10．如圖所示，原來(lái)靜止在光滑水平面上的物體，同時(shí)受到兩個(gè)水平方向的外力F1和F2作用，且F1保持不變，F(xiàn)2的大小變化如圖，則關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)的下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．速度大小不斷增大，方向與F1相同
B．速度先增大后減小，方向與F1相同
C．加速度大小先增大后減小，方向與F1相同
D．加速度大小先減小后增大，方向與F1相同

分析 根據(jù)水平外力的大小判斷物體所受合力的變化，從而得出加速度的變化，結(jié)合加速度的方向與速度方向的關(guān)系判斷物體速度的變化．

解答 解：由圖象可知，兩個(gè)力的合力先增加后減小，方向與F1的方向相同，根據(jù)牛頓第二定律得，加速度先增大后減小，由于加速度的方向不變，加速度方向始終與速度方向相同，則速度一直增大，與F1的方向相同，故A、C正確，B、D錯(cuò)誤．
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的方向與合力的方向相同，當(dāng)加速度方向與速度方向相同，物體做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)加速度方向與速度方向相反，物體做減速運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示，質(zhì)量為M的木板和質(zhì)量為m、長(zhǎng)度可以忽略的小木塊一起以速度v0沿著光滑水平面滑動(dòng)時(shí)，與墻碰撞，碰后木板以原速率彈回，問(wèn)碰后多長(zhǎng)時(shí)間小木塊在木板上停止滑動(dòng)？已知小木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，木板足夠長(zhǎng)，且M＞m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．一游標(biāo)卡尺，游標(biāo)尺上有20個(gè)等分刻度，如圖所示工件的長(zhǎng)度為103.35mm；用螺旋測(cè)微器測(cè)量一根金屬棒直徑，金屬棒的直徑為：3.550mm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，半徑為r的圓形空間內(nèi)，存在著垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一個(gè)帶電粒子（不計(jì)重力），從A點(diǎn)以速度Vo垂直磁場(chǎng)方向射入磁場(chǎng)中，并從B點(diǎn)射出，∠AOB=120°，求該帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑和時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．兩個(gè)質(zhì)量相同的人，分別站在赤道和北緯60°．由于地球自轉(zhuǎn)，那么他們的（　�。�
A．角速度之比為 2：1B．線速度大小之比為2：1
C．向心加速度大小之比為4：1D．向心力大小之比為4：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．S1、S2是兩個(gè)相同的波源，這兩列波發(fā)生干涉時(shí)，在干涉區(qū)域內(nèi)有a、b、c三點(diǎn)，某時(shí)刻a點(diǎn)有波峰和波谷相遇，b點(diǎn)有兩列波的波谷相遇，c點(diǎn)有兩列波的波峰相遇，問(wèn)再經(jīng)過(guò)$\frac{T}{2}$時(shí)，振動(dòng)加強(qiáng)的是（　�。�
A．只有a點(diǎn)B．只有c點(diǎn)C．b點(diǎn)和c點(diǎn)D．a點(diǎn)和c點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．在變速直線運(yùn)動(dòng)中，關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．加速度與速度無(wú)必然聯(lián)系B．速度減小時(shí)，加速度不一定減小
C．速度為零，加速度也一定為零D．速度增大時(shí)，加速度也一定增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．波的主要特性是干涉和衍射；由于波源和觀察者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，而使觀察者感到波的頻率發(fā)生變化的現(xiàn)象叫“多普勒效應(yīng)”．如果觀察者和波源相互接近，則接受到波的頻率將變高．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示，中間有一個(gè)立柱的木箱質(zhì)量為M，靜止于水平桌面上，質(zhì)量為m的物體中間有孔套在立柱上．m釋放后沿立柱勻加速下滑，加速度大小為a（a＜g），求此時(shí)桌面對(duì)木箱的支持力．

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同步練習(xí)冊(cè)答案