A. | a為電源正極,到達(dá)A板的為α射線 | B. | a為電源正極,到達(dá)A板的為β射線 | ||
C. | a為電源負(fù)極,到達(dá)A板的為α射線 | D. | a為電源負(fù)極,到達(dá)A板的為β射線 |
分析 α、β和γ三種射線中,α帶正電、β帶負(fù)電、γ不帶電.由圖知,向左的軌跡曲率半徑小于向右的軌跡曲率半徑,說(shuō)明向左為α射線.再根據(jù)帶電粒子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)可判斷電場(chǎng)方向.
解答 解:β射線為高速電子流,質(zhì)量約為質(zhì)子質(zhì)量的$\frac{1}{1800}$,
速度接近光速;α射線為氦核流,速度約為光速的$\frac{1}{10}$.
在同一電場(chǎng)中,β射線偏轉(zhuǎn)的軌跡曲率半徑小于α射線的曲率半徑,
由圖知,向左偏的為β射線,向右偏的為α射線,即到達(dá)A板的為β射線;
因α粒子帶正電,向右偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電場(chǎng)方向水平向右,那么a為電源正極,故B正確,ACD錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題要求學(xué)生能熟記放各種射線的性質(zhì),并能根據(jù)電場(chǎng)的性質(zhì)區(qū)分射線的種類(lèi),注意在同一電場(chǎng)中,β射線偏轉(zhuǎn)的軌跡曲率半徑小于α射線的曲率半徑是解題的突破口.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
U/V | 0.20 | 0.60 | 1.00 | 1.40 | 1.80 | 2.20 | 2.70 |
I/mA | 80 | 155 | 195 | 227 | 255 | 279 | 310 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生α衰變時(shí),是由于原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化質(zhì)子和電子,電子釋放出來(lái)形成α射線 | |
B. | 紡織和印刷的車(chē)間某處放一些放射性同位素物質(zhì),是為了殺死空氣中的細(xì)菌 | |
C. | 核力具有飽和性和短程性,原子核為了穩(wěn)定,故重核在形成時(shí)其中子數(shù)多于質(zhì)子數(shù) | |
D. | 把原子核分開(kāi)成為核子所需要的能量叫做該原子核的比結(jié)合能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | γ射線、紫外線、可見(jiàn)光、紅外線 | B. | γ射線、紅外線、紫外線、可見(jiàn)光 | ||
C. | 紫外線、可見(jiàn)光、紅外線、γ射線 | D. | 紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、γ射線 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | U先變大后變小 | B. | I先變小后變大 | ||
C. | U與I比值先變大后變小 | D. | U變化量與I變化量比值等于R3 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲擺的振幅比乙擺大 | |
B. | 甲、乙兩單擺的擺長(zhǎng)相等 | |
C. | 甲擺的機(jī)械能比乙擺大 | |
D. | 在 t=1.5s時(shí)甲擺有負(fù)向最大加速度 |
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