分析 地面上的人、車廂中的人選擇的慣性系不一樣,但是小球向前傳播和向后傳播的速度相同,從而發(fā)現(xiàn)小球到前后壁的快慢不一樣.
解答 解:(1)在車上的觀察者看來(lái),兩小球相對(duì)于車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)車的前后壁時(shí)間均為t=$\frac{L}{2{v}_{0}}$,即兩小球同時(shí)到達(dá)車的前后壁;
(2)在地上的觀察者看來(lái),在小球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,車也要向前行駛.因此,小球A向后的位移雖變小,但速度也變小,但它們的變化量比值不變,因此運(yùn)動(dòng)的時(shí)間仍相等,即兩小球同時(shí)到達(dá)車的前后壁.
答:(1)在車上的觀察者看來(lái),兩小球同時(shí)到達(dá)車的前后壁;
(2)在地上的觀察者看來(lái),兩小球同時(shí)到達(dá)車的前后壁.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于相對(duì)論內(nèi)容考綱要求為識(shí)記內(nèi)容,屬于記憶性的知識(shí)點(diǎn),應(yīng)牢記.基礎(chǔ)題目.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若只將線圈全部置于磁場(chǎng)中,則線圈的發(fā)熱功率變?yōu)?P | |
B. | 若只將線圈全部置于磁場(chǎng)中,則線圈的發(fā)熱功率仍為P | |
C. | 若只將線圈的半徑增大到原來(lái)的2倍,仍保持線圈有一半面積在磁場(chǎng)中,則線圈的發(fā)熱功率變?yōu)?P | |
D. | 若只將線圈的匝數(shù)增大到原來(lái)的2倍,則線圈的發(fā)熱功率變?yōu)?P |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Od方向 | B. | Oc方向 | C. | Oa方向 | D. | 以上說(shuō)法都不對(duì) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 法拉第、奧斯特 | B. | 法拉第、庫(kù)侖 | C. | 奧斯特、法拉第 | D. | 奧斯特、安培 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 量子衛(wèi)星的軌道平面可能與北京同緯度的軌道平面重合 | |
B. | 量子衛(wèi)星運(yùn)行的周期比同步衛(wèi)星的運(yùn)行周期大 | |
C. | 量子衛(wèi)星運(yùn)行的線速度比同步衛(wèi)星運(yùn)行的線速度小 | |
D. | 量子衛(wèi)星運(yùn)行的向心加速度比同步衛(wèi)星運(yùn)行的向心加速度大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體的加速度為20 m/s2 | B. | CD=4 m | ||
C. | OA之間的距離為1.125 m | D. | OA之間的距離為1.5 m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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