A. | ①④表示β射線,其穿透能力較強(qiáng) | |
B. | ②⑤表示γ射線,其穿透能力最強(qiáng) | |
C. | ③⑥表示α射線,其電離能力最強(qiáng) | |
D. | ②⑤表示γ射線,是原子發(fā)生躍遷時(shí)產(chǎn)生 |
分析 根據(jù)α、β、γ三種射線的帶電性質(zhì)和本質(zhì)以及帶電粒子在電場(chǎng)中受力特點(diǎn)可正確判斷.
本題應(yīng)抓住:①三種射線的成分主要是指所帶電性:α射線是高速He流帶正電,β射線是高速電子流,帶負(fù)電,γ射線是γ光子,是中性的.
②洛倫茲力方向的判定,左手定則:張開(kāi)左手,拇指與四指垂直,讓磁感線穿入手心,四指的方向是正電荷運(yùn)動(dòng)的方向,拇指的指向就是洛倫茲力的方向.
解答 解:α射線實(shí)質(zhì)為氦核,帶正電,β射線為電子流,帶負(fù)電,γ射線為高頻電磁波,根據(jù)電荷所受電場(chǎng)力特點(diǎn)可知:①為β射線,②為γ射線,③為α射線,
α射線是高速He流,一個(gè)α粒子帶兩個(gè)正電荷.根據(jù)左手定則,α射線受到的洛倫茲力向左,故④是α射線.
β射線是高速電子流,帶負(fù)電荷.根據(jù)左手定則,β射線受到的洛倫茲力向右,故⑥是β射線.
γ射線是γ光子,是中性的,故在磁場(chǎng)中不受磁場(chǎng)的作用力,軌跡不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn).故⑤是γ射線.故B正確,ACD錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握α、β兩種衰變實(shí)質(zhì)以及衰變方程的書(shū)寫(xiě),同時(shí)明確α、β、γ三種射線性質(zhì)及應(yīng)用,本題綜合性較強(qiáng),主要考查兩個(gè)方面的問(wèn)題:①三種射線的成分主要是所帶電性.②洛倫茲力的方向的判定.只有基礎(chǔ)扎實(shí),此類(lèi)題目才能順利解決,故要重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 任意時(shí)刻P、Q兩物體的速度大小滿(mǎn)足vP<vQ | |
B. | 任意時(shí)刻Q受到的拉力大小與P的重力大小相等 | |
C. | P下落過(guò)程只有重力和彈力做功機(jī)械能守恒 | |
D. | 當(dāng)Q上升到與滑輪等高時(shí),它的機(jī)械能最大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩種傳送帶對(duì)小物體做功相等 | |
B. | 將小物體傳送到B處,兩種傳送帶消耗的電能相等 | |
C. | 兩種傳送帶與小物體之間的動(dòng)摩擦因數(shù)甲的大 | |
D. | 將小物體傳送到B處,兩種系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
R/Ω | 4 | 7 | 10 | 14 | 18 | 20 |
I/×10-3A | 78.0 | 67.0 | 60.0 | 52.0 | 45.0 | 43.0 |
$\frac{1}{I}$/A-1 | 12.8 | 14.9 | 16.7 | 19.2 | 22.2 | 23.2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沿球面下滑至M點(diǎn) | |
B. | 按半徑大于R的新的圓弧軌道做圓周運(yùn)動(dòng) | |
C. | 立即離開(kāi)半圓球做平拋運(yùn)動(dòng) | |
D. | 先沿球面下滑至某點(diǎn)N,然后便離開(kāi)球面做斜下拋運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 0-t0與t0-6t0時(shí)間內(nèi)重力平均功率大小之比為5:1 | |
B. | 0-t0與t0-6t0時(shí)間內(nèi)磨擦力平均功率之比為1:1 | |
C. | 0-t0與t0-6t0時(shí)間內(nèi)機(jī)械能變化量大小之比為1:5 | |
D. | 0-6t0時(shí)間內(nèi)動(dòng)能變化量大小與機(jī)械能變化量大小之比為1:2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a一m圖象 | B. | a一m2圖象 | C. | a一$\frac{1}{m}$圖象 | D. | a一$\frac{1}{m^2}$圖象 |
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