分析 (1)結(jié)合速度時(shí)間圖線求出物體的加速度,根據(jù)加速度的方向分析物體的狀態(tài).
(2)通過(guò)牛頓第二定律求出拉力F的大。
(3)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出4s內(nèi)物體的位移,從而知道力的作用點(diǎn)的位移大小,根據(jù)功的公式求出拉力做功的大。
解答 解:(1)物體由靜止開(kāi)始向上做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度方向豎直向上,處于超重狀態(tài).
(2)由速度時(shí)間圖線的斜率表示加速度,得物體的加速度為:a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{2}{4}$=0.5m/s2.
根據(jù)牛頓第二定律得:2F-mg=ma,則F=$\frac{m(g+a)}{2}$=$\frac{2×(10+0.5)}{2}$N=10.5N.
(3)4s內(nèi)物體的位移為:x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$=$\frac{1}{2}$×0.5×42m=4m,則拉力作用點(diǎn)的位移為:s=2x=8m
外力F所做的功為:W=Fs=10.5×8J=84J
答:(1)物體處于超重狀態(tài);
(2)外力F的大小是10.5N;
(3)前4s內(nèi)外力F所做的功是84J.
點(diǎn)評(píng) 本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于認(rèn)為物體的位移等于F作用點(diǎn)的位移,實(shí)際上F作用點(diǎn)的位移是物體位移的2倍.要注意研究對(duì)象.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 瓶中油越多,手必須握得越緊 | |
B. | 手握得越緊,油瓶受到的摩擦力越大 | |
C. | 不管手握得有多緊,油瓶受到的摩擦力大小總是一定的 | |
D. | 油瓶所受摩擦力為滑動(dòng)摩擦力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | B物體受到細(xì)線的拉力越來(lái)越大 | |
B. | 彈簧彈性勢(shì)能的增加量大于B物體機(jī)械能的減少量 | |
C. | A物體機(jī)械能的增加量等于B物體重力對(duì)B做的功與彈簧彈力對(duì)A做的功之和 | |
D. | 細(xì)線的拉力對(duì)A做的功等于物體A與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上并不存在,所以,引入這個(gè)概念沒(méi)有多大意義 | |
B. | 體積很小、質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 研究自行車的運(yùn)動(dòng)時(shí),因?yàn)檐囕喸诓煌5剞D(zhuǎn)動(dòng),所以在任何情況下都不能把自行車作為質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 雖然地球很大,還在不停地自轉(zhuǎn),但是在研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí),仍然可以把它視為質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
a/(m/s2) | 0.5 | 0.74 | 1.01 | 1.24 | 1.48 | 1.75 |
mg/(N) | 0.1 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物塊受到的摩擦力大小為μmg | |
B. | 斜面受到地面的靜摩擦力,方向水平向左 | |
C. | 物塊受到的合力為0 | |
D. | 斜面體對(duì)地面的壓力大小為(Mg+mg) |
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