10.如圖所示,北斗導(dǎo)航系統(tǒng)中兩顆衛(wèi)星,均為地球同步衛(wèi)星.某時刻位于軌道上的A、B兩位置.設(shè)地球表面處的重力加速度為g,地球半徑為R,地球自轉(zhuǎn)周期為T.則( 。
A.兩衛(wèi)星線速度大小均為$\frac{2πR}{T}$
B.兩衛(wèi)星軌道半徑均為${\;}^3\sqrt{{{({\frac{RT}{2π}})}^2}g}$
C.衛(wèi)星1由A運(yùn)動到B所需的最短時間為$\frac{T}{3}$
D.衛(wèi)星1和衛(wèi)星2受到的引力一定相同

分析 由線速度的定義可確定出線速度大小,根據(jù)萬有引力提供向心力,求出軌道半徑,再根據(jù)地球表面的物體受到的重力等于萬有引力,化簡得到軌道半徑;
同步衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動,衛(wèi)星1由位置A運(yùn)動到位置B所需的時間$t=\frac{θ}{2π}$,代入角度值化簡即可;由萬有引力公式確定引力大小關(guān)系.

解答 解:A、兩同步衛(wèi)星的周期T相同,軌道高度h相同,所以線速度為$v=\frac{2π(R+h)}{T}$,故A錯誤.
B、根據(jù)萬有引力提供向心力$G\frac{Mm}{{r}^{2}}$=mr$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$,又由GM=gR2得r=${\;}^3\sqrt{{{({\frac{RT}{2π}})}^2}g}$.則B正確
C、同步衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動,故衛(wèi)星l由A運(yùn)動到B所需的最短時間為t=$\frac{θ}{2π}T$=$\frac{T}{6}$,故C錯誤.
D、因衛(wèi)星的質(zhì)量不確定是否相同,則受力不一定相同,則D錯誤
故選:B

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力提供向心力以及萬有引力等于重力這兩大理論,并能熟練運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年甘肅會寧縣一中高一上學(xué)期期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.物體做單向直線運(yùn)動時,物體的路程就是物體的位移

B.自由落體運(yùn)動在任意相等時間內(nèi),位移的變化量相等

C.打點(diǎn)計時器是一種測量長度的儀器

D.伽利略對自由落體運(yùn)動的研究,開創(chuàng)了研究自然規(guī)律的科學(xué)方法是抽象思維、數(shù)學(xué)推導(dǎo)和科學(xué)實(shí)驗相結(jié)合的方法

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.分析復(fù)雜電路時,為了將電路簡化,通常先把電路中的電流表和電壓表進(jìn)行簡化處理.下列處理方法中正確的是( 。
A.把電流表看成是斷路的B.把電流表看成是一個大電阻
C.把電壓表看成是斷路的D.把電壓表看成是一根導(dǎo)線

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.質(zhì)點(diǎn)是一個理想化的物理模型,下列說法正確的是( 。
A.只有體積很小的物體才能看成質(zhì)點(diǎn)
B.分析劉翔跨欄的技術(shù)動作,可將劉翔看成質(zhì)點(diǎn)
C.從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中宇宙飛船的運(yùn)行軌跡時可把飛船看作質(zhì)點(diǎn)
D.在太空中進(jìn)行飛船對接的宇航員觀察該飛船,可把飛船看作質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,質(zhì)量分別為3m和2m的兩個可視為質(zhì)點(diǎn)的小球a、b,中間用一細(xì)線連接,并通過另一細(xì)線將小球a與天花板上的O點(diǎn)相連,為使小球a和小球b均處于靜止?fàn)顟B(tài),且Oa細(xì)線向右偏離豎直方向的夾角恒為37°,需要對小球b朝某一方向施加一拉力F.若已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度為g,則當(dāng)F的大小達(dá)到最小時,Oa細(xì)線對小球a的拉力大小為( 。
A.5mgB.4mgC.2mgD.3mg

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.一架戰(zhàn)斗機(jī)在北京上空做飛行表演,當(dāng)它沿順時針方向做水平勻速圓周運(yùn)動時,飛機(jī)左翼電勢高,若改做逆時針方向的水平勻速圓周運(yùn)動,飛機(jī)左翼電勢高.(選填“左”或“右”)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素,如圖所示.設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ.實(shí)驗中,極板所帶電荷量不變,若(  )
A.保持S不變,增大d,則θ變小
B.保持S不變,增大d,則θ變大
C.保持d不變,減小S,則θ變小
D.保持S、d不變,在兩板之間插入一塊有機(jī)玻璃(絕緣介質(zhì)),θ變小

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗題

19.(1)一個實(shí)驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧A和B,得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示.下列表述正確的是B
A.a(chǎn)的原長比b的長
B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
C.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
D.測得的彈力與彈簧的長度成正比
(2)為進(jìn)一步探究a、b彈簧的勁度系數(shù),某同學(xué)把兩根彈簧如圖1連接起來進(jìn)行探究.
鉤碼數(shù)1234
LA/cm17.7119.7121.6623.76
LB/cm29.9635.7641.5147.36
①某次測量如圖2所示,指針示數(shù)為16.00 cm.
②在彈性限度內(nèi),將50g的鉤碼逐個掛在彈簧下端,得到指針A、B的示數(shù)LA和LB如表1.用表1數(shù)據(jù)計算彈簧Ⅰ的勁度系數(shù)為25 N/m(重力加速度g取10m/s2).由表Ⅰ數(shù)據(jù)能(選填“能”或“不能”)計算出彈簧Ⅱ的勁度系數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖所示,一單匝線圈從左側(cè)進(jìn)入磁場,在此過程中
(1)線圈的磁通量將如何變化?
(2)若上述過程所經(jīng)歷的時間為0.1s,線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為0.2V,則線圈中的磁通量變化了多少?

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