分析 (1)探究平拋運(yùn)動的規(guī)律中,實(shí)驗(yàn)甲同時(shí)讓A球做平拋運(yùn)動,B球做自由落體運(yùn)動.若兩小球同時(shí)落地,則說明平拋運(yùn)動豎直方向是自由落體運(yùn)動.
(2)平拋運(yùn)動可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動與豎直方向的自由落體運(yùn)動,在豎直方向上應(yīng)用勻變速運(yùn)動的推論可以求出頻閃照相的時(shí)間間隔,由勻速運(yùn)動的速度公式可以求出小球的初速度;由勻變速運(yùn)動的推論可以求出瞬時(shí)速度,然后求出小球的速度.
解答 解:(1)在打擊金屬片時(shí),兩小球同時(shí)做平拋運(yùn)動與自由落體運(yùn)動.結(jié)果同時(shí)落地,則說明平拋運(yùn)動豎直方向是自由落體運(yùn)動.
故答案為:平拋運(yùn)動的豎直分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動.
(2)平拋運(yùn)動可分解為:豎直方向自由落體運(yùn)動與水平方向勻速直線運(yùn)動;
在豎直方向:由△h=L=gT2可得:
T=$\sqrt{\frac{L}{g}}$=$\sqrt{\frac{0.1}{10}}$=0.1s
小球的初速度:
v0=$\frac{x}{t}$=$\frac{2L}{T}$=$\frac{2×0.1}{0.1}$=2m/s
在豎直方向上:
vy2=$\frac{{h}_{13}}{t}$=$\frac{0.3}{0.2}$=1.5m/s
小球經(jīng)過b點(diǎn)時(shí)的速度大。
v2=$\sqrt{{v}_{0}^{2}+{v}_{y2}^{2}}$=$\sqrt{{2}^{2}+1.{5}^{2}}$=2.5m/s
故答案為:(1)平拋運(yùn)動的豎直分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動;(2)0.1;2;2.5.
點(diǎn)評 對于平拋運(yùn)動問題,一定明確其水平和豎直方向運(yùn)動特點(diǎn),尤其是在豎直方向熟練應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律和推論解題,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 海王星繞太陽運(yùn)動的周期、半徑及海王星的質(zhì)量 | |
B. | 海衛(wèi)1繞海王星運(yùn)動的周期、半徑及海王星的質(zhì)量 | |
C. | 海衛(wèi)1繞海王星運(yùn)動的周期及海衛(wèi)1的質(zhì)量 | |
D. | 海王星繞太陽運(yùn)動的周期及太陽的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將C物體向下拉一小段距離,松手后,三物體仍能回到原來的位置,再次達(dá)到平衡 | |
B. | 若C物的質(zhì)量增加,則三物體將可能有一個(gè)新的平衡位置,但ɑ角必然小于120° | |
C. | 若C物的質(zhì)量減小,則三物體將可能有一個(gè)新的平衡位置 | |
D. | 將滑輪E水平向右移動少許,則最終平衡時(shí)ɑ角必比原來變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | b和c同時(shí)飛離電場 | |
B. | 在b飛離電場的瞬間,a剛好打在下極板上 | |
C. | 進(jìn)入電場時(shí),c速度最大,a速度最小 | |
D. | c的動能增量最小,a和b的動能增量一樣大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B受到的滑動摩擦力的大小為(mA+mB)gsinθ | |
B. | A、B間摩擦力的大小為μmAgcosθ | |
C. | 若取走A物體后,B物體仍做勻速直線運(yùn)動 | |
D. | 若取走A物體后,地面對斜面的摩擦力減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 萬有引力定律是卡文迪許發(fā)現(xiàn)的 | |
B. | F=G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$中的G是-個(gè)比例常數(shù),無單位 | |
C. | 兩物體間引力大小與兩物體質(zhì)量的乘積成正比,與它們之間距離的二次方成反比 | |
D. | 萬有引力僅存在于星球間,其它物體之間不存在這種相互吸引的力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球的線速度方向時(shí)刻在變化,但總在圓周切線方向上 | |
B. | 小球的加速度方向時(shí)刻在變化,但總是指向圓心的 | |
C. | 小球的線速度的大小總大于或等于$\frac{1}{2}$$\sqrt{Rg}$ | |
D. | 小球受到的合力一定指向圓心 |
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