19．某同學(xué)把附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，將細(xì)繩一端拴在小車(chē)上，另一端繞過(guò)定滑輪，掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使小車(chē)在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng)，以此定量探究繩拉力與小車(chē)動(dòng)能變化的關(guān)系．此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、小木塊等．組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
①若要完成該實(shí)驗(yàn)，必需的實(shí)驗(yàn)器材還有哪些刻度尺、天平（包括砝碼）．
②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤?chē)的細(xì)繩與木板平行．他這樣做的目的是下列的哪個(gè)D（填字母代號(hào)）．
A．避免小車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生抖動(dòng)
B．可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)跡清晰
C．可以保證小車(chē)最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車(chē)受的合力
③平衡摩擦力后，當(dāng)他用多個(gè)鉤碼牽引小車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)快，致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)較少，難以選到合適的點(diǎn)計(jì)算小車(chē)速度．在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下，請(qǐng)你利用本實(shí)驗(yàn)的器材提出一個(gè)解決辦法：可在小車(chē)上加適量的砝碼（或鉤碼）．
④他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細(xì)繩拉力做的功，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車(chē)動(dòng)能增量大一些．這一情況可能是下列哪些原因造成的CD（填字母代號(hào)）．
A．在接通電源的同時(shí)釋放了小車(chē)
B．小車(chē)釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太近
C．阻力未完全被小車(chē)重力沿木板方向的分力平衡掉
D．鉤碼做勻加速運(yùn)動(dòng)，鉤碼重力大于細(xì)繩拉力．

分析 根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、要求和減少誤差的角度分析，平衡摩擦力作用后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要用刻度尺測(cè)量紙帶上點(diǎn)的距離，用天平測(cè)出小車(chē)的質(zhì)量，需要改變砝碼的質(zhì)量來(lái)代替小車(chē)的拉力．
根據(jù)W=mgs求出砂桶及砂的總重力做功，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度等于中點(diǎn)時(shí)刻的瞬時(shí)速度求A、B的速度，即可得到動(dòng)能的變化量，從而寫(xiě)出探究結(jié)果表達(dá)式，同時(shí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理等分析實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)誤差的原因．

解答 解：①本實(shí)驗(yàn)要測(cè)量鉤碼重力當(dāng)拉力，測(cè)量小車(chē)的質(zhì)量，所以需要天平，另外紙帶長(zhǎng)度測(cè)量需要刻度尺；
②調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤?chē)的細(xì)繩與木板平行的目的是當(dāng)繩子拉力平行木板并平衡摩擦后，可以讓拉力提供小車(chē)的加速度，故D正確；
故選：D
③要減小小車(chē)的加速度，再拉力一定的情況下，根據(jù)牛頓第二定律，可以增加車(chē)的質(zhì)量．故應(yīng)在小車(chē)上加上砝碼（或鉤碼）；
④鉤碼重力做功轉(zhuǎn)化為鉤碼動(dòng)能，小車(chē)動(dòng)能，在沒(méi)有完全平衡摩擦的情況下，還會(huì)增加摩擦生熱．所以當(dāng)重力做功大于小車(chē)動(dòng)能增量時(shí)，可能是因?yàn)槟Σ�，也能是因�(yàn)闆](méi)有滿(mǎn)足鉤碼重力遠(yuǎn)小于車(chē)這個(gè)條件．
故選：CD
故答案為：①刻度尺、天平（包括砝碼），②D，③可在小車(chē)上加適量的砝碼（或鉤碼），④CD

