A. | 原子的核式結(jié)構(gòu)模型很好地解釋了氫原子光譜的實驗 | |
B. | 光電效應實驗揭示了光的粒子性 | |
C. | 某原子的核經(jīng)過一次α衰變后,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減小4個 | |
D. | 重核的裂變過程質(zhì)量增大,輕核的聚變過程有質(zhì)量虧損 | |
E. | 電子的衍射實驗證實了物質(zhì)波的假設(shè)是正確的 |
分析 玻爾原子理論解釋氫原子光譜;光電效應實驗揭示了光的粒子性;α衰變導致質(zhì)量數(shù)減小4;無論裂變還是聚變,均存在質(zhì)量虧損,都釋放能量;電子的衍射實驗證實了物質(zhì)波存在,從而即可求解.
解答 解:A、玻爾原子理論解釋氫原子光譜,故A錯誤;
B、光電效應實驗揭示了光的粒子性,故B正確;
C、經(jīng)過一次α衰變后,核子數(shù)減少4,質(zhì)子數(shù)少2,故C錯誤;
D、無論裂變還是聚變,均存在質(zhì)量虧損,都釋放能量,故D錯誤;
E、電子的衍射實驗證實了物質(zhì)波的存在,故E正確;
故選:BE.
點評 考查玻爾理論的作用,掌握光電效應的用途,理解質(zhì)量虧損的含義,注意衍射的作用與物質(zhì)波的概念.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體的密度減小 | B. | 氣體分子的平均動能增大 | ||
C. | 外界對氣體做了功 | D. | 氣體從外界吸收了熱量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力勢能的變化與零勢力能面的選擇有關(guān) | |
B. | 動能的變化與參照物的選擇有關(guān) | |
C. | 同一個力在同一個過程中做功的數(shù)值與參照物的選擇有關(guān) | |
D. | 作用力與反作用力作功的絕對值總是相等的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 子核的動量與中微子的動量大小相同 | |
B. | 母核的電荷數(shù)小于子核的電荷數(shù) | |
C. | 母核的質(zhì)量數(shù)等于子核的質(zhì)量數(shù) | |
D. | 子核的動能大于中微子的動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體受到的摩擦力減小2.5 N | B. | 斜面受到的壓力減小5.0 N | ||
C. | 物體對斜面的作用力減小5.0 N | D. | 物體受到的合外力減小5.0 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A彈簧伸長量為3cm | B. | 外力F=10$\sqrt{3}$N | ||
C. | B彈簧的伸長量為4cm | D. | 突然撤去外力F瞬間,b球加速度為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ${\;}_8^{15}$O在人體內(nèi)衰變方程是${\;}_8^{15}$O→${\;}_7^{15}$N+${\;}_1^0$e | |
B. | 正、負電子湮滅方程是${\;}_1^0$e+${\;}_{-1}^0$e→2γ | |
C. | 在PET中,${\;}_8^{15}$O主要用途是作為示蹤原子 | |
D. | 在PET中,${\;}_8^{15}$O主要用途是參與人體的新陳代謝 |
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