A. | 康普頓發(fā)現(xiàn)了電子 | |
B. | 盧瑟福提出了原子的核式結構模型 | |
C. | 貝史勒爾發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象 | |
D. | 倫琴發(fā)現(xiàn)了X射線 |
分析 本題考察了近代物理學上的幾個重要發(fā)現(xiàn),學生要了解近代物理發(fā)展歷程,培養(yǎng)科學素養(yǎng).
解答 解:A、康普頓是“康普頓效應”的發(fā)現(xiàn)者,電子是湯姆孫發(fā)現(xiàn)的,故A錯誤;
B、盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗,提出了原子的核式結構模型,故B正確;
C、貝史勒爾發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象,故C正確;
D、倫琴發(fā)現(xiàn)了X 射線,倫琴的另一音譯是倫從今琴,故D正確.
本題選錯誤的,故選:A.
點評 本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內容之一.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電阻R1>R2,電流表A的示數(shù)為3A | |
B. | 電阻R1<R2,電流表A的示數(shù)為3A | |
C. | 電阻R1<R2,電流表A的示數(shù)無法確定 | |
D. | 電阻R1>R2,電流表A的示數(shù)無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小孔成像 | |
B. | 日光下水面上的油膜呈現(xiàn)彩色的花紋 | |
C. | 用導纖維傳播信號 | |
D. | 一束白光通過三棱鏡形成彩色的光帶 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 感應電流的大小恒定 | |
B. | 感應電流的大小也是均勻增加的 | |
C. | 順著磁場方向看,線圈中感應電流的方向為逆時針方向 | |
D. | 順著磁場方向看,線圈中感應電流的方向為順時針方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場強度方向向右 | B. | N粒子一定帶正電 | ||
C. | a點的電勢高于b點的電勢 | D. | 帶電粒子N的動能減小,電勢能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線框進入磁場前運動的加速度為$\frac{Mg-mgsinθ}{m}$ | |
B. | 線框進入磁場時勻速運動的速度為$\frac{(Mg-mgsinθ)R}{{{B^2}{l_1}^2}}$ | |
C. | 線框做勻速運動的總時間為$\frac{{{B^2}l_1^2}}{(Mg-mgsinθ)R}$ | |
D. | 該勻速運動過程產生的焦耳熱為(Mg-mgsinθ)l2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球一直做勻速直線運動 | B. | 小球先做加速運動后做減速運動 | ||
C. | 小球對桌面的壓力一直在增大 | D. | 小球對桌面的壓力先減小后增大 |
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