20．如圖所示是通過電容器電容的變化來檢測容器內(nèi)液面高低的儀器原理圖，容器中裝有導電液體，是電容器的一個電極，中間的導電芯柱是電容器的另一個電極，芯柱外面套有絕緣管作為電介質，電容器的這兩個電極分別用導線與一個線圈的兩端相連，組成LC振蕩電路，根據(jù)其振蕩頻率的高低（用與該電路相連的頻率計顯示）就可知道容器內(nèi)液面位置的高低．如果頻率計顯示該振蕩電路的振蕩頻率變大了，則液面（　�。┝�；容器內(nèi)的導電液體與大地相連，若某一時刻線圈內(nèi)磁場方向向右，且正在增強，則此時導電芯柱的電勢正在（　　）以上兩空分別填（　�。�
A．降低   升高B．降低    降低C．升高   升高D．升高    降低

分析 導電液體看作電容器的一個極板，導體芯柱是電容器的另一個極板，芯柱外面套有絕緣管作為電容器內(nèi)的電介質，電容器兩個極板分別與一個線圈的兩端相連組成LC振蕩電路，現(xiàn)振蕩電路的頻率變大，根據(jù)f=$\frac{1}{2π\(zhòng)sqrt{LC}}$和C=$\frac{?S}{4πkd}$進行分析．

解答 解：導電液體看作電容器的一個極板，導體芯柱是電容器的另一個極板，芯柱外面套有絕緣管作為電容器內(nèi)的電介質，電容器兩個極板分別與一個線圈的兩端相連組成LC振蕩電路，現(xiàn)振蕩電路的頻率變大，根據(jù)f=$\frac{1}{2π\(zhòng)sqrt{LC}}$，知電容C減小，由C=$\frac{?S}{4πkd}$，可知電容器面積減小，即容器內(nèi)液面位置降低．
LC振蕩電路，某時刻線圈內(nèi)磁場方向向右，根據(jù)安培定則知，電路中電流沿順時針方向，且正在增強，此時為放電過程，電容器兩極板上的電荷量減小，電壓減小，并且導電液與大地相連為零電勢，故導體芯柱的電勢小于零，正在升高．故A正確，BCD錯誤．
故選：A

點評 本題考察電容器和LC震蕩電路，關鍵要熟悉兩個公式f=$\frac{1}{2π\(zhòng)sqrt{LC}}$和C=$\frac{?S}{4πkd}$．本題可根據(jù)磁場能和電場能總和守恒分析電容器是充電還是放電．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．下列說法正確的是（　　）
A．液體中的花粉顆粒越大，布朗運動越明顯
B．當做功和熱傳遞同時存在時，物體的內(nèi)能可能不變
C．水的體積很難被壓縮，這是分子間存在斥力的宏觀表現(xiàn)
D．分子間距離越小，引力越大，斥力越小
E．測定分子大小的方法有多種，油膜法只是其中一種方法

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，在水平面上有A、B、C三個小球，A球的質量為m，B、C球質量均為M，M＞m，開始B、C靜止，A球以v0的速度向右運動，已知B球左側水平面粗糙且與各球的動摩擦因數(shù)均為?，B球右側水平面光滑，若A、C碰撞為彈性碰撞，A、B碰撞為完全非彈性碰撞，求最終B球相對初始位置的位移大小？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．某探究實驗小組的同學為了研究平拋物體的運動，該小組同學利用如圖所示的實驗裝置探究平拋運動．

（1）首先采用如圖甲所示的裝置．用小錘擊打彈性金屬片，使A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，將觀察到兩球同時（選填“同時”或“不同時”）落地，改變小錘擊打的力度，即改變A球被彈出時的速度，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明A．（選填所述選項前的字母）
A．平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動
B．平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動
C．能同時說明上述選項A、B所述的規(guī)律
（2）然后采用如圖乙所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看作與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球同時以相同的初速度v0分別從軌道M、N的末端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象應是P球將能擊中Q球（選填“能”或“不能”）．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明B．（選填所述選項前的字母）
A．平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動
B．平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動
C．不能說明上述選項A、B所描述規(guī)律中的任何一條．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．某同學在做《用單擺測重力加速度》的實驗中，做好必要的測試和準備后，開始用秒表測單擺的周期，單擺擺動起來后，當擺球經(jīng)過平衡位置時，按下秒表開始計時，同時數(shù)一，以后擺球每經(jīng)過平衡位置一次計數(shù)一次，當數(shù)到N次經(jīng)過平衡位置時，停止計時，讀出秒表記錄時間t，該單擺的周期是$\frac{2t}{N-1}$s．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

