5．如圖所示，實(shí)線為電場(chǎng)線，以帶電粒子僅在電場(chǎng)力的作用下，沿圖中虛線方向從A運(yùn)動(dòng)到B，則（　�。�
A．電場(chǎng)力做正功B．動(dòng)能減少C．粒子帶負(fù)點(diǎn)D．電勢(shì)能增加

分析 曲線運(yùn)動(dòng)的合力指向軌跡的內(nèi)側(cè)，根據(jù)軌跡彎曲的方向可判斷出電場(chǎng)力方向，確定電場(chǎng)力做功正負(fù)，判斷動(dòng)能、電勢(shì)能的變化．根據(jù)電場(chǎng)力的方向與電線方向的關(guān)系判斷粒子的電性．

解答 解：ABD、由圖看出，帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡向下彎曲，則知帶電粒子所受的電場(chǎng)力方向沿電場(chǎng)線向下，與速度的夾角為鈍角，所以電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能增加，動(dòng)能減少．故A錯(cuò)誤，BD正確．
C、由于電場(chǎng)力與電場(chǎng)線方向相反，則該粒子帶負(fù)電．故C正確．
故選：BCD

點(diǎn)評(píng) 本題是軌跡問(wèn)題，看到軌跡，就要能判斷出合力的指向，得到電場(chǎng)力的方向，再進(jìn)一步分析電場(chǎng)力做功及能量變化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，大小為F=200N的水平力將質(zhì)量為m=10kg的物塊壓在豎直的墻壁與光滑的木板P之間，使之處于靜止?fàn)顟B(tài)．墻壁與物塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.6，若最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等．求：
（1）此時(shí)物塊所受的摩擦力（g=10m/s2，下同）
（2）欲將物塊豎直向上抽出．則至少要對(duì)物塊施以多大向上的拉力？
（3）欲將物塊豎直向下抽出．則至少要對(duì)物塊施以多大向下的拉力？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．某實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與物體的質(zhì)量、受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)出如下的實(shí)驗(yàn)方案，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．已知小車質(zhì)量M=214.6g，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用的交流電頻率為f=50Hz．其實(shí)驗(yàn)步驟是：
A．按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；
B．利用墊塊調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車后，使小車（與紙帶、細(xì)繩和砝碼盤相連）能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng)；
C．取下細(xì)繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m；
D．將小車置于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器旁（小車與紙帶相連，但與細(xì)繩和砝碼盤不相連），先接通電源，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求得小車的加速度a；
E．重新掛上細(xì)繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)A、B、C、D步驟，求得小車在不同合外力F作用下的加速度．

回答下列問(wèn)題：
（1）按上述方案做實(shí)驗(yàn)，是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量？否（填“是”或“否”）
（2）實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖2所示，由該紙帶可求得小車的加速度a=0.88 m/s2；
（3）某同學(xué)將有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計(jì)的表格中，如表：
次數(shù)12345
砝碼盤中砝碼
的重力F/N		0.100.200.290.390.49
小車的加速度
a/（m•s-2）		0.881.441.842.382.89
他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出了a-F圖象（如圖3）．造成圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的最主要原因是在計(jì)算小車所受的合外力時(shí)未計(jì)入砝碼盤的重力，從該圖線延長(zhǎng)線與橫軸的交點(diǎn)可求出的物理量是砝碼盤的重力，其大小為0.08N．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．為了探究受到空氣阻力時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律，某同學(xué)采用了“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖甲所示）．實(shí)驗(yàn)室，平衡小車與木板之間的摩擦力后，在小車上安裝一薄板，以增大空氣對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的阻力．

（1）往砝碼盤中加入一小砝碼，在釋放小車前（選填“前”或“后”）接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)．
（2）從紙帶上選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間t與速度v的數(shù)據(jù)如上表：
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出小車的v-t圖象乙．
時(shí)間t/s00.501.001.502.002.50
速度v（m/s）0.120.190.230.260.280.29
（3）通過(guò)分析，你能得出的結(jié)論是：在v-t圖象中，速度越大時(shí)，加速度越小，小車受到的合力越小，則小車受空氣阻力越大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖所示，虛線a、b、c代表電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等，即Uab=Ubc，實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn)，據(jù)此可知以下說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．三個(gè)等勢(shì)面中，a的電勢(shì)最低
B．帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能比Q點(diǎn)大
C．帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比Q點(diǎn)大
D．帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度比Q點(diǎn)大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，在真空中有兩個(gè)正點(diǎn)電荷，電量相等，分別置于P、Q兩點(diǎn)，A、B為P、Q連線的中垂線上的兩點(diǎn)，現(xiàn)將一負(fù)電荷q由A點(diǎn)沿中垂線移動(dòng)到B點(diǎn)，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．q的電勢(shì)能逐漸減小B．q的電勢(shì)能逐漸增大
C．q受到的電場(chǎng)力一定先減小后增大D．q受到的電場(chǎng)力一直做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)中A、B、C三點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)直角三角形，把電荷量q=-2×10-10C的點(diǎn)電荷由A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做功4.8×10-8J，再由B點(diǎn)移到C點(diǎn)電荷克服電場(chǎng)力做功4.8×10-8J，取B點(diǎn)的電勢(shì)為零，求：
（1）AB、BC兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差UAB、UBC、
（2）A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)φA、φC．
（3）畫出過(guò)B點(diǎn)的電場(chǎng)線．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．某學(xué)習(xí)小組利用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源為6V、50Hz的交流電源，重錘帶著紙帶自由下落，打出一條紙帶，紙帶上O點(diǎn)為重錘自由下落時(shí)紙帶打點(diǎn)起點(diǎn)，選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)1、2、3、4、5、6、7依次間隔一個(gè)點(diǎn)（圖2中未畫出），O點(diǎn)與計(jì)數(shù)點(diǎn)1間也有幾個(gè)點(diǎn)未畫出，用刻度尺測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)與O點(diǎn)距離h，記錄在如下表格中，并進(jìn)行相關(guān)分析．已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2．

計(jì)數(shù)點(diǎn)1234567
h（cm）4.859.5115.7123.4732.7943.6556.07
（1）①打下第2、6計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，重物的速度大小v2=1.36m/s，v6=2.91m/s．（保留三位有效數(shù)字）
②如果該實(shí)驗(yàn)探究動(dòng)能定理，是否需要測(cè)量重錘的質(zhì)量？不需要（填“需要”或“不需要”）．
（2）該學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)，還可以利用紙帶測(cè)重力加速度，g測(cè)=9.71m/s2（保留三位有效數(shù)字），請(qǐng)說(shuō)明g測(cè)與當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭出現(xiàn)差異的一個(gè)原因：由于空氣阻力或紙帶受摩擦力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．月球的質(zhì)量為R1，半徑為M1，地球的質(zhì)量為R2，半徑為M2，月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的軌道半徑為r，萬(wàn)有引力常量為G，則月球表面重力加速度為$\frac{G{M}_{1}}{{R}_{1}^{2}}$，在月球繞地球運(yùn)行的軌道處由地球引力引起的重力加速度為$\frac{G{M}_{2}}{{r}^{2}}$，月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的向心加速度為$\frac{G{M}_{2}}{{r}^{2}}$，要使月球不會(huì)由于自轉(zhuǎn)解體，則月球的自轉(zhuǎn)角速度滿足條件為ω≤$\sqrt{\frac{G{M}_{1}}{{R}_{1}^{3}}}$．

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