A. | 如果小球不受力,它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài) | |
B. | 如果斜面光滑,小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置 | |
C. | 如果小球受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變 | |
D. | 小球受到的力一定時(shí),質(zhì)量越大,它的加速度越小 |
分析 小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng),并沿右側(cè)斜面上升,阻力越小則上升的高度越大,伽利略通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)推理得出運(yùn)動(dòng)物體如果不受其他物體的作用,將會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去.
解答 解:A、通過(guò)推理和假想,如果小球不受力,它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng),得不出靜止的結(jié)論,故A錯(cuò)誤;
B、如果斜面光滑,小球不會(huì)有能量損失,將上升到與O點(diǎn)等高的位置,故B正確;
C、根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比,不可以直接得到運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變的結(jié)論,故C錯(cuò)誤;
D、如果小球受到的力一定,則質(zhì)量越大,它的加速度越小是牛頓第二定律的結(jié)論,與本實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān);故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 要想分清哪些是可靠事實(shí),哪些是科學(xué)推論要抓住其關(guān)鍵的特征,即是否是真實(shí)的客觀存在,這一點(diǎn)至關(guān)重要,這也是本題不易判斷之處;伽利略的結(jié)論并不是最終牛頓所得出的牛頓第一定律,因此,在確定最后一空時(shí)一定要注意這一點(diǎn).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè) | B. | 3個(gè) | C. | 4個(gè) | D. | 5個(gè) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使Q 1的電量變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,同時(shí)使它們的距離變?yōu)樵瓉?lái)的2倍 | |
B. | 保持它們的電量不變,使它們的距離變?yōu)樵瓉?lái)的一半 | |
C. | 保持它們的距離不變,使它們的電量都變?yōu)樵瓉?lái)的 $\sqrt{2}$倍 | |
D. | 使每個(gè)電荷的電量都變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,距離變?yōu)樵瓉?lái)的2倍 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2{T}_{1}{T}_{2}}{{T}_{1}+{T}_{2}}$ | B. | $\frac{{T}_{1}{T}_{2}}{{T}_{1}+{T}_{2}}$ | C. | $\frac{{T}_{1}{T}_{2}}{{T}_{1}-{T}_{2}}$ | D. | $\frac{{T}_{1}{T}_{2}}{{T}_{2}-{T}_{1}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2.5m/s | B. | 15m/s | C. | 10$\sqrt{3}$m/s | D. | 60m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合外力做功90 J | B. | 阻力做功490J | C. | 重力做功200 J | D. | 支持力做功110J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | c點(diǎn)電勢(shì)比a點(diǎn)電勢(shì)高 | |
B. | b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)比a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大 | |
C. | 同一負(fù)電荷放在c點(diǎn)比放在b點(diǎn)電勢(shì)能小 | |
D. | 同一負(fù)電荷由a點(diǎn)移到b點(diǎn)一定比由b點(diǎn)移到c點(diǎn)電場(chǎng)力做的功多 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
衛(wèi)星 | 距土星的距離/km | 半徑/km | 質(zhì)量/kg | 發(fā)現(xiàn)者 | 發(fā)現(xiàn)日期 |
土衛(wèi)五 | 527000 | 765 | 2.49×1021 | 卡西尼 | 1672 |
土衛(wèi)六 | 1222000 | 2575 | 1.35×1023 | 惠更斯 | 1655 |
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