A. | 該質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 該質(zhì)點(diǎn)有恒定的加速度,大小為2.5 m/s2 | |
C. | 該質(zhì)點(diǎn)的初速度為7 m/s | |
D. | 前2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移為4221 m |
分析 由在x和y方向的速度圖象,讀出兩個(gè)方向的初速度,利用斜率分別求得兩個(gè)方向的加速度,利用運(yùn)動(dòng)的分解的知識(shí)求出物體的加速度以及某時(shí)刻的速度.
解答 解:A、由圖象知,x軸方向物體做初速度為3m/s,加速度為ax=$\frac{△v}{△t}$=2m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),
y軸方向物體做初速度為4m/s,加速度為ay=$\frac{△v}{△t}$=1.5m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),由于加速度的比值和速度的比值不相等,所以加速度的方向與初速度方向不共線,故物體做勻加速曲線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)矢量合成原則得:a=$\sqrt{{a}_{x}^{2}+{a}_{y}^{2}}$=2.5 m/s2,故B正確;
C、根據(jù)矢量合成原則得:v0=$\sqrt{{v}_{x}^{2}+{v}_{y}^{2}}$=5m/s,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)x=v0t+$\frac{1}{2}$at2得:x=5×2+$\frac{1}{2}$×2.5×4m=15m,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 圖象問(wèn)題要善于挖掘隱含信息,看圖象的斜率、截距及圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積等是否代表某種含義,用運(yùn)動(dòng)的分解的觀點(diǎn)處理較為復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)也是很常用的方法,要切實(shí)弄清和運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 泊松亮斑 | B. | 小孔成像 | C. | 光電效應(yīng) | D. | 光的反射 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若某車在綠燈開(kāi)始閃爍時(shí)剎車,要使車在綠燈閃爍的時(shí)間內(nèi)停下來(lái)且剎車距離不得大于27 m,該車剎車前的行駛速度不能超過(guò)12m/s | |
B. | 若某車在綠燈開(kāi)始閃爍時(shí)剎車,要使車在綠燈閃爍的時(shí)間內(nèi)停下來(lái)且剎車距離不得大于27 m,該車剎車前的行駛速度不能超16m/s | |
C. | 若某車正以v0=18m/s的速度駛向路口當(dāng)駕駛員看到綠燈開(kāi)始閃爍時(shí),經(jīng)0.5秒短暫考慮后開(kāi)始剎車,該車在紅燈剛亮?xí)r恰停在停車線以內(nèi).則此車在綠燈開(kāi)始閃爍時(shí)到停下來(lái)的距離為60m | |
D. | 若某車正以v0=18m/s的速度駛向路口當(dāng)駕駛員看到綠燈開(kāi)始閃爍時(shí),經(jīng)0.5秒短暫考慮后開(kāi)始剎車,該車在紅燈剛亮?xí)r恰停在停車線以內(nèi).則此車在綠燈開(kāi)始閃爍時(shí)到停下來(lái)的距離為58.5m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有相同的最大速度 | B. | 速度相同時(shí)牽引力F甲<F乙 | ||
C. | 速度相同時(shí)牽引力F甲>F乙 | D. | 速度相同時(shí)加速度a甲<a乙 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
B. | 布朗運(yùn)動(dòng)就是懸浮在液體中的固體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
C. | 液體的溫度越高,布朗運(yùn)動(dòng)越激烈 | |
D. | 懸浮的固體顆粒越大,布朗運(yùn)動(dòng)越明顯 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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