8．圖中物體A是否受到摩擦力？若受，請畫出它受摩擦力的示意圖（各接觸面粗糙）．
（1）拿在手中的瓶子A
（2）貨物A與傳送帶一起水平勻速運動
（3）拉起手剎，汽車A停在斜坡上
（4）A坐在桌子上，一人對桌子施一向右的水平推力，但桌子沒動
（5）A與傳送帶一起向上勻速運動
（6）A與電梯一起勻速運動

分析 要解決此題，需要掌握摩擦力的方向與物體相對運動方向相反，確定各物體間的相對運動，即可確定摩擦力的方向．判斷靜摩擦力需要根據(jù)物體的運動狀態(tài)，利用平衡條件等幫助分析．

解答 解：（1）A相對于手有向下運動的趨勢；故A受到的摩擦力向上；

（2）A做勻速直線運動，和傳送帶間沒有相對運動，故不受摩擦力；
（3）汽車停在坡上，有向下滑動的趨勢；故摩擦力沿斜面向上；
（4）由于人相對于桌面沒有相對運動，故A不受摩擦力；
（5）A與傳送帶一起向上勻速運動，受到皮帶的靜摩擦力，方向與皮帶向上；
（6）A隨電梯一起勻速運動，則人受力平衡，只受向上的支持力；不受摩擦力；
答：如上圖所示．

點評 對于摩擦力的方向判斷，首先要明確物體的相對運動或相對運動的趨勢；必要時可以采用假設(shè)法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．一次演習(xí)中，一空降特戰(zhàn)兵實施空降，在飛機懸停180m高的空中后，空降特戰(zhàn)兵從機艙中一躍而下，把空降特戰(zhàn)兵空降假定為如下過程：空降特戰(zhàn)兵出飛機艙后先做自由落體運動，下落了2s后打開輔傘，特戰(zhàn)兵立即做勻速運動，過了一段時間后打開主傘，特戰(zhàn)兵立即做勻減速直線運動，勻減速運動6s后到達了“敵方”的地面，此時空降特戰(zhàn)兵的速度恰好為零，g取10m/s2．求：
（1）空降特戰(zhàn)兵做自由落體運動下落的距離是多少？
（2）空降特戰(zhàn)兵從出機艙到著地總共花了多少時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖，繩與桿均輕質(zhì)，承受彈力的最大值一定，A端用鉸鏈固定，滑輪在A點正上方（滑輪大小及摩擦均可忽略），B端吊一重物，現(xiàn)施拉力F，將B緩慢上升（均未斷），在AB桿到達豎直前（　�。�
A．繩子承受的拉力越來越大B．繩子承受的拉力不變
C．AB桿承受的壓力越來越大D．AB桿承受的壓力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖（甲）所示，靜止在水平地面上的物塊A，受水平拉力F的作用，F(xiàn)與時間t的關(guān)系如圖（乙）所示．設(shè)物塊與地面間的最大靜摩擦力Ffm大小與滑動摩擦力大小相等，則t1～t3時間內(nèi)，下列說法錯誤的是（　�。�
A．t1時刻物塊的速度為零
B．t2時刻物塊的加速度最大
C．t3時刻物塊的動能最大
D．t1～t3時間內(nèi)F對物塊先做正功后做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列運動中的物體加速度為零的是（　　）
A．正自由下落的小球B．從光滑的斜面上滾下的小球
C．勻速拐彎的汽車D．正在做勻速直線運動的動車

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示為一真空示波管的示意圖，電子從燈絲K發(fā)出（初速度可忽略不計），經(jīng)燈絲與A板間的電壓U1加速，從A板中心孔沿中心線KO射出，然后進入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場中（偏轉(zhuǎn)電場可視為勻強電場），電子進入M、N間電場時的速度與電場方向垂直，電子經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場后打在熒光屏上的P點．已知M、N兩板間的電壓為U2，兩板間的距離為d，板長為L，電子的質(zhì)量為m，電荷量為e，不計電子受到的重力及它們之間的相互作用力．
（1）求電子穿過A板時速度的大小v0；
（2）求電子從偏轉(zhuǎn)電場射出時的側(cè)移量y；
（3）若要使電子打在熒光屏上P點的上方，應(yīng)使M、N兩板間的電壓U2增大還是減��？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，兩根相距L=0.8m、電阻不計的平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置，一端與阻值R=0.30Ω的電阻相連．導(dǎo)軌x＞0一側(cè)存在方向與導(dǎo)軌平面垂直，大小沿x方向變化規(guī)律為Bx=0.5x（T）的穩(wěn)恒磁場．一根電阻r=0.10Ω的金屬棒置于導(dǎo)軌上，并與導(dǎo)軌垂直．棒在外力作用下從x=1.0m處以初速度v0=4m/s沿導(dǎo)軌向右運動，運動過程中流過電阻R的電流I保持不變．下列說法正確的是（　�。�
A．金屬棒減速運動
B．流過電阻R的電流I=4.0A
C．金屬棒從x=1.0m運動到x=4.0m的過程中，流過R的電荷量為7.5C
D．金屬棒從x=1.0m運動到x=4.0m的過程中，電阻R上產(chǎn)生的電熱為12J

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．市場上有一款袖珍兩用的手電筒，電路如圖所示，L1為白光燈泡，L2為驗幣紫外光燈泡，規(guī)格分別是白光燈泡為“2.4V  0.3A”，紫外光燈泡為“2.8V 0.1A”，里面設(shè)計是兩節(jié)干電池供電，兩燈泡均能正常工作，求每節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”．彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M，彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向．

①本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為3.80N．
②下列的實驗要求中不必要是CD．（填寫選項前對應(yīng)的字母，下同）
A．細線應(yīng)盡可能長一些
B．應(yīng)測量重物M所受的重力
C．細線AO與BO之間的夾角應(yīng)盡可能大于90°
D．改變拉力的大小與方向，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置
③圖丙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的圖示，下列說法正確的是BCD
A．圖中的F是力F1和F2合力的理論值
B．圖中的F’是力F1和F2合力的理論值
C．F是力F1和F2合力的實際測量值
D．本實驗將細繩都換成橡皮條，同樣能達到實驗?zāi)康?br />④本實驗采用的科學(xué)方法是B
A．理想實驗法    B．等效替代法   C．控制變量法    D．建立物理模型法．

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同步練習(xí)冊答案