分析 解決本題的關(guān)鍵是掌握:加速度的定義、矢量性以及加速度的物理意義.
解答 解:根據(jù)加速度的定義,加速度是速度的變化量與發(fā)生這一改變所用時(shí)間的比值;加速度是矢量,方向與速度變化量方向相同;加速度的物理意義是描述速度變化快慢的物理量.
故答案為:速度的變化量與發(fā)生這一變化所用時(shí)間,速度變化量,速度變化快慢
點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要熟悉課本的基本概念,知道加速度的定義式,知道加速度是反映速度變化快慢的物理量,較簡(jiǎn)單.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星運(yùn)行的周期 | B. | 衛(wèi)星的軌道半徑 | C. | 衛(wèi)星的質(zhì)量 | D. | 地球的密度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反 | |
B. | 第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小不相等 | |
C. | 第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同 | |
D. | 0~2s內(nèi)和0~4s內(nèi)的平均速度方向不相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 80 N | B. | 100 N | C. | 110 N | D. | 120 N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地面的支持力、豎直墻的彈力 | B. | 地面的支持力 | ||
C. | 地面的支持力、地面的彈力 | D. | 地面的支持力、物體對(duì)地面的壓力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體在向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中彈性勢(shì)能一直減小到零 | |
B. | 物體在向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,彈力先做正功再做負(fù)功 | |
C. | 物體運(yùn)動(dòng)到彈簧原長(zhǎng)位置時(shí),系統(tǒng)的彈性勢(shì)能為零 | |
D. | 物體在向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中速度一直增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)現(xiàn)了電荷相互作用規(guī)律 | |
B. | 發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律 | |
C. | 通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定了萬(wàn)有引力常數(shù)和地球平均密度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 星球A的質(zhì)量一定大于B的質(zhì)量 | |
B. | 星球A的線(xiàn)速度一定大于B的線(xiàn)速度 | |
C. | 雙星間距離一定,雙星的質(zhì)量越大,其轉(zhuǎn)動(dòng)周期越大 | |
D. | 雙星的質(zhì)量一定,雙星之間的距離越大,其轉(zhuǎn)動(dòng)周期越小 |
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