19．人類在探索自然規(guī)律的過程中總結(jié)了許多科學(xué)方法如控制變量法、比值定義法、極限法等在下列研究中，可以用極限法的是（　�。�
A．研究胡克定律
B．研究瞬時速度
C．利用速度-時間圖象研究勻變速直線運(yùn)動的位移
D．研究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

分析 所謂極限法，是指用極限概念分析問題和解決問題的一種數(shù)學(xué)方法，因此根據(jù)極限法的概念即可正確解答．

解答 解：A、速度的定義式是v=$\frac{x}{t}$，由此可知，當(dāng)位移無限小時為某一位置，時間無限短時為一時刻，此時的速度便為瞬時速度，因此研究瞬時速度時采用的是極限法，故AD錯誤，B正確．
C、勻變速直線運(yùn)動的位移與時間的關(guān)系時將該運(yùn)動分割成無數(shù)段勻速直線運(yùn)動，采取極限的思想．故C正確；
故選：BC．

點評 高中物理過程中會遇到許多種分析方法，這些方法對學(xué)習(xí)物理有很大的幫助，故平時在理解概念和規(guī)律的同時，注意方法的積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列單位中屬于國際單位制的基本單位的是（　�。�
A．庫侖B．千克C．噸D．牛頓

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖甲所示，一對足夠長平行、粗糙、電阻不計的導(dǎo)軌固定在水平面上，導(dǎo)軌間距l(xiāng)=1m，左端之間用R=3Ω的電阻連接．一根質(zhì)量m=0.5kg、電阻r=1Ω、長度也為1m的導(dǎo)體桿垂直導(dǎo)軌靜置在兩導(dǎo)軌上，整個裝置處于豎直向上，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T的勻強(qiáng)磁場中．現(xiàn)用水平向右的拉力F拉導(dǎo)體桿、拉力F與時間t的關(guān)系如圖乙所示，導(dǎo)體桿恰好做勻加速直線運(yùn)動，在0～2s內(nèi)拉力F所做的功為W=$\frac{68}{3}$J，重力加速度g取10m/s2．求：

（1）導(dǎo)體桿與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）在0～2s內(nèi)通過電阻R的電量q；
（3）在0～2s內(nèi)電阻R上產(chǎn)生的熱量Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．在勻強(qiáng)磁場中，一矩形金屬線框繞與磁感線垂直的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動，如圖1所示，產(chǎn)生的交變電動勢的圖象如圖2所示，則（　�。�
A．t=0.015s時線框的電動勢為零
B．t=0.02s時線框平面與中性面垂直
C．線框產(chǎn)生的交變電動勢有效值為311V
D．該交變電動勢瞬時值的表達(dá)式為e=311sin（100πt）V

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．一根輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上，下端懸掛一小球，小球和彈簧的受力如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．F1的施力者是彈簧B．F2的反作用力是F3
C．與F3平衡的力是F2D．與F4平衡的力是F1

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．長為L的細(xì)線一端固定在如圖所示的豎直桿上A點，另一端系一個質(zhì)量為m的小球C，當(dāng)豎直桿以一定的角速度繞AB軸勻速轉(zhuǎn)動時，小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，細(xì)線與豎直方向的夾角為θ，重力加速度為g，求：
（1）細(xì)線中的拉力大小為多少？
（2）小球做勻速圓周運(yùn)動的角速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．平行板電容器兩板分別帶等量異種電荷，為了使兩極板間的場強(qiáng)減半，同時使兩極板間電壓加倍，可采取的方法是（　�。�
A．使兩板帶電量都加倍
B．使兩板帶電量都加倍，兩板距離及正對面積都變?yōu)樵瓉淼?倍
C．使兩板帶電量都減半，兩板距離變?yōu)樵瓉淼?倍
D．使兩板距離加倍，兩板正對面積變?yōu)樵瓉淼?倍

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的速度一時間（v-t）圖象，t1時刻兩車位于同一位置，則由圖可知（　�。�
A．在時刻t2，a車再次追上b車
B．在時刻t2，a、b兩車運(yùn)動方向相反
C．在t1到t2這段時間內(nèi)，兩車間的距離先增大后減小
D．在t1到t2這段時間內(nèi)，兩車間的距離一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．當(dāng)你在享受電帶來的高質(zhì)量生活時，是否關(guān)注過用電安全？一份關(guān)于家庭用電環(huán)境的調(diào)查引起了某研究性學(xué)習(xí)小組的興趣．
（1）研究性學(xué)習(xí)小組經(jīng)討論得出家庭用電不安全事例主要有：電器漏電、線路老化、無接地線、、使用劣質(zhì)開關(guān)或插座等，并提出猜想．
（a）家庭電路連接有熔絲（保險絲），應(yīng)該是安全的；（b）熔絲只能保護(hù)電路，而不能保護(hù)人．某同學(xué)說：我家還安裝了漏電保護(hù)器，很安全的．于是，大家決定探究熔絲和漏電保護(hù)器在電路中的作用，小組同學(xué)匯總資料并繪制如圖1所示電器漏電示意圖．

①熔絲是一種合金絲，當(dāng)電路中的電流超過熔絲的額定電流時，它就會熔斷．
②當(dāng)通過人體的電流大于30毫安時，將有生命危險．
③漏電保護(hù)器是防止電流泄漏的裝置，如果火線與零線中的電流不同，它將切斷電源．
綜合上述圖、表，能夠支持猜想（b）的資料有①、②（從①、②、③中選擇），理由流過熔絲的電流未超過其額定電流，但流過人體的電流已超過30毫安．電路中，若用銅絲代替熔絲，可能出現(xiàn)的危害是電流過大而不熔斷，容易發(fā)生火災(zāi)．
（2）結(jié)合資料③，你認(rèn)為圖2中四種（A、B、C、D）漏電保護(hù)器的安裝方法正確的有B
（3）細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)上圖中有一處用電不安全隱患．請將圖中不安全因素用筆圈出．
（4）觀察圖，若淋浴器發(fā)生漏電可導(dǎo)致其外殼帶電，請分析其危險性：容易發(fā)生人體觸電．為了更加合理和安全地使用電熱淋浴器，該研究小組在理論上設(shè)計了B、C兩種方案（如圖），圖中的R相當(dāng)于保護(hù)電阻．根據(jù)已有知識判斷，可行方案是C（填“B”或“C”），理由是發(fā)生漏電時人體分得的電壓只有12V，所以不會造成危險．．

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