4.兩個(gè)大小相同的金屬小球A、B分別帶有qA:qB=6:1數(shù)值的電荷量,相距較遠(yuǎn),相互間引力為F.現(xiàn)將另一個(gè)不帶電與A、B完全相同的金屬小球C,先與A接觸,再與B接觸,然后離開(kāi),則A、B間的作用力變?yōu)椋ā 。?table class="qanwser">A.$\frac{F}{8}$B.$\frac{F}{4}$C.$\frac{F}{16}$D.$\frac{F}{2}$

分析 理解庫(kù)侖定律的內(nèi)容和公式F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$.知道帶電體相互接觸后移開(kāi),同種電荷電量平分,異種電荷電量先中和再平分.

解答 解:原來(lái)AB球之間是庫(kù)侖引力,故AB帶異種電荷,不妨設(shè)A為正電荷、B為負(fù)電荷.
原來(lái)AB之間的庫(kù)侖引力為F=k$\frac{6q•q}{{r}^{2}}$=6$\frac{k{q}^{2}}{{r}^{2}}$
第三個(gè)不帶電的金屬小球C與A接觸后,A和C的電量都為+3q,
C與B接觸時(shí)先中和再平分,則C、B分開(kāi)后電量均為$\frac{3q-q}{2}$=q,
這時(shí),A、B兩球之間的相互作用力的大小F′=k$\frac{3q•q}{{r}^{2}}$=3k$\frac{{q}^{2}}{{r}^{2}}$=$\frac{F}{2}$,故D正確、ABC錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 要清楚帶電體相互接觸后移開(kāi),同種電荷電量平分,異種電荷電量先中和再平分.根據(jù)庫(kù)侖定律的內(nèi)容,找出變化量和不變量求出問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示,質(zhì)量為m的人造地球衛(wèi)星在半徑為R1的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),通過(guò)推進(jìn)器做功轉(zhuǎn)移到半徑為R2的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知此過(guò)程中衛(wèi)星機(jī)械能變化量的絕對(duì)值與動(dòng)能變化量的絕對(duì)值相等,地球質(zhì)量為M,引力常量為G.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.合外力對(duì)衛(wèi)星做的功為$\frac{GMm({R}_{2}-{R}_{1)}}{2{R}_{1}{R}_{2}}$
B.推進(jìn)器對(duì)衛(wèi)星做的功為$\frac{GMm({R}_{2}-{R}_{1})}{2{R}_{1}{R}_{2}}$
C.衛(wèi)星引力勢(shì)能的增加量為$\frac{GMm({R}_{2}-{R}_{1})}{2{R}_{1}{R}_{2}}$
D.衛(wèi)星引力勢(shì)能的增加量為$\frac{GMm({R}_{2}-{R}_{1})}{{R}_{1}{R}_{2}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,重100N的箱子靜止在傾斜角為30°的傾斜長(zhǎng)木板上.按照重力作用的實(shí)際效果,可以將重力沿垂直長(zhǎng)木板方向和平行長(zhǎng)木板方向進(jìn)行分解.兩個(gè)分力分別用F1、F2表示,請(qǐng)用作圖法將重力G沿上述方向進(jìn)行分解.
求得:F1=50N,
F2=50$\sqrt{3}$N.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,兩個(gè)半徑相同的絕緣半圓形軌道其中之一放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.軌道兩端在同一高度上,軌道是光滑的.兩個(gè)相同的帶正電小球同時(shí)從兩軌道左端最高點(diǎn)由靜止釋放,M、N為軌道的最低點(diǎn),下面的說(shuō)法中正確的是( 。
A.兩小球到達(dá)軌道最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力FM>FN
B.兩小球到達(dá)軌道最低點(diǎn)的速度vM=vN
C.兩小球到達(dá)軌道最低點(diǎn)的速度vM<vN
D.在磁場(chǎng)中小球不能到達(dá)軌道的另一端,不在磁場(chǎng)中的小球能到達(dá)軌道的另一端

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.平均速度V=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t趨于零時(shí)我們就把$\frac{△x}{△t}$稱做物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,在這里求瞬時(shí)速度所用的物理方法為( 。
A.微元發(fā)B.極限思想C.比值定義法D.控制變量法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖1的裝置在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中
①(多選)某小組同學(xué)用如圖1所示裝置,采用控制變量方法,研究在小車質(zhì)量不變的情況下,小車加速度與小車受力的關(guān)系.下列說(shuō)法正確的是BD
A.平衡摩擦力的方法就是將木板一端墊高,在塑料小桶中添加砝碼,
使小車在繩的拉力作用下能勻速滑動(dòng)
B.每次改變小車所受的拉力時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車,然后再開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.在每次實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的總質(zhì)量
②如圖3所示是某一次打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶.取計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G.紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,用刻度尺測(cè)量出各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為AB=1.50cm,BC=3.88cm,CD=6.26cm,DE=8.67cm,EF=11.08cm,F(xiàn)G=13.49cm,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=2.4   m/s2,打紙帶上C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小VC=0.51  m/s.(結(jié)果均保留二位有效數(shù)字)
③某同學(xué)測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示(小車質(zhì)量保持不變):
a:根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖2坐標(biāo)圖上作出a-F圖象
F/N0.200.300.400.500.60
a/m/s20.300.400.480.600.72
b.若作出的a-F圖象不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),可能的原因是:平衡摩擦力過(guò)度.

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16.如圖所示是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)在0~6s內(nèi)的位移-時(shí)間圖象,若t=1s時(shí),圖線所對(duì)應(yīng)的切線斜率為4(單位:m/s),試求:
(1)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度
(2)t0=0s時(shí),質(zhì)點(diǎn)的速度
(3)作出質(zhì)點(diǎn)在0~6s內(nèi)的速度-時(shí)間圖象
(4)質(zhì)點(diǎn)在0~6s內(nèi)的位移和路程
(5)描述該質(zhì)點(diǎn)在0~6s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,A、B是電場(chǎng)線上的兩點(diǎn).若將一負(fù)電荷從A點(diǎn)自由釋放,它能沿電場(chǎng)線從A運(yùn)動(dòng)到B,但加速度越來(lái)越小,則這一電場(chǎng)可能是圖中的( 。
A.B.C.D.

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14.如圖所示,質(zhì)量為m的小球穿在足夠長(zhǎng)的水平固定直桿上處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對(duì)小球同時(shí)施加水平向右的恒力F0和豎直向上的力F,使小球從靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),其中豎直向上的力F大小始終與小球的速度成正比,即F=kv(圖中未標(biāo)出).已知小球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.小球先做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng),后做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),直到最后做勻速運(yùn)動(dòng)
B.小球先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),后做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)直到靜止
C.小球的最大加速度為$\frac{{F}_{0}}{m}$
D.小球的最大速度為$\frac{{F}_{0}+μmg}{μk}$,恒力F0的最大功率為$\frac{{F}_{0}^{2}+{F}_{0}mg}{μk}$

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