(diǎn)
C.在大海中航行的船,要確定它在大海中的位置時(shí),可以把船看成質(zhì)點(diǎn)來(lái)處理
D.因?yàn)樘?yáng)的體積太大了,所以任何情況下都不可以將其視為質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖質(zhì)量為m1的物體A與質(zhì)量為m2的物體B用勁度系數(shù)為k的質(zhì)量不計(jì)的彈簧秤相連,一起放在光滑的水平面上,彈簧秤的原長(zhǎng)為L(zhǎng),現(xiàn)對(duì)B施加一水平向左的推力F的作用,使AB一起運(yùn)動(dòng)(AB間無(wú)相對(duì)滑動(dòng)).求:
(1)彈簧秤的示數(shù):
(2)AB之間的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.某學(xué)校物理興趣小組組織開(kāi)展一次探究活動(dòng),想估算地球周圍大氣層空氣的分子個(gè)數(shù).一學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上搜索,查閱得到以下幾個(gè)物理量數(shù)據(jù):已知地球的半徑R=6.4×106m,地球表面的重力加速度g=9.8m/s2,大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa,空氣的平均摩爾質(zhì)量M=2.9×10-2kg/mol,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1
(1)這位同學(xué)根據(jù)上述幾個(gè)物理量能估算出地球周圍大氣層空氣的分子數(shù)嗎?若能,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不能,也請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)假如地球周圍的大氣全部液化成水且均勻分布在地球表面上,估算一下地球半徑將會(huì)增加多少?(已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.如圖所示,實(shí)線表示簡(jiǎn)諧波在t=0時(shí)刻的波形圖,虛線表示0.5s后的波形圖,若簡(jiǎn)諧波周期T大于0.3s,則這列波傳播的速度可能是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示,質(zhì)量為m=5kg的長(zhǎng)木板放在水平地面上,在木板的最右端放一質(zhì)量也為m=5kg的物塊A.木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.3,物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2.現(xiàn)用一水平力F=60N作用在木板上,使木板由靜止開(kāi)始勻加速運(yùn)動(dòng).經(jīng)過(guò)t=1s,撤去拉力.設(shè)物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力(g取10m/s2)求:
(1)撤去拉力時(shí),木板的速度大。
(2)要使物塊不從木板上掉下,木板的長(zhǎng)度至少多大.
(3)在滿足(2)的條件下,物塊最終將停在距板右端多遠(yuǎn)處.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.利用雙縫干涉相鄰兩亮條紋的間距△x與雙縫間距離d及光的波長(zhǎng)λ的關(guān)系式△x=$\frac{1}stsrfag$λ,可以測(cè)量光的波長(zhǎng),為了減小相鄰條紋間距的測(cè)量誤差,應(yīng)測(cè)出從第1依次至第n條條紋間的距離a,然后利用公式$△x=\frac{a}{n}$計(jì)算相鄰亮條紋間距
B.在“測(cè)定玻璃的折射率”實(shí)驗(yàn)中,插針?lè)ㄖ贿m用于平行玻璃磚
C.多用電表在使用前,應(yīng)觀察指針是否指電流表的零刻度,若有偏差,應(yīng)用螺絲刀調(diào)節(jié)多用電表中間的定位螺絲,使多用表指針指電流表零刻度(注意與歐姆調(diào)零區(qū)分開(kāi))
D.在“用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,若某同學(xué)直接把擺線長(zhǎng)度當(dāng)作擺長(zhǎng)了,用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出T2-L圖線,該同學(xué)認(rèn)為這樣對(duì)g值的測(cè)量沒(méi)有影響

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.現(xiàn)有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C、單縫D,和透紅光的濾光片E等光學(xué)元件,要把它們放在如圖1所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置,用來(lái)測(cè)量紅光的波長(zhǎng).

(1)將白光光源C放在光具座最左端,依次放置其他光學(xué)元件,由左至右,表示各光學(xué)元件的字母排列順序?yàn)?nbsp;C、E、D、B、A.
(2)本實(shí)驗(yàn)的步驟有:
①取下遮光筒左側(cè)的元件,調(diào)節(jié)光源高度,使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮;
②按合理順序在光具座上放置各光學(xué)元件,并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上;
③用米尺測(cè)量雙縫到屏的距離;
④用測(cè)量頭(其讀數(shù)方法同螺旋測(cè)微器)測(cè)量數(shù)條亮條紋之間的距離.
在操作步驟②時(shí)還應(yīng)該注意各光學(xué)元件中心與遮光筒軸線水平共線;單縫與雙縫豎直平行放置;
(3)將測(cè)量頭的分劃板中心刻線與某條亮紋中心對(duì)齊,將該亮紋定為第l條亮紋,此時(shí)手輪上的示數(shù)如圖2所示.然后同方向轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭,使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對(duì)齊,記下此時(shí)圖3中手輪上的示數(shù)13.870mm,求得相鄰亮紋的間距△x為2.31mm.
(3)已知雙縫間距d為2.0×10-4m,測(cè)得雙縫到屏的距離為0.700m,由計(jì)算式λ=$\frac{({x}_{2}-{x}_{1})d}{5L}$(用題目中的物理量表示),求得所測(cè)紅光波長(zhǎng)為660nm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.某型號(hào)LED(light emiting diode,發(fā)光二極管)簡(jiǎn)易臺(tái)燈(6顆燈珠)電路原理圖可簡(jiǎn)化為如圖(甲)所示,圖中D1~D6為發(fā)光二極管.小明了解到LED的工作電壓是2.5~3.6V.工作電流是0.02~0.03A.為了測(cè)量LED的工作電壓和電流,他利用一個(gè)表盤(pán)刻度分布、選擇開(kāi)關(guān)如圖(乙)所示的多用電表,將多用電表的選擇開(kāi)關(guān)指向圖中“DCV”檔位的“10”位置,紅表筆接圖(甲)中的“a”點(diǎn),黑表筆接“c”點(diǎn),閉合開(kāi)關(guān)S后6顆燈珠正常發(fā)光,此時(shí)多用電表指針位置如圖(乙)中所示,測(cè)得LED工作電壓為3.20V;若紅表筆位置不動(dòng),選擇開(kāi)關(guān)指向“DCmA”的250擋位,黑表筆接b點(diǎn)(填“b”、“c”或“d”),則可以測(cè)出6顆LED工作時(shí)的總電流.

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同步練習(xí)冊(cè)答案