6．下列說法正確的是（　�。�
A．研究乒乓球的弧圈技術(shù)時(shí)，可以將乒乓球看作質(zhì)點(diǎn)
B．質(zhì)點(diǎn)變化所用時(shí)間越短，加速度一定越小
C．平均速率是指平均速度的大小
D．最早對自由落體運(yùn)動(dòng)減小科學(xué)的研究，從而否定了亞里士多德錯(cuò)誤論斷的科學(xué)家是伽利略

分析 當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時(shí)，我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn)，根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來判斷即可，根據(jù)加速度的定義式a=$\frac{△v}{△t}$，加速度等于速度的變化率．物體的速度變化量大，加速度不一定大．加速度與速度無關(guān)，路程等于運(yùn)動(dòng)軌跡的長度，是標(biāo)量；位移大小等于首末位置的距離，位移是矢量；平均速度等于位移與時(shí)間的比值，平均速率等于路程與時(shí)間的比值；伽利略的主要貢獻(xiàn)，根據(jù)對物理學(xué)史的理解可直接解答

解答 解：A、乒乓球的弧圈技術(shù)，自身大小不能忽略，所以不能看成質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；
B、速度變化所用時(shí)間越短，但是如果速度變化量很大，那么加速度不一定越小，故B錯(cuò)誤
C、平均速度等于位移與時(shí)間的比值，平均速率等于路程與時(shí)間的比值．所以平均速度的大小不一定等于平均速率．故C錯(cuò)誤．
D、伽利略通過邏輯推理和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法最早對自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行科學(xué)的研究，否定了亞里士多德錯(cuò)誤論，故D正確
故選：D

點(diǎn)評 考查學(xué)生對質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，傾角α=30°的足夠長光滑斜面固定在水平面上，斜面上放一長L=1.8m，質(zhì)量M=3kg的薄木板，木板的最右端疊放一質(zhì)量m=1kg的小物塊，對木板施加沿斜面向上的恒力F，使木板沿斜面向上做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)F=30N時(shí)，小物塊剛要相對木板滑動(dòng)．設(shè)小物塊與木板間最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取重力加速度g=10m/s2．若F=37.5N，求出小物塊滑離木板所用的時(shí)間及滑離木板后沿斜面上升的最大距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺上，讓重錘帶動(dòng)紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．實(shí)驗(yàn)中，紙帶上打出了一系列的點(diǎn)如圖所示，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)時(shí)間間隔為0.02s，長度單位是cm，g取9.8m/s2．
（1）有以下器材：帶鐵夾的重錘，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，固定計(jì)時(shí)器用的夾子、鐵架臺、紙帶，復(fù)寫紙片（或墨盤）、導(dǎo)線，還缺少的器材是交流電源、毫米刻度尺．
（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，物體的速度vB=0.97m/s（保留兩位有效數(shù)字）．
（3）從點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中，物體重力勢能的減小量△EP=0.48mJ．動(dòng)能的增加量△EK=0.47mJ．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．關(guān)于原子物理的說法，正確的是（　�。�
A．放射性元素與別的元素形成化合物時(shí)仍具有放射性
B．一個(gè)原子核在一次衰變中的氫原子可同時(shí)放出α、β和γ三種射線
C．一個(gè)處于n=4的激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級躍遷時(shí)，可能產(chǎn)生上的譜線最多為3條
D．${\;}_{90}^{232}$Th變?yōu)?{\;}_{82}^{208}$Pb要經(jīng)過6次α衰變和4次β衰變
E．α、β和γ三種射線中，α射線的穿透能力最強(qiáng)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．2015年9月20日，F(xiàn)1世界一級方程式賽車新加坡站開賽，比賽驚險(xiǎn)刺激．如圖甲所示，質(zhì)量為5×103kg的賽車在水平路段ab上正以30m/s的速度向左勻速運(yùn)動(dòng)，賽車前方的水平路段bc較粗糙，賽車通過整個(gè)abc路段的v-t圖象如圖乙所示，在t=30s時(shí)恰好到達(dá)c點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)過程中賽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率保持不變，假設(shè)賽車在兩路段上受到的阻力（含地面摩擦力和空氣阻力等）各自有恒定的大小，可將賽車看成質(zhì)點(diǎn)，g取10m/s2．求：
（1）若賽車在ab路段上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力是自身重力的0.1倍，則賽車的輸出功率多大？
（2）路段bc的長度是多少米？（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．伏安法是一種常用的測量導(dǎo)體電阻的方法，某同學(xué)分別用如圖（a）、（b）兩種接法測量一個(gè)電阻器的阻值，以下結(jié)論正確的是（　　）
A．用圖（a）接法測得的電阻值偏大
B．用圖中兩種接法測得的電阻值都偏小
C．用圖（b）接法測得的電阻值偏大
D．用圖中兩種接法測得的電阻值都偏大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖1所示，豎直向上的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間變化如圖所示，水平軌道電阻不計(jì)，且不計(jì)摩擦阻力，寬0.5m的導(dǎo)軌上放一電阻R0=0.1Ω的導(dǎo)體棒，并用水平線通過定滑輪吊著質(zhì)量M=0.2kg的重物，軌道左端連接的電阻R=0.4Ω，圖2中的l=0.8m，求至少經(jīng)過多長時(shí)間才能吊起重物．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下面說法中，正確的是（　�。�
A．物體抽象為質(zhì)點(diǎn)后，其大小和質(zhì)量可以忽略不計(jì)
B．物體沿一直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，那么通過的路程就是位移
C．“第5s”是時(shí)間，時(shí)間間隔為5s
D．子彈從手槍中射出的瞬時(shí)速度是200m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　　）
A．牛頓在得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因這一結(jié)論的過程中運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法
B．在“探究彈性勢能的表達(dá)式”的活動(dòng)中，為計(jì)算彈簧彈力所做功，把拉伸彈簧的過程分為很多小段，拉力在每小段可以認(rèn)為是恒力，用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個(gè)過程所做的功，物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”，那么由加速度的定義a=$\frac{△v}{△t}$，當(dāng)△t非常小的時(shí)候，$\frac{△v}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)加速度，上述論斷就運(yùn)用了“微元法”
C．用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種重要的物理科學(xué)方法，公式a=$\frac{F}{m}$就運(yùn)用了比值定義法
D．萬有引力可以理解為任何有質(zhì)量的物體都要在其周圍空間產(chǎn)生一個(gè)引力場，而一個(gè)有質(zhì)量的物體在其它有質(zhì)量的物體所產(chǎn)生的引力場中都要受到該引力場的引力（即萬有引力）作用，這情況可以與電場相類比，那么在地球的引力場中的重力加速度就可以與電場中的電場強(qiáng)度相類比

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