1.在“探究恒力做功和小車動能變化之間的關(guān)系”實驗中,實驗裝置如圖1所示.

①平衡摩擦力后,若要使小車所受的合力近似等于砂桶和砂的總重力,則小車質(zhì)量M與砂桶和砂總質(zhì)量m應(yīng)滿足的關(guān)系是M>>m;
②如圖所示是某次實驗中得到的一條紙帶的一部分,A、B、C是前面三個相鄰的計數(shù)點,D、E、F是后面三個相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點問的時間間廂為T,計數(shù)點間的距離如圖2所示,則打E點時小車的速度大小vE=$\frac{{s}_{5}-{s}_{3}}{2T}$(用題中的物理量符號表示)
③利用圖2紙帶中的物理量,選取B點到E點來探究恒力做功和小車動能變化之間的關(guān)系.計算得恒力做功W=mg(s4-s1),(用上述的物理量符號表示,重力加速度為g),動能的變化△Ek=$\frac{1}{2}$MvE2-$\frac{1}{2}$MVE2,若W≈△Ek則表明小車運(yùn)動過程中恒力做功等于動能變化.

分析 ①當(dāng)小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砂與砂桶質(zhì)量時,可以近似認(rèn)為小車受到的拉力等于砂桶的重力.
②根據(jù)勻變速運(yùn)動的推論:做勻變速直線運(yùn)動的物體在某段時間內(nèi)的平均速度等于該段時間中間時刻的瞬時速度,求出E點的速度.
③根據(jù)功的計算公式求出功.

解答 解:①平衡摩擦力后,當(dāng)小車的質(zhì)量M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砂與砂桶的質(zhì)量m時可以近似認(rèn)為砂與砂桶的重力等于小車受到的合力.
②由勻變速運(yùn)動的推論可知,打E點時的速度:vE=$\frac{DE}{2T}$=$\frac{{s}_{5}-{s}_{3}}{2T}$;
③小車受到的拉力等于砂與砂桶的重力,從B點到E點,恒力對小車做功W=mg(s4-s1).
故答案為:①M(fèi)>>m;②$\frac{{s}_{5}-{s}_{3}}{2T}$;③mg(s4-s1).

點評 本題考查了實驗注意事項、求瞬時速度、求功等問題,知道實驗原理、掌握并靈活應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動的推論、功的計算公式即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
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14.下列關(guān)于物理學(xué)史和物理學(xué)方法的敘述中,正確的是( 。
A.牛頓運(yùn)用理想實驗的方法得出“力不是維持物體運(yùn)動的原因”
B.安培發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場,并總結(jié)出電流周圍磁場方向的判定方法--右手螺旋定則,也稱安培定則
C.在定義電場強(qiáng)度時應(yīng)用了比值法,因而電場強(qiáng)度和電場力成正比,與試探電荷的電荷量成反比
D.在利用速度-時間圖象推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時應(yīng)用的是微元法

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15.如圖所示,在場強(qiáng)大小為 E 的勻強(qiáng)電場中,有一個邊長為L的正方形區(qū)域,正方形的一條邊與電場方向平行.質(zhì)量為m、電荷量絕對值為q的電子從某一條邊的中點,以初速度v0射入該區(qū)域.初速度的方向垂直指向?qū)叄娮記]有從對邊飛出.下列說法正確的是( 。
A.電場方向可能與初速度方向相反
B.電場方向可能與初速度方向垂直
C.電子離開該區(qū)域時,動能可能為$\frac{1}{2}$mv02
D.電子離開該區(qū)域時,動能可能為$\frac{1}{2}$mv02+$\frac{1}{2}$qEL

