6．如圖所示，是氧氣在0℃和100℃兩種不同情況下，各速率區(qū)間的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比與分子速率間的關(guān)系．由圖可知（　�。�
A．100℃的氧氣，速率大的分子比例較多
B．具有最大比例的速率區(qū)間，0℃時對應(yīng)的速率大
C．溫度越高，分子的平均速率越大
D．在0℃時，也有一部分分子的速率比較大，說明氣體內(nèi)部有溫度較高的區(qū)域

分析 溫度是分子平均動能的標(biāo)志，溫度升高分子的平均動能增加，不同溫度下相同速率的分子所占比例不同．

解答 解：A、同一溫度下，中等速率大的氧氣分子數(shù)所占的比例大，溫度升高使得氧氣分子的平均速率增大，100℃的氧氣，速率大的分子比例較多，A正確，B錯誤；
C、溫度升高使得氧氣分子的平均速率增大，C正確；
D、溫度是平均動能的標(biāo)志，0℃時，也有部分分子的速率較大，但平均速率較小，內(nèi)外溫度相同，均為0℃，D錯誤；
故選：AC．

點評 本題考查了分子運動速率的統(tǒng)計分布規(guī)律，記住圖象的特點，溫度是分子平均動能的標(biāo)志，要體會平均倆字的含義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．在光滑的水平面上相距40cm的兩個釘子A和B，如圖所示，長1m的細繩一端系著質(zhì)量為0.4kg的小球，另一端固定在釘子A上，開始時，小球和釘子A、B在同一直線上，小球始終以2m/s的速率在水平面上做勻速圓周運動．若細繩能承受的最大拉力是4N，那么從開始到細繩斷開所經(jīng)歷的時間是（　�。�
A．0.8π sB．0.9π sC．1.2π sD．1.6π s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，在豎直平面內(nèi)固定有兩個很靠近的同心圓軌道，A、B分別為最高點和最低點（圖中未標(biāo)出），外圓光滑內(nèi)圓粗糙．一質(zhì)量為m=0.2kg的小球從軌道的最低點以水平向右的初速度v0開始運動，球的直徑略小于兩圓間距，球運動的軌道半徑R=0.5m，重力加速度g取10m/s2，不計空氣阻力，設(shè)小球過最低點B時重力勢能為零，下列說法中正確的是（　�。�
A．若小球運動到最高點A時速度為0，則小球機械能一定不守恒
B．若小球第一次運動到最高點時速度大小為0，則v0一定等于2$\sqrt{5}$m/s
C．若要小球不擠壓內(nèi)軌，則v0一定不小于5m/s
D．若小球開始運動時初動能為1.6 J，則足夠長時間后小球的機械能為1 J

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．甲、乙、丙為三顆地球衛(wèi)星，其中甲為地球同步衛(wèi)星，乙和丙在同一個軌道一前一后（乙在前丙在后）且運行高度低于甲的運行高度，三衛(wèi)星軌道均可視為圓軌道．下列判斷正確的是（　�。�
A．甲的周期小于丙的周期
B．甲的加速度小于乙的加速度
C．甲在運行時能經(jīng)過北極的正上方
D．丙要想追上乙可以通過增大速度來實現(xiàn)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于分子運動和熱現(xiàn)象的說法中正確的是（　　）
A．如果氣體溫度升高，那么所有分子的速率都增大
B．顆粒越大，在某一瞬間與顆粒碰撞的液體分子數(shù)越多，布朗運動越明顯
C．氣體如果失去了容器的約束就會散開，這是因為氣體分子之間存在斥力的緣故
D．對于一定量的理想氣體，如果壓強不變，體積增大，那么它的內(nèi)能一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．質(zhì)量為1kg的小球以4m/s的速度與質(zhì)量為2kg的靜止小球正碰，關(guān)于碰后的速度v1′和v2′，下面哪些是可能正確的（　�。�
A．v1′=v2′=$\frac{4}{3}$m/sB．v1′=3m/s，v2′=0.5m/s
C．v1′=1m/s，v2′=3m/sD．v1′=-1m/s，v2′=2.5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，在光滑的水平面上，一個質(zhì)量為3m的小球A，以速度v跟質(zhì)量為2m的靜止的小球B發(fā)生碰撞．
（1）若A、B兩球發(fā)生的是完全非彈性碰撞，求碰撞后小球B的速度？
（2）若A、B兩球發(fā)生的是彈性碰撞，求碰撞后小球B的速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．火車以半徑R=900m轉(zhuǎn)彎，火車質(zhì)量為8×105kg，設(shè)計通過速度為30m/s，火車軌距l(xiāng)=1.4m，要使火車安全通過彎道，軌道應(yīng)該墊的高度h？（θ較小時tanθ=sinθ）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中，下面的說法中有一項不正確，它是（　�。�
A．本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、…．所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致．當(dāng)用l條橡皮筋進行是實驗時，橡皮筋對小車做的功為W，用2條、3條、…橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、…
B．小車運動中會受到阻力，補償?shù)姆椒�，可以使木板適當(dāng)傾斜
C．某同學(xué)在一次實驗中，得到一條記錄紙帶．紙帶上打出的點，兩端密、中間疏．出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小
D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算

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同步練習(xí)冊答案