A. | 只有靜止的物體才能受到靜摩擦力 | |
B. | 兩個(gè)接觸的物體之間不一定有彈力的作用 | |
C. | 重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力 | |
D. | 一個(gè)力至少與兩個(gè)物體相聯(lián)系 |
分析 解答本題需要理解:①由力的概念--力是物體對(duì)物體的作用,可知產(chǎn)生力的條件必須滿足兩個(gè):一是必須要有兩個(gè)物體,一個(gè)物體不能產(chǎn)生力,二是物體間要發(fā)生作用;
②力的作用方式有兩種:直接接觸,如推、拉、壓;不接觸,如吸引
解答 解:A、靜止的物體可能受到靜摩擦力,運(yùn)動(dòng)的物體可能受到滑到摩擦力,故A錯(cuò);
B、由力的概念可知,物體間要產(chǎn)生力,物體間必須要發(fā)生作用.如果只接觸但不發(fā)生作用,就不會(huì)產(chǎn)生力,故B正確;
C、重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力豎直分力,故C錯(cuò);
D、因?yàn)榱κ俏矬w對(duì)物體的作用,一個(gè)力必然涉及兩個(gè)物體:一個(gè)是施力物體,一個(gè)是受力物體,故D正確.
故選:BD
點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的概念和力的作用方式,學(xué)生可能會(huì)對(duì)A和B不容易判定.對(duì)于物理課本上的概念,我們不能只憑死記硬背,一定要理解概念所描述的內(nèi)容
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 桌面受到的壓力就是重力 | |
B. | 桌面受到的壓力是由于桌面發(fā)生了形變?cè)斐傻?/td> | |
C. | 桌面由于發(fā)生了形變而對(duì)物體產(chǎn)生了支持力 | |
D. | 物體受到的支持力和桌面受到的壓力是同一個(gè)力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6m/s | B. | 8m/s | C. | 10m/s | D. | 12m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有體積很小的物體才能看成質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 地面飛行指揮中心引導(dǎo)飛機(jī)返航,可把該飛機(jī)看成質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 宇航員在太空中進(jìn)行飛船對(duì)接,可把飛船看成質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 研究飛行中的直升機(jī)上的螺旋槳,可把飛機(jī)看成質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | T=$\frac{{({m+M})({a+g})}}{2}$ | B. | T=$\frac{{M({a+g})+mg}}{2}$ | C. | N=$\frac{{({M-m})({a+g})}}{2}$ | D. | N=$\frac{{({M-m})({g-a})}}{2}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 繩AO所受的拉力為$\frac{\sqrt{3}}{3}$mg | B. | 繩AO所受的拉力為$\frac{2\sqrt{3}}{3}$mg | ||
C. | 桿OC所受的壓力為$\frac{1}{2}$mg | D. | 桿OC所受的壓力為$\frac{2\sqrt{3}}{3}$mg |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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