4．下列說法正確的是（　　）
A．元電荷e的數(shù)值最早是由物理學(xué)家密立根測(cè)得的，這是他獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的重要原因
B．物理學(xué)家法拉第最早引入了電場(chǎng)概念，并提出用電場(chǎng)線表示電場(chǎng)
C．物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)由磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律--電磁感應(yīng)定律
D．慣性是物體的固有屬性，速度大的物體慣性一定大

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．

解答 解：A、元電荷e的數(shù)值最早是由物理學(xué)家密立根測(cè)得的，這是他獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的重要原因，故A正確；
B、物理學(xué)家法拉第最早引入了電場(chǎng)概念，并提出用電場(chǎng)線表示電場(chǎng)，故B正確；
C、法拉第發(fā)現(xiàn)由磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律--電磁感應(yīng)定律，故C錯(cuò)誤；
D、慣性是物體的固有屬性，只與物體質(zhì)量有關(guān)，與其他任何因素?zé)o關(guān)，故D錯(cuò)誤．
故選：AB．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖1所示，是某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放．小車每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．

（1）除了圖中的已給出的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的器材有交流電源、刻度尺；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車只在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，應(yīng)采取的措施是把木板的末端墊起適當(dāng)高度以平衡摩擦力；
（3）每次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的點(diǎn)距均勻部分進(jìn)行測(cè)量；
（4）下面是本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄表，請(qǐng)將第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)中橡皮筋做的功填寫在對(duì)應(yīng)的位置；
 橡皮筋做的功10個(gè)間隔的距離S（m）10個(gè)間隔的時(shí)間T（s）小車獲得的速度vn（m/s）小車速度的平方vn2（m/s）2
1W0.2000.2  
2 0.2800.2  
3 0.3000.2  
4 0.4000.2  
5 0.4500.2  
（5）從理論上講，橡皮筋做的功Wn和物體速度vn變化的關(guān)系應(yīng)是Wn∝v2．請(qǐng)你運(yùn)用數(shù)據(jù)表中測(cè)定的數(shù)據(jù)在圖2所示的坐標(biāo)系中作出相應(yīng)的圖象驗(yàn)證理論的正確性．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，下列物理量中變化的是（　�。�
A．周期B．角速度C．線速度D．速率

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．某一豎直面內(nèi)存在一水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，一帶電量為+q，質(zhì)量為m的小球在該磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)
（1）若帶電小球的速度為v且不計(jì)重力，求帶電小球的軌道半徑和周期．
（2）若帶電小球的速度為v且不計(jì)重力，要使小球在水平向右方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求在豎直方向所加勻強(qiáng)電場(chǎng)的強(qiáng)度和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)利用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）．從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz．

①該實(shí)驗(yàn)所需器材有：物塊、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（帶導(dǎo)線）、紙帶、復(fù)寫紙、一端帶有定滑輪的木板，重物，此外還需D（填字母代號(hào)）中的器材．
A．直流電源、天平及砝碼    B．直流電源、刻度尺
C．交流電源、天平及砝碼    D．交流電源、刻度尺
②通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)6和7之間某時(shí)刻開始減速．計(jì)數(shù)點(diǎn)2對(duì)應(yīng)的速度大小為0.40m/s，（保留兩位有效數(shù)字），計(jì)數(shù)點(diǎn)1對(duì)應(yīng)的速度大小為0.20m/s．（保留兩位有效數(shù)字）
③物塊減速運(yùn)動(dòng)過程中加速度的大小為a=2.0m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）
④若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率忽然變大，則加速運(yùn)動(dòng)階段加速度的測(cè)量值比真實(shí)值偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示是一種利用光纖溫度傳感器測(cè)量溫度的裝置，一束偏振光射入光纖，由于溫度的變化，光纖的長度、芯徑、折射率發(fā)生變化，從而使偏振光的透振方向發(fā)生變化，光接收器接收的光強(qiáng)度就會(huì)變化．設(shè)起偏器和檢偏器透振方向相同，關(guān)于這種溫度計(jì)的工作原理，下列說法不正確是（　�。�
A．到達(dá)檢偏器的光的透振方向變化越小，光接收器所接收的光強(qiáng)度就會(huì)越小，表示溫度變化越大
B．到達(dá)檢偏器的光的透振方向變化越大，光接收器所接收的光強(qiáng)度就會(huì)越小，表示溫度變化越大
C．到達(dá)檢偏器的光的透振方向變化越小，光接收器所接收的光強(qiáng)度就會(huì)越小，表示溫度變化越小
D．到達(dá)檢偏器的光的透振方向變化越大，光接收器所接收的光強(qiáng)度就會(huì)越小，表示溫度變化越小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．現(xiàn)利用如圖所示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．圖中AB是固定的光滑斜面，斜面的傾角為30°，1和2是固定在斜面上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門，與它們連接的光電計(jì)時(shí)器都沒有畫出．讓滑塊從斜面的頂端滑下，光電門1、2各自連接的光電計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為5.00×10-2 s、2.00×10-2 s．已知滑塊質(zhì)量為2.00kg，滑塊沿斜面方向的長度為5.00cm，光電門1和2之間的距離為0.54m，g=9.80m/s2，取滑塊經(jīng)過光電門時(shí)的速度為其平均速度．
（1）滑塊經(jīng)過光電門1時(shí)的速度v1=1.00m/s，通過光電門2時(shí)的速度v2=2.50m/s；
（2）滑塊通過光電門1、2之間的動(dòng)能增加量為5.25J，重力勢(shì)能的減少量為5.29J．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于場(chǎng)強(qiáng)的三個(gè)公式①E=$\frac{F}{q}$②E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$③E=$\frac{U}co6yyom$的適用范圍，下列說法正確的是（　�。�
A．三個(gè)公式都只能在真空中適用
B．公式③能在真空中適用，公式①和②在真空中和介質(zhì)中都適用
C．公式①和③能在真空中適用，公式②在真空中和介質(zhì)中都適用
D．公式①適用于任何電場(chǎng)，公式②只適用于真空的點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)，公式③只適用于勻強(qiáng)電場(chǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．在某次光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，得到的遏制電壓Uc與入射光的頻率ν的關(guān)系如圖所示，若該直線的斜率和縱截距分別為k和-b，電子電荷量的絕對(duì)值為e，則（　　）
A．普朗克常量可表示為ek
B．b由入射光決定，與所用材料無關(guān)
C．所用材料的逸出功可表示為eb
D．若更換材料再實(shí)驗(yàn)，得到的圖線的k和b都要改變

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