A. | 研究自行車車輪轉(zhuǎn)動時,可以把自行車看作質(zhì)點 | |
B. | 研究“遼寧艦”在太平洋上的位置時,可以把它當(dāng)作質(zhì)點 | |
C. | 研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)運動時,可以把乒乓球當(dāng)作質(zhì)點 | |
D. | 確定一列火車通過某一電線桿的時間時,可以把火車當(dāng)作質(zhì)點 |
分析 當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可.
解答 解:A、研究車輪的轉(zhuǎn)動,自行車的形狀和大小不能忽略,不能看成質(zhì)點.故A錯誤.
B、研究“遼寧艦”在太平洋上的位置時,“遼寧艦”的大小和形狀可以忽略,可以看成質(zhì)點.故B正確.
C、研究旋轉(zhuǎn)的乒乓球,乒乓球的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點.故C錯誤.
D、研究火車通過電線桿的時間,火車的長度不能忽略,不能看成質(zhì)點.故D錯誤.
故選:B.
點評 考查學(xué)生對質(zhì)點這個概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧彈力為零 | B. | 左側(cè)細(xì)繩拉力為零 | ||
C. | A受到合外力為零 | D. | B受到合外力為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通直流、隔交流 | B. | 通交流隔直流 | ||
C. | 既通直流又通交流 | D. | 既隔直流又隔交流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只要穿過閉合電路中的磁通量不為零,閉合電路中就一定有感應(yīng)電流發(fā)生 | |
B. | 穿過閉合電路中的磁通量減少,則電路中一定有感應(yīng)電流產(chǎn)生 | |
C. | 閉合線圈作切割磁感線運動時,一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流 | |
D. | 穿過閉合線圈的磁惑應(yīng)線條數(shù)發(fā)生變化,一定能產(chǎn)生惑應(yīng)電流. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在第6s末改變運動方向 | |
B. | 0-4s內(nèi)的加速度大于6-8s內(nèi)的加速度 | |
C. | 前6s內(nèi)的位移為12m | |
D. | 8s內(nèi)物體平均速度為1m/s |
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