12．雙手均用10N的力朝相反方向拉彈簧秤的兩端，則此彈簧秤的示數(shù)為（　　）
A．0B．10NC．20ND．都有可能

分析 彈簧秤的示數(shù)顯示彈簧秤受到的拉力大�。畯椈沙觾啥送瑫r受到大小均為100N且方向在同一直線的水平拉力作用，彈簧秤的示數(shù)等于一端拉力的大小．

解答 解：彈簧秤兩端同時受到大小均為10N且方向在同一直線的水平拉力作用，平衡時彈簧秤的示數(shù)等于一端拉力的大小，即為10N．
故選：B．

點評 本題容易出現(xiàn)的錯誤是，認為彈簧秤的示數(shù)等于兩端拉力之和，其實一端的拉力相當于將彈簧秤一端固定的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖，一熱敏電阻RT放在控溫容器M內(nèi)；A為毫安表，量程6mA，內(nèi)阻為數(shù)十歐姆；E為直流電源，電動勢約為3V，內(nèi)阻很�。籖為電阻箱，最大阻值為999.9Ω；S為開關(guān)．已知RT在95℃時的阻值為150Ω，在20℃時的阻值約為550Ω．現(xiàn)要求在降溫過程中測量在95℃～20℃之間的多個溫度下RT的阻值．
（1）在圖中畫出連線，完成實驗原理電路圖．
（2）完成下列步驟中的填空：
①、依照實驗原理電路圖連線．
②、調(diào)節(jié)控溫容器M內(nèi)的溫度，使得RT溫度為95℃．
③、將電阻箱調(diào)到適當?shù)某踔�，以保證儀器安全．
④、閉合開關(guān)．調(diào)節(jié)電阻箱，記錄電流表的示數(shù)I0，并記錄R0．
⑤、將RT的溫度降為T1（20℃＜T1＜95℃）；調(diào)節(jié)電阻箱，使得電流表的讀數(shù)為I0，記錄R1．
⑥、溫度為T1時熱敏電阻的電阻值RT1=R0+150-R1．
⑦、逐步降低T1的數(shù)值，直至20℃為止；在每一溫度下重復(fù)步驟⑤⑥．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)設(shè)計了一個研究平拋運動的實驗．實驗裝置示意圖如圖1所示，A是一塊平面木板，在其上等間隔地開鑿出一組平行的插槽（圖中P0P′0、P1P′1…），槽間距離均為d．把覆蓋復(fù)寫紙的白紙鋪在硬板B上．實驗時依次將B板插入A板的各插槽中，每次讓小球從斜軌的同一位置由靜止釋放．每打完一點后，把B板插入后一槽中并同時向紙面內(nèi)側(cè)平移距離d．實驗得到小球在白紙上打下的若干痕跡點，如圖2所示．

（1）實驗前應(yīng)對實驗裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端水平．每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了保持小球水平拋出的初速度相同
（2）每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d，是為了保持相鄰痕跡點的水平距離大小相同．
（3）在圖2中繪出小球做平拋運動的軌跡．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．2013年12月2日，嫦娥三號探測器順利發(fā)射．嫦娥三號要求一次性進入近地點210公里、遠地點約36.8萬公里的地月轉(zhuǎn)移軌道．12月10日晚上九點二十分，在太空飛行了九天的“嫦娥三號”飛船，再次成功變軌，從100km×100km的環(huán)月圓軌道Ⅰ，降低到近月點15km、遠月點100km的橢圓軌道Ⅱ，兩軌道相交于點P，如圖所示．若繞月運行時只考慮月球引力作用，關(guān)于“嫦娥三號”飛船，以下說法正確的是（　�。�
A．在軌道Ⅰ上運動的周期小于在軌道Ⅱ上運動的周期
B．沿軌道Ⅰ運行至P 點的速度等于沿軌道Ⅱ運行至P 點的速度
C．沿軌道Ⅰ運行至P 點的加速度大于沿軌道Ⅱ運行至P 點的加速度
D．在軌道Ⅰ上的勢能與動能之和比在軌道Ⅱ上的勢能與動能之和大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．質(zhì)量為4kg的鋼球從離坑面高1.95m的高處自由下落，鋼球落入沙中，陷入0.05m后靜止，則沙坑對鋼球的平均阻力是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．一輛汽車以72km/h的速度在平直公路上行駛，司機忽然發(fā)現(xiàn)正前方36m處有一障礙物，司機立即剎車，讓汽車以5m/s2，的加速度做勻減速直線運動，問汽車會不會撞到障礙物？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．（1）關(guān)于《互成角度的兩個共點力的合成》的實驗中，所需的器材除方木板、兩個細繩套、兩只彈簧秤、鉛筆、刻度尺、三角板，還需要器材是白紙，橡皮條，圖釘．
（2）做《互成角度的兩個共點力合成》的實驗時，主要應(yīng)進行步驟是：
①把木板平放在桌面上，再用圖釘把白紙釘在木板上；
②只用一只彈簧秤通過細繩套把橡皮條拉到O點，記下彈簧秤的讀數(shù)和細繩的方向，按選定的標度作出這個力F′的圖示；
③記下兩個彈簧秤的讀數(shù)，描下像皮條和兩個細繩的方向及結(jié)點的位置O；
④比較F′和F的大小和方向是否相同；
⑤用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，另一端拴上兩個細繩套；
⑥用兩個彈簧秤分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點到達某一位置O；
⑦在白紙上按選定的標度作出兩個力F1和F2的圖示，并以F1和F2為鄰邊利用三角板和刻度尺作平行四邊形，過O點作對角線，作出合力F的圖示．
上述步驟中，其正確的完成順序按序號排列應(yīng)為①⑤⑥③⑦②④．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．關(guān)于波動，下列說法正確的是（　�。�
A．橫波在傳播過程中，波峰上的質(zhì)點運動到相鄰的波峰所用的時間為一個周期
B．當波的波長遠小于障礙物的尺寸時能夠發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
C．發(fā)生干涉現(xiàn)象的兩列波頻率必然相同
D．產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是觀察者和波源之間發(fā)生了相對運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．玻璃球的折射率為$\sqrt{3}$，直徑為D．一束光從空氣沿與玻璃球直徑成60°角的方向射入．光在空氣中的速度為c．求折射光線與玻璃球直徑的夾角和在玻璃球中的傳播時間．

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同步練習(xí)冊答案