分析 根據(jù)彈簧秤指針的指示可以正確讀出其示數(shù).
因為我們要用力的圖示畫重力,故需要測出重力的大小;為了讓測出來的兩個分力更精確,故彈簧測力計應(yīng)在使用前校零且拉線方向應(yīng)與木板平面平行來減小摩擦;實驗是驗證三個力的關(guān)系,只要測出三個力就可以了,所以不需要固定O點位置.
解答 解:①圖A的示數(shù)為3.80N.
②A、細(xì)線應(yīng)盡可能長一些,能更加準(zhǔn)確的記錄力的方向,故A正確;
B、實驗通過作出三個力的圖示,來驗證“力的平行四邊形定則”,因此重物的重力必須要知道.故B正確;
C、細(xì)線AO與BO之間的夾角適當(dāng)大一點,不一定需要大于90°,故C錯誤;
D、當(dāng)結(jié)點O位置確定時,彈簧測力計A的示數(shù)也確定,由于重物的重力已確定,兩力大小與方向均一定,因此彈簧測力計B的大小與方向也一定,所以不需要改變拉力多次實驗.故D錯誤;
本題選不必要的,故選:CD.
③A、圖中的F′是力F1和F2合力的理論值,故A錯誤,B正確;
C、F是力F1和F2合力的實際測量值
D、本實驗將細(xì)繩都換成橡皮條,仍然可以探究分力和合力的關(guān)系,同樣能達到實驗?zāi)康模蔇正確;
故選:BCD
④該實驗采用了“等效替代”的原理,即合力與分力的關(guān)系是等效的,
故選:B.
故答案為:①3.80 ②CD ③BCD ④B
點評 通過作出力的圖示來驗證“力的平行四邊形定則”,重點是如何準(zhǔn)確作出力的圖示.同時值得注意其中有一力大小與方向均已一定,從而減少實驗的操作步驟.
實驗步驟,實驗數(shù)據(jù)的處理都與實驗原理有關(guān),故要加強對實驗原理的學(xué)習(xí)和掌握.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻速圓周運動是勻變速曲線運動 | |
B. | 電梯在上升過程中,電梯里的物體處于超重狀態(tài) | |
C. | 庫倫測量出靜電力常量K | |
D. | 牛頓是國際單位制中的基本單位 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2分鐘 | B. | 4分鐘 | C. | 6分鐘 | D. | 8分鐘 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第3s末與第4s初是指同一時刻 | |
B. | 第3s初到第4s末經(jīng)歷的時間是1s | |
C. | 第4s所經(jīng)歷的時間比第3s所經(jīng)歷的時間長 | |
D. | 第3s末到第4s末稱為第3s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓在家鄉(xiāng)養(yǎng)病期間,不忘對自然科學(xué)的探究,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
B. | 伽利略用實驗證明了自由落體運動規(guī)律,即在真空中運動的輕、重物體下落一樣快 | |
C. | 美國物理學(xué)家富蘭克林發(fā)現(xiàn)了自然界只存在正、負(fù)兩種電荷 | |
D. | 中國著名學(xué)者、女科學(xué)家屠呦呦由于發(fā)明了電源,而獲得2015年諾貝爾獎 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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