6．下面的四個(gè)圖顯示了磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線或運(yùn)動(dòng)電荷的作用力，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)左手定則來(lái)判斷即可，讓磁感線從掌心進(jìn)入，并使四指指向電流的方向，或正電荷的運(yùn)動(dòng)方向，這時(shí)拇指所指的方向就是導(dǎo)線受的安培力的方向，或正電荷的洛倫茲力方向，從而即可求解．

解答 解：A、磁場(chǎng)向里，負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)方向向右，根據(jù)左手定則可得，大拇指方向的反方向即為洛倫茲力，洛倫茲力方向向下，所以A正確；
B、磁場(chǎng)向外，負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)方向向右，根據(jù)左手定則可得，大拇指方向的反方向即為洛倫茲力，洛倫茲力方向向上，所以B錯(cuò)誤；
C、磁場(chǎng)向里，電流向左，根據(jù)左手定則可得，安培力的方向向下，所以C正確；
D、磁場(chǎng)向外，電流向外，它們的方向相同，兩者平行，不受安培力的作用，所以D錯(cuò)誤．
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 掌握住左手定則的內(nèi)容，直接判斷即可，比較簡(jiǎn)單，同時(shí)要注意與右手定則的區(qū)別，注意磁場(chǎng)方向、電流方向以及安培力的方向之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．以下四種運(yùn)動(dòng)，機(jī)械能守恒的是（　�。�
A．火箭加速升空B．降落傘勻速下降
C．物體沿斜面勻速下滑D．物體沿光滑曲面自由下滑

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖為俯視圖，小船要行駛到河對(duì)岸，P處為小船的正對(duì)岸位置，已知小船的劃行速度v1大于水流速度v2，下列說(shuō)法正確的有（　�。�
A．小船行駛到P處的時(shí)間為$\fraclmlkecv{v_1}$
B．小船行駛到對(duì)岸的最短時(shí)間為$\fracz93ptcb{v_1}$
C．若水流速變快，小船行駛到P處的時(shí)間將會(huì)變長(zhǎng)
D．若水流速變快，小船行駛到對(duì)岸的最短時(shí)間將會(huì)變長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示的電路中，兩平行金屬板A、B水平放置，極板長(zhǎng)L=60cm，兩板間的距離d=30cm．電源電動(dòng)勢(shì)E=36V，內(nèi)阻r=1Ω，電阻R0=9Ω，閉合開(kāi)關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，將一帶負(fù)電的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）從B板左端且非常靠近B板的位置以初速度v0=6m/s水平向右射入兩板間，小球恰好從A板右邊緣射出．已知小球帶電荷量q=2×10-2C，質(zhì)量m=2×10-2kg，重力加速度g取10m/s2，求：
（1）帶電小球在平行金屬板間運(yùn)動(dòng)的加速度大�。�
（2）滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置．其中M為小車的質(zhì)量，m為砂子和砂桶的質(zhì)量（滑輪質(zhì)量不計(jì)）．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，正確操作的是CDE．
A．把掛上砂桶的細(xì)繩系在小車上，將帶滑輪的長(zhǎng)木板左端墊高，以平衡摩擦力．
B．小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先釋放小車，再接通電源，打出一條紙帶．
C．改變砂桶內(nèi)砂子的質(zhì)量（均要用天平稱量并記錄數(shù)值），打出幾條紙帶．
D．在每條紙帶上都選取一段比較理想的部分，算出加速度的值．
E．為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂桶和砂子的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M
（2）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中未標(biāo)出，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算計(jì)數(shù)點(diǎn)4的速度為v=0.314m/s，小車的加速度 a=0.496 m/s2 （均保留三位有效數(shù)字）．
（3）實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于沙桶及桶內(nèi)沙子的重力，小車運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上點(diǎn)求得．以F為橫坐標(biāo)，a為縱坐標(biāo)，畫(huà)出的a-F圖象是一條直線，求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為$\frac{1}{k}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖，已知電源電動(dòng)勢(shì)E=5V，內(nèi)阻r=2Ω，定值電阻R0=0.5Ω，滑動(dòng)變阻器R的阻值范圍為0～10Ω．則當(dāng)可變電阻的滑動(dòng)觸頭由A向B移動(dòng)時(shí)（　�。�
A．電源總功率不變
B．電源內(nèi)部消耗的功率越來(lái)越大
C．R0上功率越來(lái)越小，R上功率先變大后變小
D．R0上功率越來(lái)越小，R上功率先變小后變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖為氫原子能級(jí)示意圖的一部分，則氫原子（　�。�
A．從n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)比從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)輻射出電磁波的波長(zhǎng)長(zhǎng)
B．從n=5能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)比從n=5能級(jí)躍遷到n=4能級(jí)輻射出電磁波的速度大
C．從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)，氫原子向外輻射能量
D．有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，當(dāng)向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射出若干不同頻率的光，這些氫原子總共可輻射出6種不同頻率的光

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，為測(cè)量做與加速直線運(yùn)動(dòng)小車的加速度，將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上，測(cè)得二者間距為d．
（1）當(dāng)小車勻加速經(jīng)過(guò)光電門A、B時(shí)，測(cè)得兩擋光片先后經(jīng)過(guò)的時(shí)間△t1和△t2，則小車在A的速度可以認(rèn)為通過(guò)A擋光片的平均速度，故A點(diǎn)的速度vA=$\frac{△{t}_{1}}$，由此可知a=$\frac{{（\frac{△{t}_{2}}）}^{2}-{（\frac{△{t}_{1}}）}^{2}}{2d}$．
（2）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，可采取的方法是BC．
（A）增大兩擋光片寬度b
（B）減小兩擋光片寬度b
（C）增大兩擋光片間距d
（D）減小兩擋光片間距d．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．為了測(cè)量?jī)蓚�(gè)質(zhì)量不等沙袋的質(zhì)量，由于沒(méi)有可直接測(cè)量的工具，某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用下列器材測(cè)量：輕質(zhì)定滑輪（質(zhì)量和摩擦可忽略）、砝碼一套（總質(zhì)量為m=0.5kg），細(xì)線、米尺、秒表，他們根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)改變實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行多次測(cè)量，選擇合適的變量得到線性關(guān)系，作出圖線并根據(jù)圖線的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量．具體操作如下：
（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，設(shè)左右兩邊沙袋的質(zhì)量分別為m2、m1；
（2）從m中取出質(zhì)量為m′的砝碼放在右邊沙袋中，剩余砝碼都放在左邊沙袋中，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量為m1的沙袋下降，m2，上升；
（3）用米尺測(cè)出質(zhì)量為m1的沙袋從靜止開(kāi)始下降的距離h，用秒表測(cè)出質(zhì)量為m1下降的時(shí)間t，則可知沙袋的加速度大小為a=$\frac{2h}{{t}^{2}}$；
（4）改變m′，測(cè)量相應(yīng)的加速度a，得到多組m′及a的數(shù)據(jù)，作出a～m′選填“a～m′或“a～$\frac{1}{m}$”圖線；
（5）若求得圖線的斜率k=8m/kg•s2，截距為b=4m/s2，沙袋的質(zhì)量m1=1.25 kg，m2=0.75kg．

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同步練習(xí)冊(cè)答案