11.關(guān)于萬有引力定律說法正確的是( 。
A.萬有引力定律是卡文迪許發(fā)現(xiàn)的
B.F=G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$中的G是-個比例常數(shù),無單位
C.兩物體間引力大小與兩物體質(zhì)量的乘積成正比,與它們之間距離的二次方成反比
D.萬有引力僅存在于星球間,其它物體之間不存在這種相互吸引的力

分析 萬有引力定律是由牛頓發(fā)現(xiàn)的,而萬有引力恒量是由卡文迪許測定的.萬有引力定律適用于質(zhì)點間的相互作用.G是一個比例常量,但有單位.

解答 解:A、萬有引力定律是由牛頓發(fā)現(xiàn)的,卡文迪許實驗測得引力常量,故A錯誤;
B、從單位制角度知,萬有引力常量G是有單位的,故B錯誤;
C、根據(jù)萬有引力定律可知,萬有引力的大小與兩物體質(zhì)量的乘積成正比,與兩物體間距離的二次方成反比,故C正確;
D、自然界中任何兩個物體都是相互吸引的,故D錯誤.
故選:C

點評 對于物理學(xué)上重要實驗、發(fā)現(xiàn)和理論,要加強記憶,這也是高考考查內(nèi)容之一.從公式的適用條件、物理意義、各量的單位等等全面理解萬有引力定律公式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.從地面豎直向上拋出一個物體A,同時在離地面某一高度有另一個物體B開始自由落下,兩物體在空中同時到達(dá)同一高度時速率都為v,不計空氣阻力.下列說法正確的是( 。
A.物體A上拋的初速度和物體B落地時的速度大小相等,都是2v
B.物體A和B在空中運動的時間相等
C.物體A上升的最大高度和物體B開始下落的高度相等
D.兩物體在空中同時到達(dá)同一個高度處一定是物體B開始下落時的高度的一半

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.兩個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件,進(jìn)行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗:
(1)甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置.用小錘打擊彈性:余屈片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明平拋運動的豎直分運動是自由落體運動.
(2)乙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝“小球做平拋運動”的照片,如圖乙是照片的一部分.圖中每個小方格的邊長為10cm,則由圖可求得拍攝時曝光的時間間隔是0.1s,該小球的初速度大小為2m/s,該小球運動到圖中位置2時速度大小為2.5m/s.g取10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.質(zhì)量為1kg的物體從足夠高處自由下落,不計空氣阻力,取g=10m/s2,則開始下落2s末重力勢能的減少量是( 。
A.50JB.100 JC.200 JD.400 J

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,有一根通電的長直導(dǎo)線MN中通有恒定的電流I,一閉合線圈從直導(dǎo)線的左側(cè)平移到右側(cè)的過程中,穿過線圈磁通量的變化情況是( 。
A.先增大后減小B.先減小后增大
C.增大、減小、增大、減小D.減小、增大、減小、增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖,兩個半徑均為R的$\frac{1}{4}$光滑圓弧對接于O點,有物體從上面圓弧的某點C以上任意位置由靜止下滑(C點未標(biāo)出),都能從O點平拋出去,則( 。
A.∠CO1O=60°B.∠CO1O=45°
C.落地點距O2最遠(yuǎn)為$\sqrt{2}$RD.落地點距O2最近為R

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.某物體運動的速度圖象如圖,根據(jù)圖象可知(  )
A.0-2s內(nèi)的加速度為1m/s2B.0-5s內(nèi)的位移為10m
C.第1s末與第4.5s末的速度方向相反D.第1s末與第5s末加速度方向相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,在拉力F作用下,小球A沿光滑的斜面緩慢地向上移動,在此過程中,小球受到的拉力F和支持力N的大小變化是( 。
A.F減小,N增大B.F和N均減小C.F和N均增大D.F增大,N減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.分子力隨分子間距離變化的關(guān)系如圖所示,兩個分子從相距10r0遠(yuǎn)處由靜止釋放,它們相互靠近到不能再靠近,若此過程中分子間只受分子力作用,則下列說法中正確的是( 。
A.它們的速度先增大再減小
B.它們的加速度是先變大再變小
C.它們的加速度是先變大再變小,最后又變大
D.它們的動能先變大再變小,最后又增大到最大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案