精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
2.用等效代替法驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩,圖乙是白紙上根據實驗結果畫出的圖.
(1)本實驗中“等效代替”的含義是D(填字母代號).
A.橡皮筋可以用細繩替代
B.左側彈簧測力計的作用效果可以替代右側彈簧測力計的作用效果
C.右側彈簧測力計的作用效果可以替代左側彈簧測力計的作用效果
D.兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代
(2)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法正確的是BD(填字母代號).
A.將橡皮條拉伸相同長度即可      B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.將測力計都拉伸到相同刻度      D.將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
(3)實驗中的彈簧測力計示數的單位為N,圖中F1的示數為3.60N.
(4)圖乙中的F與F′兩力,方向一定沿著AO方向的是F′.

分析 (1、2)該實驗采用了“等效替代”的方法,即兩次拉橡皮筋效果相同,要求兩次拉橡皮筋時的形變量和方向是相同的;
(3)確定出彈簧測力計的分度值,從而讀出彈簧秤的讀數;
(4)該實驗采用了“等效法”,由于實驗誤差的存在,導致F1與F2合成的實際值與與理論值存在差別.

解答 解:(1)該實驗采用了“等效法”,即用兩個彈簧秤拉橡皮筋的效果和用一個彈簧秤拉橡皮筋的效果是相同的,故ABC錯誤,D正確;
(2)A、本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則,即研究合力與分力的關系.根據合力與分力是等效的,本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同,故AC錯誤,B正確;
D、在白紙上標下第一次橡皮條和繩的結點的位置,第二次將橡皮條和繩的結點拉到相同位置,表明兩次效果相同,即兩個拉力和一個拉力等效,而彈簧稱不必拉到相同刻度,故D正確;
故選:BD
(3)彈簧測力計讀數,每1N被分成5格,則1格就等于0.2N,所以示數為3.60N.
(4)F是通過作圖的方法得到合力的理論值,在平行四邊形的對角線上,而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點,使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力,因此其方向沿著AO方向.
故答案為:(1)D;(2)BD;(3)3.6;(4)F′

點評 該題屬于基礎題目,考查了“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中基礎知識,如等效思想即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同,可以互相替代

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.麥克斯韋預言了電磁波的存在,赫茲用實驗證實了這一預言.電磁波按照波長由長到短排列依次是:無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線.某電臺的播放頻率是100MHz,已知電磁波的傳播速度為3×108m/s,則該電臺信號的波長是3 m.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,一根質量分布均勻的木棒,一端沿著光滑的豎直墻面緩慢往下滑動,另一端在粗糙程度不一的水平地面上向右滑動,則在此過程中( 。
A.豎直墻壁對棒的作用力大小保持不變
B.豎直墻壁對棒的作用力大小逐漸減小
C.水平地面對棒的作用力大小保持不變
D.水平地面對棒的作用力大小逐漸增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.某興趣小組參照伽利略時期演示平拋運動的方法制作了如圖所示的實驗裝置.圖中水平放置的底板上豎直地固定有M板和N板.M板上部有一半徑為R的$\frac{1}{4}$弧形的粗糙軌道,P為最高點,Q為最低點,Q點處的切線水平,距底板高為H. N板上固定有三個圓環(huán).將質量為m的小球從P處靜止釋放.小球運動至Q飛出后無阻礙地通過各圓環(huán)中心,落到底板上距Q水平距離為L處.不考慮空氣阻力,重力加速度為g.求:
(1)小球從P處靜止釋放至落到底板上的過程中小球所受重力做的功;
(2)小球運動到Q點時的速度大。
(3)距Q水平距離為$\frac{L}{2}$的圓環(huán)中心到底板的高度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列說法中正確的是( 。
A.質點、光滑表面都是理想化模型
B.主張“力是維持物體運動的原因”觀點的物理學家是伽俐略
C.牛頓第一定律、牛頓第二定律和牛頓第三定律都可以通過實驗來驗證
D.千克、米、牛頓都是國際單位制中的基本單位

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,一個重為80N的物體置于光滑的水平面上,當用一個F=20N的力豎直向上拉物體時,物體所受到的合力為( 。
A.60N,方向豎直向下B.100N,方向豎直向上
C.0ND.80N,方向豎直向下

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是( 。
A.小鳥對飛機的作用力比飛機對小鳥的作用力大
B.飛機對小鳥的作用力比小鳥對飛機的作用力大
C.小鳥對飛機的作用力與飛機對小鳥的作用力一樣大
D.主動撞擊的一方產生的作用力大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.一輛汽車(可視為質點)在平直公路上做勻變速直線運動,該公路邊每隔10m有一棵樹,如圖所示.已知汽車通過A、B兩相鄰的樹用了t1=2s,通過B、C兩相鄰的樹用了t2=1s,求汽車運動的加速度大小和通過樹B時的速度大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.某同學通過實驗研究小燈泡的電流與電壓的關系,除有一標有“2.5V,0.7W”的小燈泡、舊的兩節(jié)干電池(電動勢3V,內阻6Ω),導線和開關外,還有:
A.直流電流表0-0.3A-0.6A(內阻約為5Ω)
B.直流電壓表0-3V-15V(內阻約為15kΩ)
C.滑動變阻器10Ω,2A
D.滑動變阻器1kΩ,0.5A
實驗要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能進行多次測量.
①電流表應選用0.3A量程,電壓表應選用3V量程,滑動變阻器應選用C(用序號表示).
②試將圖3所示未完成連接器材連成實驗電路.

③閉合開關后,某次測量時電壓表的示數如圖1所示,讀數為2.20V.
④通過實驗測得此小燈泡的U-I圖象如圖2所示,則可知小燈泡的電阻隨著電壓的增大而增大(選填“增大”,“減小”,“保持不變”),由圖線可求得此燈泡在電壓1.4V時,小燈泡的實際功率是0.31W(計算結果保留兩位有效數字).
⑤若某次連接時,把AB間的導線誤接在AC之間,合上電鍵,任意移動滑片發(fā)現(xiàn)都不能使小燈泡完全熄滅,則此時的電路中,小燈泡可能獲得的功率是0.38W.(電壓表和電流表均視為理想電表,計算結果保留兩位有效數字)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案