點(diǎn)評(píng) 明確實(shí)驗(yàn)原理往往是解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的關(guān)鍵，該實(shí)驗(yàn)的一些操作和要求與探究力、加速度、質(zhì)量之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)類(lèi)似可以類(lèi)比學(xué)習(xí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．把一個(gè)電容器、電流傳感器、電阻、電源、單刀雙擲開(kāi)關(guān)按圖甲所示連接．先使開(kāi)關(guān)S與1端相連，電源向電容器充電；然后把開(kāi)關(guān)S擲向2端，電容器放電．與電流傳感器相連接的計(jì)算機(jī)記錄了這一過(guò)程中電流隨時(shí)間變化的I-t曲線如圖乙所示．下列關(guān)于這一過(guò)程的分析，正確的是（　　）
A．在形成電流曲線1的過(guò)程中，電容器兩極板間電壓逐漸增大，電容器上極板帶正電
B．在形成電流曲線2的過(guò)程中，電容器的電容逐漸減小，電流從上極板流出
C．曲線1與橫軸所圍面積等于曲線2與橫軸所圍面積
D．S接1端，減小R的阻值，最終電容器的帶電量將增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，將一個(gè)小球水平拋出，經(jīng)過(guò)$\sqrt{3}$s，小球落到傾角為30°的斜面上，小球落到斜面上時(shí)的速度方向與斜面的夾角為60°，重力加速度g=10m/s2，則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為（　�。�
A．10m/sB．20m/sC．30m/sD．40m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．物體的加速度是速度的變化量與發(fā)生這一變化所用時(shí)間的比值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖，某空間站在軌道半徑為R的近地圓軌道 I上圍繞地球運(yùn)行，一宇宙飛船與空間站對(duì)接后，在軌道 I上圍繞地球運(yùn)行多圈后又與空間站分離，進(jìn)入橢圓軌道 II運(yùn)行．已知橢圓軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)到地球球心的距離為3.5R，地球質(zhì)量為M，萬(wàn)有引力常量為G，則（　�。�
A．空間站在圓軌道I上運(yùn)行的周期為2π$\sqrt{\frac{{R}^{3}}{GM}}$
B．空間站與飛船對(duì)接后在圓軌道I上運(yùn)行的周期變小
C．飛船在橢圓軌道遠(yuǎn)地點(diǎn)的速率是近地點(diǎn)的3.5倍
D．飛船與空間站分離后在遠(yuǎn)離地球過(guò)程中其機(jī)械能不斷增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．如圖甲所示，水平面上固定一個(gè)傾角為θ的光滑足夠長(zhǎng)斜面，斜面頂端有一光滑的輕質(zhì)定滑輪，跨過(guò)定滑輪的輕細(xì)繩兩端分別連接物塊A和B（可看作質(zhì)點(diǎn)），開(kāi)始A、B離水平地面的高度H=0.5m，A的質(zhì)量m0=0.8kg．當(dāng)B的質(zhì)量m連續(xù)變化時(shí)，可以得到A的加速度變化圖線如乙圖所示，圖中虛線為漸近線，設(shè)加速度沿斜面向上的方向?yàn)檎较�，不�?jì)空氣阻力，重力加速度g取10m/s2．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物體著地前A、B系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B．斜面的傾角θ=30°
C．圖乙中a0=g
D．若m=1.2kg，由靜止同時(shí)釋放A、B后，A上升離水平地面的最大高度為0.5m（設(shè)B著地后不反彈）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．質(zhì)量均為2kg的兩個(gè)完全相同的木塊用細(xì)繩AB相連放置在水平桌面上，現(xiàn)用F=4N的力恰好使它們沿水平方向向右沿直線勻速前進(jìn)，則水平細(xì)繩AB對(duì)后一木塊的拉力為2N．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)上有一個(gè)固定的豎直桿，其上的三個(gè)光滑水平支架上有三個(gè)完全相同的小球A、B、C，它們離地的髙度分別為3h、2h 和h，當(dāng)小車(chē)遇到障礙物M 時(shí)，立即停下來(lái)，三個(gè)小球同時(shí)從支架上水平拋出，落到水平路面上的第一落點(diǎn)分別是a、b、c，如圖所示．不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．三個(gè)小球平拋至落地的時(shí)間之比為tA：tB：tC=$\sqrt{3}$：$\sqrt{2}$：1
B．三個(gè)小球平拋至落地的時(shí)間之比為tA：tB：tC=3：2：1
C．三個(gè)小球第一落點(diǎn)的間距之比為L(zhǎng)1：L2=（$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$）：（$\sqrt{2}$-1）
D．三個(gè)小球第一落點(diǎn)的間距之比為L(zhǎng)1：L2=1：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．首次利用電磁波成功實(shí)現(xiàn)無(wú)線電通信是（　�。�
A．是意大利的馬可尼在1895年B．是意大利的馬可尼在1945年
C．是英國(guó)的法拉笫在1840年D．是法國(guó)的奧斯特在1820年

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