A. | 該粒子一定帶負電 | |
B. | a極板電勢一定比b極板高 | |
C. | 到達P點粒子的速度大小與ab間電磁場強弱無關 | |
D. | 帶電粒子的$\frac{q}{m}$比值越大,P S′間距離越大 |
分析 粒子經過速度選擇器時所受的電場力和洛倫茲力平衡,根據帶電粒子在磁場中的偏轉方向判斷電荷的電性.根據平衡求出粒子經過速度選擇器的速度.通過帶電粒子在磁場中的偏轉,根據半徑的大小判斷粒子比荷的大小.
解答 解:A、粒子在里的磁場中向右運動,向上偏轉,由左手定則可知粒子帶正電,故A錯誤;
B、由左手定則可知,粒子在選擇器中受向上的洛倫茲力,由qE=qvB,此時粒子受力平衡,電場力的方向向下,所以電場強度的方向也向下,a極板電勢一定比b極板高.故B正確;
C、由qE=qvB可知,粒子的速度:v=$\frac{E}{{B}_{ab}}$,到達P點粒子的速度大小與ab間電磁場強弱有關.故C錯誤;
D、由洛倫茲力提供向心力得:qvB=$\frac{m{v}^{2}}{r}$,則:$\frac{q}{m}$=$\frac{v}{Br}$知荷質比越大,r越小,PS′間距離越小,越靠近狹縫,故D錯誤.
故選:B.
點評 解決本題的關鍵知道粒子在速度選擇器中做勻速直線運動,在磁場中做勻速圓周運動.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源:2017屆黑龍江省伊春市高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細繩,細繩的另一端都有繩套,用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.
(1)某同學認為在此過程中必須注意以下幾項:
A.兩根細繩必須等長
B.橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數相等
E.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置
其中正確的是________(填入相應的字母).
(2)“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的示意圖.
①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是________.
②本實驗采用的科學方法是________(填正確答案標號).
A.理想實驗法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)(多選)某同學在坐標紙上畫出了如圖丙所示的兩個已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長表示2 N,兩力的合力用F表示,F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2,關于F1、F2與F、θ1和θ2關系正確的有________(填正確答案標號).
A.F1=4 N B.F=12 N
C.θ1=45° D.θ1<θ2
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球的質量 | B. | 飛船線速度的大小 | ||
C. | 飛船所需的向心力 | D. | 飛船離地面的高度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | E=n$\frac{△∅}{△t}$,此公式中E是感應電動勢,n是線圈匝數,△∅是磁通量的變化量 | |
B. | E=BIL,此公式中E是感應電動勢,B為磁感應強度,I是導體中的電流,L是導體的長度.在直接運用該公式時必須要求B、I、L三者兩兩互相垂直 | |
C. | E=BSω,此公式表示某導體框在磁場中轉動且導體框平面與磁場平行位置時產生的最大感應電動勢.其中B為磁感應強度,S是導體框的面積,ω導體框繞某轉軸的角速度 | |
D. | E=$\frac{1}{2}$BL2ω,該公式表示某直導線垂直磁場中繞一端點轉動時,在導體兩端產生的電動勢.其中B為磁感應強度,L是導體的長度,ω導體框繞端點轉動的角速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子a帶負電,粒子b、c帶正電 | B. | 射入磁場時粒子a的速率最小 | ||
C. | 射出磁場時粒子b的動能最小 | D. | 粒子c在磁場中運動的時間最長 |
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