19.質(zhì)量為m1=1.01kg和質(zhì)量為m2(未知)的兩個(gè)物體在光滑的水平面上發(fā)生正碰,碰撞時(shí)間不計(jì),其位移x隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,求:
(1)質(zhì)量m2
(2)質(zhì)量為m1的物體在碰撞過程中動(dòng)量變化量;
(3)通過計(jì)算說明,碰撞過程是彈性碰撞還是非彈性碰撞.

分析 (1)由圖示圖象求出物體的速度,碰撞過程動(dòng)量守恒,應(yīng)用動(dòng)量守恒定律可以求出物體的質(zhì)量;
(2)根據(jù)物體m1碰撞前后的動(dòng)量,然后求出碰撞前后動(dòng)量的變化;
(3)根據(jù)碰撞前后機(jī)械能是否守恒判斷是否為彈性碰撞即可.

解答 解:(1)由圖示圖象可知,碰撞前m2是靜止的,m1的速度為:v1=$\frac{{x}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{8}{2}$=4m/s,
碰后m1的速度:v1′=$\frac{{x}_{1}′}{{t}_{1}′}$=$\frac{0-8}{6-2}$=-2m/s,
m2的速度:v2′=$\frac{{x}_{2}′}{{t}_{2}′}$=$\frac{16-8}{6-2}$=2m/s,
以m1的初速度方向?yàn)檎较,由?dòng)量守恒定律有:m1v1=m1v1′+m2v2′,
代入數(shù)據(jù)得:1×4=1×(-2)+m2×2,
解得:m2=3kg;
(2)質(zhì)量為m1的物體在碰撞過程中動(dòng)量的變化量是:
△p1=p1′-p1=1×(-2)-1×4=-6Kg•m/s,
負(fù)號(hào)表示動(dòng)量的變化量方向與初速度方向相反.
(3)碰撞前總動(dòng)能為:Ek=Ek1+Ek2=$\frac{1}{2}$m1v12=$\frac{1}{2}$×1×42+0=8J,
碰撞后總動(dòng)能為:Ek′=Ek1′+Ek2′=$\frac{1}{2}$m1v12+$\frac{1}{2}$m2v22=$\frac{1}{2}$×1×22+$\frac{1}{2}$×3×22=8J,
則:Ek=Ek′,碰撞過程動(dòng)能沒有損失,則碰撞是彈性碰撞.
答:(1)質(zhì)量m2為3kg;
(2)質(zhì)量為m1的物體在碰撞過程中動(dòng)量變化量大小是6Kg.m/s,動(dòng)量的變化量方向與初速度方向相反.
(3)碰撞過程是彈性碰撞.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了動(dòng)量守恒定律得應(yīng)用,要知道判斷是否為彈性碰撞的方法是看機(jī)械能是否守恒,若守恒,則是彈性碰撞,若不守恒,則不是彈性碰撞.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,某同學(xué)沿平直路面由A點(diǎn)出發(fā)前進(jìn)了100m到達(dá)斜坡底端的B點(diǎn),又沿傾角為60°的斜面前進(jìn)了200m達(dá)到C點(diǎn),求此同學(xué)的位移和路程.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖是某同學(xué)測量勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),從若干紙帶中選中的一條紙帶的一部分,他每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),圖上注明了他對(duì)各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離的測量結(jié)果.

