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5.甲、乙兩車由同一地點沿同一方向從t=0時刻開始做直線運動,下列關于兩車的s-t圖象,v-t圖象中,能反應t1秒末兩車相遇的是(  )
A.B.C.D.

分析 在研究圖象時要注意先明確圖象的坐標含義,再由圖象的意義明確物體的運動情況,從而判斷物體能否相遇.

解答 解:A、x-t圖象中圖象的點表示物體所在的位置,由圖可知,兩物體不會相遇,故A錯誤;
B、由圖可知,t1時刻兩物體相交,故兩物體相遇,故B正確;
C、v-t圖象表示物體的速度隨時間變化的規(guī)律,圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移,由圖可知,兩物體的位移不同,故不會相遇,故C錯誤;
D、由圖可知,兩物體在t1時間內位移相同,故兩物體相遇,故D正確;
故選:BD.

點評 對于圖象要先明確圖象的橫縱坐標的含義,再由點、線及面的含義進行分析即可.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,一與水平面成θ=37°角的傾斜導軌下半部分有足夠長的一部分(cd、ef虛線之間)處在垂直軌道平面的勻強磁場中,軌道下邊緣與一高為h=0.2m光滑平臺平滑連接,平臺處在磁場外.軌道寬度L=1m,軌道頂部連接一阻值為R=1Ω的電阻,現(xiàn)使一質量m=0.3kg、電阻為r=0.2Ω的導體棒PQ從距磁場上邊界l=3m處自由下滑,導體棒始終與導軌接觸良好,導軌電阻不計,導體棒離開磁場前恰好達到勻速運動.導體棒離開平臺后做平拋運動,落至水平面時的速度方向與水平方向成α=53°角.不計一切摩擦,g取10m/s2
(1)求磁場的磁感應強度的大。
(2)PQ從距磁場上邊界l=3m處自由下滑,請分析進入磁場后的運動情況,并求剛進入磁場時通過電阻R的電流.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.天文學研究表明,地球的自轉在3億年間大約慢了2小時.假設這種趨勢會持續(xù)下去,地球的其他條件都不變,未來的地球同步衛(wèi)星與現(xiàn)在的相比( 。ㄖ挥幸粋選項正確)
A.線速度變大B.向心加速度變大
C.距地面的高度變大D.角速度變大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.有一個200匝的線圈,總電阻為10Ω,在0.5s內垂直穿過線圈平面的磁通量從0.05Wb均勻增加到0.15Wb.請問:
(1)這段時間內線圈中磁通量的變化量為多少?
(2)線圈中產生的感應電動勢為多少?
(3)通過線圈的感應電流為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是(  )
A.胡克用邏輯推理的方法得出了胡克定律
B.亞里士多德認為力是改變物體運動狀態(tài)的原因
C.牛頓做了著名的斜面實驗,得出輕重物體自由下落一樣快的結論
D.伽利略開創(chuàng)了科學實驗之先河,他把科學的推理方法引入了科學研究

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖,軌道由斜面AB和水平桌面BC兩部分組成.其中AB部分長為2m,BC部分長4m,小物塊P從A點由靜止釋放,在AB部分上做勻加速直線運動,加速度為4m/s2;從斜面上沖下來的末速度是在BC段上做勻減速直線運動的初速度,加速度大小為2m/s2
(1)求物塊運動到斜面上B點時速度大;
(2)求物塊在BC段上運動了1.5s通過的距離;
(3)若BC段上加速度不變,要保證物塊不滑離BC軌道,求AB段上的加速度的最大值.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.一個物體在做自由落體運動,則(  )
A.第2s內的平均速度小于2s內的平均速度
B.2s內的平均速度小于1s末的瞬時速度
C.第3s內的速度變化量大于第2s內的速度變化量
D.第3s內與前3s內的位移之比是5:9

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.新規(guī)對駕駛證考試要求越來越嚴,最后的路考在即將結束時要進行目標停車,考官會在離停車點不遠的地方發(fā)出指令,要求將車停在指定的標志桿附近.終點附近的道路是平直的,依次有編號為A、B、C、D、E的五根標志桿,相鄰桿之間的距離均為△L=12.0m.一次路考時,學員甲駕駛汽車,學員乙坐在后排觀察并記錄時間,學員乙與車的前端面的距離△s=2.0m.假設在考官發(fā)出目標停車的指令前,汽車是勻速運動的,當學員乙經過O點考官發(fā)出指令:“在D標志桿目標停車”.發(fā)出指令后,學員乙立即開始計時,學員甲需要經歷△t=0.5s的反應時間才剎車,剎車后汽車做勻減速直線運動,直到停止.學員乙記錄下自己經過B、C桿時的時刻分別為tB=4.50s,tC=6.50s,已知LOA=44m.求:
(1)剎車前汽車做勻速運動的速度大小v0及汽車剎車后做勻減速直線運動的加速度大小a.
(2)汽車停止運動時車頭前端面與D標志桿的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.研究下列物體時,能夠把研究對象可以看作質點的是(  )
A.研究百米賽跑運動員終點觸線時
B.研究一枚硬幣拋出后落地正反面出現(xiàn)幾率時
C.研究馬鼻到連江巴士運行的快慢
D.研究一列火車通過一電線桿所用的時間

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