5．如圖所示，在探究平拋運動規(guī)律的實驗中，用小錘打擊彈性金屬片，A球被金屬片彈出做平拋運動，同時B球做自由落體運動．通過觀察發(fā)現(xiàn)：A球在空中運動的時間等于B球在空中運動的時間（選填“大于”、“等于”或“小于”）；增大兩小球初始點到水平地面的高度，再進行上述操作，通過觀察發(fā)現(xiàn)：A球在空中運動的時間等于B球在空中運動的時間（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．某興趣小組的同學用一個光伏電池（俗稱太陽能電池）在正常光照環(huán)境下給標有“U”的小燈泡供電，發(fā)現(xiàn)燈泡并不發(fā)光，檢查燈泡、線路均沒有故障．甲、乙同學對此現(xiàn)象的原因進行了猜想與分析后，均認為電池內(nèi)阻可能太大．
為了驗證猜想，甲同學用歐姆表直接連接在電池的兩極，歐姆表的示數(shù)為L；乙同學則先將靈敏電流表（內(nèi)阻可忽略）直接連接在電池的兩極，測得電流為0.74mA，后將電壓表（內(nèi)阻約為50kΩ）單獨連接電池的兩極，測得電壓為1.48V，再計算r=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.48}{{0.74×{{10}^{-3}}}}$=2×103Ω
（1）根據(jù)甲、乙兩同學的測量所得數(shù)值判斷，此光伏電池的內(nèi)阻Rg大小應A
A．略大于2kΩ
B．等于2kΩ
C．略小于2kΩ
D．略大于30Ω．等于30Ω
E．略小于30Ω
（2）你若是興趣小組中的一員，為測定光伏電池的電動勢和內(nèi)阻，在上述甲、乙兩同學測量結果的基礎上，請設計一個合理且具備操作性的實驗電路圖．提供的實驗器材有：
電流表A1（量程0.6A，內(nèi)阻r1=1Ω）
電流表A2（量程1mA，內(nèi)阻r2=100Ω）
電阻箱R1（0～99.99Ω）
電阻箱R2（0～9999Ω）
導線若干、開關
請在虛線框中畫出測量光伏電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗電路圖（所選用的器材請在圖中用對應的符號標出）．
（3）多次改變電阻箱的阻值R，測出相應的電流表讀數(shù)I．根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)描點，繪出的$\frac{1}{I}$-R圖象是一條直線．若直線的斜率為k，在$\frac{1}{I}$坐標軸上的截距為b，則該電源的電動勢E=$\frac{1}{k}$，內(nèi)阻r=$\frac{k}-{r_2}$（用題中所給字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，跨過同一高度處的光滑滑輪的細線連接著物體A和B，質量分別為m1、m2．A套在固定的光滑水平桿上，繩處于伸直狀態(tài)，由靜止釋放，當B下落高度為 h時，A獲得最大速度v，下列說法中正確的是（　�。�
A．在這一過程中，A受到的拉力大小不變
B．在這一過程中，B的速度總大于A的速度
C．在這一過程中，滿足m2gh=$\frac{1}{2}$m1v2
D．在這一過程中，滿足m2gh=$\frac{1}{2}$（m1+m2）v2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，衛(wèi)星a、b在圓軌道I上，衛(wèi)星c在圓軌道Ⅱ上，假設第一宇宙速度為V1．則下列關于這三顆衛(wèi)星的說法正確的是（　�。�
A．a、b兩顆衛(wèi)星的運動速度相同
B．衛(wèi)星在軌道I上的運動周期一定大于衛(wèi)星在軌道Ⅱ上的運動周期
C．衛(wèi)星a、b、c此時運行的線速度大小滿足Va=Vb＞Vc＞V1
D．地球對衛(wèi)星c的萬有引力可能大于對衛(wèi)星b的萬有引力

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