(1)為了驗(yàn)證小車的運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng),請(qǐng)進(jìn)行下列計(jì)算,填入表內(nèi)(單位:cm)
X2-X1X3-X2X4-X3X5-X4X6-X5$\overline{△X}$
各位移差與平均值最多相差0.05cm,由此可以得出結(jié)論:在誤差范圍內(nèi),小車的位移在任意兩個(gè)連續(xù)相等的時(shí)間里位移之差相等相等,所以小車的運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng).
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,可以求得物體的加速度a=$\frac{△x}{T^2}$=1.58m/s2
(3)根據(jù)an-3=$\frac{{{x_n}-{x_{n-3}}}}{{3{T^2}}}$,可求出a1=$\frac{{{x_4}-{x_1}}}{{3{T^2}}}$=1.59m/s2,a2=$\frac{{{x_5}-{x_2}}}{{3{T^2}}}$=1.57m/s2,a3=$\frac{{{x_6}-{x_3}}}{{3{T^2}}}$=1.59m/s2,所以,$\overline a$=$\frac{{{a_1}+{a_2}+{a_3}}}{3}$=1.58m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是(  )
A.“搓搓手就感覺手暖和些”是通過會(huì)熱傳遞來改變物體內(nèi)能
B.在熱傳遞過程中,內(nèi)能多的物體其內(nèi)能將減少,內(nèi)能少的物體其內(nèi)能將增加,直到兩個(gè)物體的內(nèi)能相等
C.一個(gè)系統(tǒng)與另一個(gè)系統(tǒng)是否達(dá)到熱平衡狀態(tài)取決于溫度
D.0℃水的內(nèi)能比0℃的內(nèi)能多

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.天然放射現(xiàn)象的性現(xiàn),揭示了原子具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
B.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子揭示了原子具有復(fù)雜結(jié)構(gòu),提出了原核工結(jié)構(gòu)模型
C.玻爾的原子結(jié)構(gòu)理論是在盧瑟福核式結(jié)構(gòu)學(xué)說基礎(chǔ)上引進(jìn)了量子理論
D.α射線、β射線、γ射線本質(zhì)上都是電磁波

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖甲所示,單匝正方形閉合導(dǎo)線框abcd處在足夠大的勻強(qiáng)磁場中,線框電阻為R,ab、ad的邊長都為L;磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示.
(1)求0-t0時(shí)間內(nèi),回路中電流I1的大小和方向;
(2)求$\frac{{t}_{0}}{2}$時(shí)刻ab邊受到的安培力大小F.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.在核反應(yīng)${\;}_{0}^{1}$n+X→${\;}_{1}^{3}$H+${\;}_{2}^{4}$He+△E過程中,X是未知核.由核反應(yīng)知識(shí)可以確定X核為Li.若${\;}_{0}^{1}$n、X核${\;}_{1}^{3}$H和${\;}_{2}^{4}$He的靜止質(zhì)量分別為m1、mX、m3和m4,則△E的值為(m1+mX-m3-m4)c2(光速用c表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.用多用表的歐姆檔測量阻值約為幾十kΩ的電阻Rx,以下給出的是可能的操作步驟,其中S為選擇開關(guān),P為歐姆檔調(diào)零旋鈕,把你認(rèn)為正確的步驟前的字母按合理的順序填寫在下面的橫線上.
a.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)P使指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤上歐姆
b.檔的零刻度,斷開兩表筆
b.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)交流500V檔,并拔出兩表筆
c.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆檔×1k
d.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆檔×100
e.將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端,讀出Rx的阻值后,斷開兩表筆caeb.
根據(jù)如圖所示指針位置,此被測電阻的阻值約為30kΩ.
(2)下述關(guān)于用多用表歐姆檔測電阻的說法中正確的是ABC.
(A)測量電阻時(shí)如果指針偏轉(zhuǎn)過大,應(yīng)將選擇開關(guān)S撥至倍率較小的檔位,重新調(diào)零后測量
(B)測量電阻時(shí),如果紅、黑表筆分別插在負(fù)、正插孔,不會(huì)影響測量結(jié)果
(C)測量電路中的某個(gè)電阻,應(yīng)該把該電阻與電路斷開
(D)測量阻值不同的電阻時(shí)都必須重新調(diào)零.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.氫原子的能級(jí)如圖所示,一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài),在向基態(tài)躍遷的過程中,下列說法中正確的是(  )
A.這群氫原子能發(fā)出三種頻率不同的光,其中從n=3躍遷到n=1所發(fā)出光的波長最短
B.這群氫原子能發(fā)出兩種頻率不同的光,其中從n=3躍遷到n=1所發(fā)出光的波長最大
C.用這群氫原子所發(fā)的光照射逸出功為2.49eV的金屬鈉,則從金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能為11.11eV
D.用這群氫原子所發(fā)的光照射逸出功為2.49eV的金屬鈉,則從金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能為9.60eV

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