A. | 重力對A球做功的功率先變大后變小 | |
B. | 兩球速度大小始終相等 | |
C. | 繩上的拉力始終大于B球重力 | |
D. | A、B兩小球的質(zhì)量之比為2:1 |
分析 m1、m2兩個小球用繩子連在一起,兩球沿繩子方向的速度是一樣的;
在m1滑下去一段距離后,繩子與圓的切線是不重合,兩球的速度不等;
分析豎直方向速度的變化情況求解,若m1恰好能沿圓弧軌道下滑到A點,此時兩小球速度均為零,根據(jù)動能定理求解質(zhì)量關(guān)系.
解答 解:A、小球A向下運動的過程中,重力的功率:P=mgv豎直,開始時速度向下的分量逐漸增大,則開始時重力的瞬時功率增大;小球A到達(dá)a時豎直方向的分速度為0,可知小球A向下的分速度達(dá)到某一個最大值后一定又逐漸減小,所以重力對A球做功的功率先變大后變小.故A正確;
B、m1由c點下滑到a的過程中,沿繩子方向的速度是一樣的,在m1滑下去一段過程以后,此時的繩子與圓的切線是不重合,而是類似于圓的一根弦線而存在,m1的速度大于m1沿繩子的分速度,而m2的速度大小等于繩子的速度大小,則m1的速率大于m2速率,故B錯誤;
C、由題可知,兩個小球的速度都是先增大后減小,當(dāng)B向上的速度增大時,加速度的方向向上,繩上的拉力大于B球重力;而當(dāng)B向上減速時,加速度的方向向下,繩上的拉力小于B球重力.故C錯誤;
D、c點到軌道的上沿的距離:l=$\sqrt{{R}^{2}+{R}^{2}-2{R}^{2}cos30°}=\sqrt{2-\sqrt{3}}R$
若m1恰好能沿圓弧軌道下滑到a點,此時兩小球速度均為零,由動能定理得:m1gR(1-cos60°)-m2g($\sqrt{2}$R-l)=0-0,解得:${m}_{1}=(2\sqrt{2}-2\sqrt{2-\sqrt{3}}){m}_{2}$,故D錯誤.
故選:A.
點評 本題解題的關(guān)鍵是對兩個小球運動情況的分析,知道小球做什么運動,并能結(jié)合動能定理、幾何關(guān)系解題,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ?1Mg | B. | ?2mg | C. | ?l(m+M)g | D. | ?lMg+?2mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 某人在“開普勒-452b”行星的重力為地球上的2.56倍 | |
B. | “開普勒-452b”行星的第一宇宙是地球的1.6倍 | |
C. | “開普勒-452b”行星的公轉(zhuǎn)半徑是地球公轉(zhuǎn)半徑的($\frac{73}{77}$)${\;}^{\frac{1}{3}}$倍 | |
D. | “開普勒-452b”行星公轉(zhuǎn)的線速度是地球的公轉(zhuǎn)線速度的($\frac{8}{5}$)${\;}^{\frac{1}{3}}$倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{l}^{2}}{Gθ{t}^{2}}$ | B. | $\frac{{l}^{3}θ}{G{t}^{2}}$ | C. | $\frac{l}{Gθ{t}^{2}}$ | D. | $\frac{{l}^{2}}{Gθ{t}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 必須有力作用在物體上,物體才能運動,沒有力的作用,物體就要靜止下來 | |
B. | 物體如果向正北方向運動,其受外力方向必須指向正北 | |
C. | 如果沒有外力作用,運動的物體將繼續(xù)以同一速度沿著一條直線運動,既不會停下來,也不會偏離原來的方向 | |
D. | 力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因 |
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