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,半圓形軌道凹槽靜止放置在水平地面上,A點位于半圓形凹槽左邊緣,B點位于凹槽上某一點,軌道半徑為R,在AB間斜靠一光滑且足夠長的木板,在A點有a、b兩球(視為質(zhì)點),a球由靜止釋放沿斜面下滑到B點,同時b球以某速度v0水平拋出,正好打在B點,則下列說法正確的是( 。
A.a、b兩球有可能同時到達(dá)B點
B.b球打在B點的速度方向可能垂直于該點的切線方向
C.若a球到達(dá)B點的時間是b球的兩倍,則木板與水平方向的夾角是60°
D.撤去木板,如果v0=$\sqrt{gR}$時,則可判斷b球落點位于凹槽最低點的右側(cè)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體,處在A狀態(tài)時,溫度為tA=27℃,則氣體從狀態(tài)A等容變化到狀態(tài)M,再等壓變化到狀態(tài)B的過程中,對外所做的功W和在狀態(tài)B的溫度tB分別為(取1atm=1.0×105 Pa)( 。
A.W=300 J      tB=27℃B.W=300 J      tB=-33℃
C.W=750 J      tB=-33℃D.W=750 J      tB=27℃

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.某同學(xué)研究小滑塊在水平長木板上運(yùn)動所受摩擦力的大小,選用的實驗器材是:長木板、總質(zhì)量為m的小滑塊、光電門、數(shù)字毫秒計、弧形斜面、擋光片、游標(biāo)卡尺、刻度尺.器材安裝如圖甲所示.

①主要的實驗過程:
(ⅰ)用游標(biāo)卡尺測量擋光片寬度d,讀數(shù)如圖乙所示,則d=8.02mm;
(ⅱ) 讓小滑塊車從斜面上某一位置釋放,讀出小滑塊通過光電門時數(shù)字毫秒計示數(shù)t;
(ⅲ) 用刻度尺量出小滑塊停止運(yùn)動時擋光片與光電門間的距離L;
(ⅳ) 求出小滑塊車與木板間摩擦力f=$\frac{mpf7rdhv^{2}}{2L{t}^{2}}$ (用物理量m、d、L、t表示);
②若實驗中沒有現(xiàn)成的擋光片,某同學(xué)用一寬度為6cm的金屬片替代,這種做法是否合理?不合理 (選填“合理”或“不合理”).
③實驗中,小滑塊釋放的高度要適當(dāng)高一些,其目的是減少系統(tǒng)誤差.(選填“系統(tǒng)”或“偶然”)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.以不同的拋射角拋出三個小球A、B、C,三球在空中的運(yùn)動軌跡如圖所示,下列說法中正確的是( 。
A.A、B、C三球在運(yùn)動過程中,加速度都相同
B.B球的射程最遠(yuǎn),所以最遲落地
C.A球的射高最大,所以最遲落地
D.A、C兩球的水平位移相等,所以兩球的水平速度分量相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.某研究小組的同學(xué)在水平放置的方木板上做“探究共點力的合成規(guī)律”實驗時:
(1)利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O以及兩只彈簧秤拉力的大小和方向
(2)如圖(a)所示,已知F1與F2,請用作圖法求出F1與F2的合力
(3)圖(b)所示是甲、乙兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果,其中力F′是用一只彈簧秤拉橡皮筋時的圖示,則兩位同學(xué)的實驗結(jié)果一定存在問題的是:同學(xué)乙.

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11.兩小球A和B,A球系在一根長為L的輕質(zhì)細(xì)繩OA上,B球系在輕質(zhì)橡皮繩OB上,現(xiàn)將兩球都拉到如圖所示的水平位置上,讓兩繩均拉直(此時橡皮繩為原長),然后無初速釋放.不計空氣阻力,當(dāng)兩球通過最低點時,橡皮繩與細(xì)繩等長.關(guān)于小球A和B,下列說法正確的是( 。
A.通過最低點時小球A的機(jī)械能大于小球B的機(jī)械能
B.兩小球從釋放至運(yùn)動到最低點的全程中機(jī)械能均守恒
C.兩小球從釋放至運(yùn)動到最低點的過程中重力的沖量一定相等
D.小球A運(yùn)動到最低點時的速率大于小球B運(yùn)動到該點的速率

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