A. | 高速、微觀運(yùn)動(dòng)的物體 | B. | 高速、宏觀運(yùn)動(dòng)的物體 | ||
C. | 低速、宏觀運(yùn)動(dòng)的物體 | D. | 低速、微觀運(yùn)動(dòng)的物體 |
分析 根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用范圍:(1)只適用于低速運(yùn)動(dòng)的物體(與光速比速度較低);(2)只適用于宏觀物體,牛頓第二定律不適用于微觀原子;(3)參照系應(yīng)為慣性系.
解答 解:根據(jù)相對(duì)論以及牛頓運(yùn)動(dòng)定律的知識(shí)可知,牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用范圍是宏觀、低速、弱引力的廣闊領(lǐng)域,故C正確,ABD錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用范圍,只要記住即可,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 導(dǎo)體中電荷定向移動(dòng)就形成了電流 | |
B. | 在國(guó)際單位制中,電流單位是伏特 | |
C. | 電流有方向,所以它是矢量 | |
D. | 電熱水器、電熨斗、電熱毯等是根據(jù)電流熱效應(yīng)制成的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火車提速后,有關(guān)速度問題不能用經(jīng)典力學(xué)來處理 | |
B. | 由于經(jīng)典力學(xué)有局限性,所以一般力學(xué)問題都用相對(duì)論來解決 | |
C. | 經(jīng)典力學(xué)適用于宏觀、低速運(yùn)動(dòng)的物體 | |
D. | 經(jīng)典力學(xué)只適用于像地球和太陽那樣大的宏觀物體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 安培力大小為BILcosθ | B. | 安培力的大小為BILsinθ | ||
C. | 靜摩擦力大小為ILBsinθ,方向向左 | D. | 支持力的大小為ILBcosθ+mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氫原子能吸收任意頻率的光子并躍遷到高能態(tài) | |
B. | 愛因斯坦為解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象提出了光子說 | |
C. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng) | |
D. | 放射性物質(zhì)放出的射線中,α粒子的貫穿本領(lǐng)最強(qiáng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 初速度越大,小球落地的瞬時(shí)速度與豎直方向的夾角越大 | |
B. | 初速度越大,落地瞬間小球重力的瞬時(shí)功率越大 | |
C. | 初速度越大,在相等的時(shí)間間隔內(nèi),速度的改變量越大 | |
D. | 無論初速度為何值,在相等的時(shí)間間隔內(nèi),速度的改變量總是相同 |
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