分析 (1)開始階段,對B,運用牛頓第二定律求其加速度.由圖讀出t=3s時兩者的共同速度,由速度公式求出B的初速度,再對A,由速度公式求解加速度.
(2)分析小滑塊B的運動情況,由位移公式分段求其位移,從而得到B在開始3s內的位移和路程.
解答 解:(1)對B物體,由牛頓第二定律得:μmg=maBaB=μg=2m/s2 …①
由圖得:t3=3s時,v3=2m/s
由運動學公式:v3=-v0+aBt3 …②
∴v0=-v3+aBt3=4m/s …③
對A物體,由圖可得:其加速度大小
aA=$\frac{{v}_{0}-{v}_{3}}{{t}_{3}}$=$\frac{4-2}{3}$≈0.67m/s2;…④
(2)對小滑塊B,由運動公式:滑塊B的位移:
s3=$\frac{-{v}_{0}+{v}_{3}}{2}{t}_{3}$=-3m …⑤
設經(jīng)過t0時間,小滑塊B的速度為零
由運動公式得:t0=$\frac{0-(-{v}_{0})}{{a}_{{B}_{\;}}}$=2s…⑥
則B在前2s內的位移 s1=$\frac{-{v}_{0}+0}{2}{t}_{0}$=-4m…⑦
在第3s內的位移 s2=$\frac{0+{v}_{3}}{2}({t}_{3}-{t}_{0})$=1m…⑧
故B的路程 s路=s2-s1=5m …⑨
答:
(1)開始階段,A、B兩物體的加速度大小分別為2m/s2和0.67m/s2;
(2)小滑塊B在開始3s內的位移是-3m,路程是5m.
點評 分析清楚兩個物體的運動情況,抓住圖象的有效信息,讀出時間和速度是解題的關鍵.由于開始時.兩個物體的加速度不同,必須采用隔離法研究.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
U(V) | 2.37 | 2.30 | 2.18 | 2.10 | 1.90 | 1.60 | 1.30 |
I(A) | 0.11 | 0.14 | 0.18 | 0.21 | 0.29 | 0.42 | 0.56 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個力作用 | B. | 三個力作用 | ||
C. | 四個力作用 | D. | 條件不足,無法判斷 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com