1．發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)的科學(xué)家是（　�。�
A．洛倫茲B．安培C．特斯拉D．奧斯特

分析 發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)的科學(xué)家是奧斯特．

解答 解：1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)．故D正確，ABC錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史，對(duì)于物理學(xué)上重要的實(shí)驗(yàn)、著名科學(xué)家的貢績(jī)要記牢，不能搞混．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．一高爾夫球愛(ài)好者從高為20m的高處以某一初速度將高爾夫球水平擊出，高爾夫球在空中沿水平方向運(yùn)動(dòng)100m后，恰好落到球洞里，不計(jì)空氣阻力的作用，重力加速度g取10m/s2．求：
（1）高爾夫球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和高爾夫球被擊出時(shí)的水平速度大小；
（2）高爾夫球落入球洞前瞬間的速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．完成下列關(guān)于概念分類的框架圖

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．霧霾天，a車在平直公路上以30m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，突然發(fā)現(xiàn)正前方25m處的b車正以10m/s的速度同向勻速前進(jìn)，a車司機(jī)經(jīng)反應(yīng)過(guò)來(lái)后立即剎車，不久防抱死系統(tǒng)出現(xiàn)故障．兩車的速度時(shí)間圖象如圖所示，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤是（　�。�
A．a車在防抱死系統(tǒng)出現(xiàn)故障前，剎車的加速度大小為5m/s2
B．a車司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為1s
C．兩車不會(huì)發(fā)生追尾
D．兩車會(huì)發(fā)生追尾

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示一物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖象，用v1、a1表示物體t1時(shí)間內(nèi)地速度和加速度，v2、a2表示t1-t2時(shí)間內(nèi)的速度和加速度，則由圖可知（　�。�
A．v1和v2方向相同，a1和a2方向相同，a1＞a2
B．v1和v2方向相同，a1和a2方向相反，a1＜a2
C．v1和v2方向相反，a1和a2方向相同，a1＞a2
D．v1和v2方向相反，a1和a2方向相反，a1＜a2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示，一根質(zhì)量為m，長(zhǎng)度為L(zhǎng)的金屬細(xì)桿MN置于絕緣水平桌面上，并處在與其垂直的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)給細(xì)桿通有電流強(qiáng)度為I的電流時(shí)，桿所受的支持力恰好為零并處于靜止?fàn)顟B(tài)，求：
（1）金屬細(xì)桿受到安培力的方向及電流的方向；
（2）磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為10.230cm；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖是電場(chǎng)中某區(qū)域的電場(chǎng)線分布圖，a、b是電場(chǎng)中的兩點(diǎn)．這兩點(diǎn)相比較，一定正確的是（　�。�
A．a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)較大
B．b點(diǎn)的電勢(shì)較高
C．同一個(gè)試探點(diǎn)電荷放在a點(diǎn)所受的電場(chǎng)力比放在b點(diǎn)時(shí)所受電場(chǎng)力大
D．同一個(gè)試探點(diǎn)電荷放在b點(diǎn)所具有的電勢(shì)能比放在a點(diǎn)時(shí)所具有的電勢(shì)能大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示，物塊A．B用一輕繩跨過(guò)定滑輪相連，A放在傾角為37°的固定斜面上，B豎直懸掛并保持靜止，連接A與定滑輪的細(xì)繩與斜面平行．已知物塊A的質(zhì)量mA=20kg，物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，求物塊B的質(zhì)量mB的可能取值．

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