A. | 物體P受到細(xì)線的拉力大小為$\frac{F}{2}$ | B. | 兩物體間的摩擦力大小為$\frac{F}{2}$ | ||
C. | 物體Q對地面的壓力大小為2mg | D. | 地面對Q的摩擦力為$\frac{F}{2}$ |
分析 將F按照平行四邊形定則進(jìn)行分解,求出兩根繩子上的拉力大小,以PQ整體為研究對象求物體Q對地面的壓力大小.
解答 解:將F按照平行四邊形定則進(jìn)行分解,如圖:
設(shè)T1與水平方向夾角為θ,根據(jù)平衡條件:
細(xì)線的拉力T=2Tcosθ=F
A、得:T=$\frac{F}{2cosθ}>\frac{F}{2}$,故A錯(cuò)誤;
B、以P為研究對象受力分析,根據(jù)平衡條件,水平方向:T2cosθ=f=$\frac{F}{2cosθ}•cosθ=\frac{F}{2}$,故B正確;
C、以PQ整體為研究對象受力分析,根據(jù)平衡條件,豎直方向:N地=2mg,根據(jù)牛頓第三定律則物體Q對地面的壓力大小為2mg,故C正確;
D、以PQ整體為研究對象受力分析,根據(jù)平衡條件,水平方向:f′=F,故D錯(cuò)誤;
本題選擇不正確的是,故選:AD.
點(diǎn)評 整體法和隔離法是動力學(xué)問題常用的解題方法,整體法是指對物理問題中的整個(gè)系統(tǒng)或整個(gè)過程進(jìn)行分析、研究的方法.在力學(xué)中,就是把幾個(gè)物體視為一個(gè)整體,作為研究對象,受力分析時(shí),只分析這一整體對象之外的物體對整體的作用力(外力),不考慮整體內(nèi)部之間的相互作用力.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b在介質(zhì)中的折射率比a大 | |
B. | 若用b光做單縫衍射實(shí)驗(yàn),要比用a中央條紋更寬 | |
C. | 用a更易觀察泊松亮斑 | |
D. | b光在介質(zhì)中的速度比a小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 桿對環(huán)A的支持力隨著風(fēng)力的增大而增大 | |
B. | 球B受到的風(fēng)力為mBgsinθ | |
C. | 風(fēng)力增大時(shí),輕質(zhì)繩對球B的拉力保持不變 | |
D. | 環(huán)A與水平細(xì)桿間的動摩擦因數(shù)為$\frac{{m}_{B}tanθ}{{m}_{A}+{m}_{B}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 天體A、B的質(zhì)量與它們的半徑成正比 | |
B. | 天體A、B表面的重力加速度一定相等 | |
C. | 兩顆衛(wèi)星的線速度與它們的半徑成正比 | |
D. | 天體A、B的密度一定相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 某中學(xué)上午8:00上第一節(jié)課 | |
B. | 中央電視臺的新聞聯(lián)播19:00點(diǎn)開播 | |
C. | 某場足球賽16:30開賽 | |
D. | 劉翔在第28屆奧運(yùn)會上,以12.91s的成績獲得110m欄冠軍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小船渡河的時(shí)間不變 | B. | 渡河時(shí)間減少 | ||
C. | 小船渡河時(shí)間增加 | D. | 小船到達(dá)對岸地點(diǎn)不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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