18．如圖為氫原子能級示意圖的一部分，則氫原子（　�。�
A．從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=3能級躍遷到n=2能級輻射出電磁波的波長長
B．從n=5能級躍遷到n=1能級比從n=5能級躍遷到n=4能級輻射出電磁波的速度大
C．從高能級向低能級躍遷時，氫原子向外輻射能量
D．有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，當向低能級躍遷時輻射出若干不同頻率的光，這些氫原子總共可輻射出6種不同頻率的光

分析 能級間躍遷輻射或吸收光子的能量等于兩能級間的能級差，能級差越大，輻射的光子頻率越大，則波長越小，并根據(jù)數(shù)學組合公式${C}_{n}^{2}$，即可判定輻射的頻率種類．

解答 解：A、從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=3能級躍遷到n=2能級輻射出光子能量小，則輻射的光子頻率小，所以輻射的電磁波的波長長．故A正確．
B、電磁波在真空中的速度相同，與頻率無關．故B錯誤．
C、由高能級向低能級躍遷，氫原子向外輻射能量．故C正確．
D、根據(jù)C${\;}_{4}^{2}$=6，所以這些氫原子總共可輻射出6種不同頻率的光．故D正確．
故選：ACD．

點評 解決本題的關鍵知道能級間躍遷時，輻射或吸收的光子能量等于兩能級間的能級差Em-En=hv．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．兩平行金屬板長為L，板間距離為d，從兩板左端正中間有帶電粒子持續(xù)飛入，如圖所示．粒子的電量為q，質(zhì)量為m，初速度方向平行于極板，大小為v0，在兩極板上加一恒定電壓U，不計帶電粒子重力作用．求：
（1）帶電粒子如果能從金屬板右側飛出，粒子在電場中運動的時間是多少？
（2）粒子能從右側飛出，粒子在電場中的加速度是多少？
（3）如粒子恰好能從右側極板邊緣飛出，求恒定電壓U，金屬板長L，板間距離d，粒子的電量q，質(zhì)量m，初速度大小v0之間的數(shù)量關系．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．一個物體同時受到兩個力，其大小分別為4牛和10牛，則這兩個力的合力的最大值為14牛，最小值為6牛．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．下面的四個圖顯示了磁場對通電直導線或運動電荷的作用力，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．將一定值電阻R和電流表A串聯(lián)，可改裝成電壓表，下列說法中正確的是（　�。�
A．接入定值電阻R后，增大了原電流表A的滿偏電壓
B．改裝的原理是串聯(lián)電阻有分壓作用
C．若定值電阻R是電流表內(nèi)阻的n倍，則電壓表量程擴大到n倍
D．通電時，電流表A和定值電阻R通過的電流一定相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，水平細桿上套一細環(huán)A，環(huán)A和球B間用一輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為mA、mB（mA＞mB），由于B球受到水平風力作用，A環(huán)與B球一起向右勻速運動，已知細繩與豎直方向的夾角為θ，則下列說法正確的是（　�。�
A．風力增大時，輕質(zhì)繩對B球的拉力保持不變
B．桿對A環(huán)的支持力隨著風力的增加而不變
C．B球受到的風力F為mAgtan θ
D．A環(huán)與水平細桿間的動摩擦因數(shù)為$\frac{{m}_{B}}{{m}_{A}+{m}_{B}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，以v0的初速度與水平方向成θ角斜向上拋出一個物體，忽略空氣阻力，重力加速度為g；到達頂點時，拋物線軌跡可以看成一段微小的圈弧，該圓弧的半徑為（　�。�
A．$\frac{{v}_{0}^{2}}{g}$B．$\frac{{v}_{0}^{2}si{n}^{2}θ}{g}$C．$\frac{{v}_{0}^{2}co{s}^{2}θ}{g}$D．gv0

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．在“驗證機械能守恒定律”實驗中，打點計時器接在電壓為U、頻率為f的交流電源上，在實驗中打下一條清晰的紙帶，如圖所示，從A點開始，每兩個點取一個計數(shù)點，得到連續(xù)5個計數(shù)點A、B、C、D、E．測出起始點O到A點的距離為s0，O、C兩點間的距離為s1，O、E兩點間的距離為s2，重錘的質(zhì)量為m，已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間，則

（1）除了打點計時器、重錘、紙帶以外，以下給出的四個測量儀器中，請選出本實驗必須要用的儀器是C（填寫儀器前面的序號）
A．天平         B．彈簧秤        C．刻度尺        D．秒表
（2）從打下起始點O到打下C點的過程中，重錘重力勢能的減少量△Ep=mgs1，重錘動能的增加量△Ek=$\frac{m{f}^{2}（{s}_{2}-{s}_{0}）^{2}}{128}$；
（3）實驗的過程中由于阻力的作用，動能的增加量△Ek小于 重力勢能的減少量△Ep（填“大于、等于或小于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．（1）如圖1所示為某同學用游標卡尺測量一均勻圓柱體長度，由圖可知其長度為11.4mm；

（2）為了描繪該小燈泡L的伏安特性曲線，實驗室可提供選擇的器材及代號如下：
A．小燈泡L（3.0V，1.8W）
B．滑動變阻器R（0～10Ω，額定電流1.5A）
C．電壓表V1（量程：0～3V，RV約為5kΩ）
D．電壓表V2（量程：0～15V，RV約為10kΩ）
E．電流表A1（量程：0～0.6A，RA約為0.5Ω）
F．電流表A2（量程：0～3A，RA約為0.1Ω）
G．蓄電池組（電動勢約為4V）、電鍵各一個，導線若干
①請你用筆線代替導線將圖2所示的實驗電路圖補充完整；
②按你連接的電路，開關S閉合后，要使小燈泡的亮度增加，變阻器的滑動觸頭P應向b（選填“a”或“b”）端移動；
③實驗中應選電壓表C，電流表E．（請?zhí)顚懫鞑那懊娴淖帜感蛱枺?/div>

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