19.火星探測項目是我國繼神舟載人航天工程、嫦娥探月工程之后又一個重大太空探索項目.假設(shè)火星探測器在火星表面附近圓形軌道運行的周期為T1,神州飛船在地球表面附近的圓形軌道運行周期為T2,火星質(zhì)量與地球質(zhì)量之比為q,火星半徑與地球半徑之比為p,則T1與T2之比是多少?

分析 研究探測器和飛船做勻速圓周運動,根據(jù)萬有引力提供向心力,列出等式表示出周期.
根據(jù)質(zhì)量關(guān)系和半徑關(guān)系找出周期之比.

解答 解:研究探測器和飛船做勻速圓周運動,根據(jù)萬有引力提供向心力,列出等式表:
$\frac{GMm}{{r}^{2}}$=m$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$r,
得:T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$ 其中M為中心體的質(zhì)量,r為軌道半徑,由于在星球表面飛行,所以軌道半徑等于星球半徑R
$\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$=$\frac{\sqrt{\frac{{R}_{1}^{3}}{{M}_{1}}}}{\sqrt{\frac{{R}_{2}^{3}}{{M}_{2}}}}$=$\sqrt{\frac{P^3}{q}}$.
答:T1與T2之比是$\sqrt{\frac{P^3}{q}}$.

點評 求一個物理量之比,我們應(yīng)該把這個物理量先用已知的物理量表示出來,再根據(jù)表達式進行比較.
向心力的公式選取要根據(jù)題目提供的已知物理量或所求解的物理量選取應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.“神州十號”在發(fā)射后,首先在軌道傾角42.4°,近地點高度200公里,遠(yuǎn)地點高度347公里的橢圓軌道上運行5圈,實施變軌后,進入343公里的圓軌道,如果每看到一次“日出”就看成是一天,則當(dāng)“神州十號”在343公里的圓軌道上運行時,24小時內(nèi)宇航員相當(dāng)于在太空中度過的“天數(shù)”為(地球半徑R為6370km)( 。
A.16B.24C.1D.8

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.接入交流的理想變壓器,原線圈匝數(shù)為n1,兩個副線圈匝數(shù)分別為n2和n3.三個線圈的電流、電壓、功率分別為I1、I2、I3、U1、U2、U3.在下列關(guān)系中,正確的是( 。
①U1I1=U2I2+U3I3
②$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{{n}_{2}}{{n}_{1}}$,$\frac{{I}_{2}}{{I}_{3}}$=$\frac{{n}_{3}}{{n}_{2}}$
③$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}+{I}_{3}}$=$\frac{{n}_{2}+{n}_{3}}{{n}_{1}}$
④$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$,$\frac{{U}_{2}}{{U}_{3}}$=$\frac{{n}_{2}}{{n}_{3}}$.
A.①和②B.③和④C.①和④D.②和③

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,質(zhì)量均為1kg的小球a、b在輕彈簧A、B及外力F的作用下處于平衡狀態(tài),其中A、B兩個彈簧勁度系數(shù)均為10N/cm,B彈簧上端與天花板固定連接,軸線與豎直方向的夾角為60°,A彈簧豎直,g取10m/s2,則以下說法正確的是( 。
A.A彈簧長度為1 cm
B.外力F=10$\sqrt{3}$N
C.B彈簧的伸長量為4 cm
D.突然撤去外力F瞬間,b球所受合力不為0

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.質(zhì)量為m的汽車,以速度v通過半徑為R的凹形橋的底端時,它對橋的壓力為( 。
A.m(g+$\frac{{v}^{2}}{R}$)B.m(g-$\frac{v^2}{R}$)C.m($\frac{v^2}{R}$-g)D.mg

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.2005年我國成功地發(fā)射了我國歷史上的第二艘載人宇宙飛船--神舟六號.飛船于2005年10月12日9時0分在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射場用長征2號F運載火箭發(fā)射成功,飛船共飛行115小時32分鐘,繞地球飛行77圈,行程約325萬公里.飛船在繞地球飛行過程中沿橢圓軌道運行如圖所示,地球的中心位于橢圓的-個焦點上.A為橢圓軌道的近地點,B為橢圓軌道的遠(yuǎn)地點.則飛船從A點開始沿橢圓軌道運行的-個周期內(nèi)下列論述正確的是( 。
A.動能先增大后減小B.機械能先增大后減小
C.加速度先增大后減小D.加速度先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.某實驗小組采用圖1所示的裝置探究“牛頓第二定律”即探究加速度a與合力F、質(zhì)量M的關(guān)系.實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面.

(1)為了把細(xì)繩對小車的拉力視為小車的合外力,要完成的一個重要步驟是平衡摩擦力;
(2)為使圖示中鉤碼的總重力大小視為細(xì)繩的拉力大小,須滿足的條件是鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量(填“大于”、“小于”、“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”).
(3)一組同學(xué)在做小車加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持鉤碼的質(zhì)量一定,改變小車的總質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度.采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與小車的總質(zhì)量M之間的關(guān)系,應(yīng)作出a與$\frac{1}{M}$的圖象.
(4)甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖象如圖2所示,說明實驗中存在的問題是平衡摩擦力時斜面的傾角過大.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,把空的燒瓶放到冰箱冷凍,一小時后取出燒瓶,并迅速把一個氣球緊密的套在瓶頸上,然后將燒瓶放進盛滿熱水的燒杯里,氣球逐漸膨脹起來.瓶內(nèi)封閉的氣體( 。
A.溫度升高,壓強不變B.溫度升高,壓強變小
C.所有分子運動速率都增大D.對外界做正功,氣體內(nèi)能增加

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,水平放置的平行板電容器,原來兩極板不帶電,上極板接地,它的極板長L=0.1m,兩板間距離d=0.4cm,有一束相同的帶電微粒以相同的初速度先后從兩極板中央平行極板射入,由于重力作用微粒能落到下極板上,微粒所帶電荷立即轉(zhuǎn)移到下極板且均勻分布在下極板上.設(shè)前一微粒落到下極板上時后一微粒才能開始射入兩極板間.已知微粒質(zhì)量為m=2×10-6kg、電荷量q=1×10-8C,電容器電容為C=1uF,取g=10m/s2
(1)為使第一個微粒恰能落在下極板的中點到緊靠邊緣的B點之內(nèi),求微粒入射初速度v0的取值范圍;
(2)若帶電微粒以第(1)問中初速度v0最小值入射,則最多能有多少個帶電微粒落到下極板上?

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