6.某一固定電容器,當(dāng)其兩極板間電壓減小時(shí),下列說法正確的是(  )
A.電容減小B.電容增大
C.電容器帶電量減小D.電容器帶電量增大

分析 電容是表征電容器容納電荷本領(lǐng)大小的物理量,與是否帶電和帶電量的多少無關(guān).

解答 解:電容是電容器的固有屬性,與帶電量和電壓無關(guān),根據(jù)電容定義式C=$\frac{Q}{U}$知電壓減小時(shí),帶電量也減小,
故選:C

點(diǎn)評(píng) 掌握電容器的定義式和決定式,并能夠根據(jù)兩個(gè)公式判斷電容及其帶電量或電壓的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)在0~6s內(nèi)的位移-時(shí)間圖象,若t=1s時(shí),圖線所對(duì)應(yīng)的切線斜率為4(單位:m/s),試求:
(1)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度
(2)t0=0s時(shí),質(zhì)點(diǎn)的速度
(3)作出質(zhì)點(diǎn)在0~6s內(nèi)的速度-時(shí)間圖象
(4)質(zhì)點(diǎn)在0~6s內(nèi)的位移和路程
(5)描述該質(zhì)點(diǎn)在0~6s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.某學(xué)習(xí)小組利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律.圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中的A、B、C、D、E是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s.由圖中的數(shù)據(jù)可知小車做勻加速直線(選填“勻加速直線”或“勻減速直線”)運(yùn)動(dòng),小車的加速度a=5.0m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,質(zhì)量為m的小球穿在足夠長的水平固定直桿上處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對(duì)小球同時(shí)施加水平向右的恒力F0和豎直向上的力F,使小球從靜止開始向右運(yùn)動(dòng),其中豎直向上的力F大小始終與小球的速度成正比,即F=kv(圖中未標(biāo)出).已知小球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.小球先做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng),后做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),直到最后做勻速運(yùn)動(dòng)
B.小球先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),后做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)直到靜止
C.小球的最大加速度為$\frac{{F}_{0}}{m}$
D.小球的最大速度為$\frac{{F}_{0}+μmg}{μk}$,恒力F0的最大功率為$\frac{{F}_{0}^{2}+{F}_{0}mg}{μk}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列各種說法中正確的是(  )
A.庫倫發(fā)現(xiàn)了電荷之間相互作用規(guī)律,卡文迪許用扭秤實(shí)驗(yàn)測出了靜電力常量k
B.安培最先在物理學(xué)中引入電場和電場線的概念
C.電流的定義式I=$\frac{q}{t}$,適用于任何自由電荷的定向移動(dòng)形成的電流
D.電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于電源將單位正電荷從負(fù)極移送到正極時(shí),靜電力所做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.交變電流的表達(dá)式為i=5$\sqrt{2}$sin100πtA,該交變電流的峰值Im=5$\sqrt{2}$A,有效值I=5A,頻率f=50 Hz.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于物體下落快慢,下列說法中正確的是( 。
A.重的物體下落快
B.輕的物體下落慢
C.不論重的物體還是輕的物體,它們下落一樣快
D.在沒有空氣阻力的條件下,物體從靜止開始自由下落一樣快

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.下列四幅圖中屬于衍射的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說法,錯(cuò)誤的是(  )
A.很小的帶電體一定可以看作點(diǎn)電荷
B.帶電體如果本身大小和形狀對(duì)它們間的相互作用影響可忽略,那么,可視為點(diǎn)電荷
C.點(diǎn)電荷是一個(gè)帶有電荷的幾何點(diǎn),它是實(shí)際帶電體的抽象,是一種理想化的模型
D.很大的帶電體也有可能可以看作點(diǎn)電荷

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