分析 (1)正離子在電場內(nèi)加速,根據(jù)電場力的方向確定高壓電源A端的電性,根據(jù)偏轉(zhuǎn)方向,結(jié)合左手定則確定磁場的方向.
(2)根據(jù)動能定理和半徑公式求出半徑的表達式,結(jié)合表達式分析判斷哪一種離子的軌道半徑較大.
(3)根據(jù)幾何關(guān)系求出粒子在磁場做圓周運動的半徑,結(jié)合r的表達式求出磁感應(yīng)強度的大。
解答 解:(1)因為電荷所受的電場力方向向右,高壓電源A端應(yīng)接負極,B接正極,B端電勢高,
根據(jù)左手定則知,磁場室的磁場方向應(yīng)是垂直紙面向外.
(2)設(shè)離子通過高壓電源后的速度為v,
由動能定理可得:eU=$\frac{1}{2}$mv2-0,
離子在磁場中偏轉(zhuǎn),由牛頓第二定律得:
evB=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,聯(lián)立解得:r=$\frac{1}{B}$$\sqrt{\frac{2mU}{e}}$.
由此可見,質(zhì)量大的離子C2H6+的運動軌跡半徑大.
(3)粒子在磁場中偏轉(zhuǎn),由幾何關(guān)系得:r=$\frac{R}{tan\frac{θ}{2}}$,
由(2)可知:r=$\frac{1}{B}$$\sqrt{\frac{2mU}{e}}$,解得:$\frac{m}{e}$=$\frac{{B}^{2}{R}^{2}}{2Uta{n}^{2}\frac{θ}{2}}$,則:B=4B0;
答:(1)高壓電源B端電勢高,磁場室的磁場方向應(yīng)是垂直紙面向外.
(2)離子C2H6+的運動軌跡半徑大.
(3)記錄儀上得到的是CH4+時的磁感應(yīng)強度B為4B0.
點評 本題考查了帶電粒子在電場中的加速和磁場中的偏轉(zhuǎn),本題是力學(xué)與電學(xué)綜合題,根據(jù)勻速圓周運動的規(guī)律與幾何關(guān)系相結(jié)合,同時運用力學(xué)與電學(xué)的知識來解題,從而培養(yǎng)學(xué)生分析問題的方法,提升解題的能力.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的初速度為v0=$\frac{2mg}{qB}$ | |
B. | 若小球的初速度為$\frac{3mg}{qB}$,小球?qū)⒆黾铀俣炔粩嘣龃蟮臏p速運動,最后停止 | |
C. | 若小球的初速度為$\frac{mg}{qB}$,小球?qū)⒆黾铀俣炔粩嘣龃蟮臏p速運動,最后停止 | |
D. | 若小球的初速度為$\frac{mg}{qB}$,則運動中克服摩擦力做功為$\frac{3{m}^{3}{g}^{2}}{2{q}^{2}{B}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從圖示的時刻開始經(jīng)過1.0 s,P質(zhì)點沿x軸正方向發(fā)生的位移為2 m | |
B. | 甲圖中P處質(zhì)點比M處質(zhì)點先回到平衡位置 | |
C. | 從圖示時刻開始,P處質(zhì)點比Q處質(zhì)點后回到平衡位置 | |
D. | 如果這兩列波相遇,可以發(fā)生干涉現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人隨“魔盤”轉(zhuǎn)動過程中受重力、彈力、摩擦力和向心力作用 | |
B. | 如果轉(zhuǎn)速變大,人與器壁之間的摩擦力變大 | |
C. | 如果轉(zhuǎn)速變大,人與器壁之間的彈力不變 | |
D. | “魔盤”的轉(zhuǎn)速一定不小于$\frac{1}{2π}$$\sqrt{\frac{g}{μr}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a→b過程中,氣體體積增大,壓強增大 | |
B. | b→c過程中,氣體壓強不變,體積增大 | |
C. | c→a過程中,氣體壓強增大,體積變小 | |
D. | c→a過程中,氣體內(nèi)能增大,體積不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電路中電流隨角速度的增大而增大 | |
B. | 電路中電流隨角速度的增大而減小 | |
C. | 彈簧的伸長量為x=$\frac{mωl}{k-m{ω}^{2}}$ | |
D. | 輸出電壓U與ω的函數(shù)式為U=$\frac{Em{ω}^{2}}{k-m{ω}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平行極板一定要水平,通電時上極板接電源負極 | |
B. | 實驗時要選擇質(zhì)量、電量適當(dāng)小一些的油滴 | |
C. | 實驗明確了電荷具有不連續(xù)性,即具有量子性 | |
D. | 實驗證明了任何帶電體所帶電荷都是基本電荷的整數(shù)倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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